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我园小四班的“家教园地”在“征友”。征什么友?看了您就知道了,是小四班在给住宿的孩子征友。对于三岁多刚入园的孩子来说,住宿可不是件容易的事,需要一个逐渐适应的过程。开班的第一天,豪杰小朋友就住宿了。这孩子聪明、大胆、顽皮,一天的幼儿园生活使他非常快乐。但当热闹的活动室只剩他一个人时,我发现小豪杰的大眼睛里充满了泪水。我轻轻地把他搂在怀里,可最后他还是号啕大哭起来。他家离幼儿园很远,父母也很自信,觉得自己的孩子住宿一定没问题。可没想到,第一天班上只有他一个人住宿。接下来的几天,他父母只好不辞辛苦天天来接孩子,但孩子的情绪显然不如第一天了。海容妈妈工作忙,每天晚上七点才能到幼儿园接 相似文献
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孩子才十几岁，就开始和父母疏远了。一天没有几句话好说；跟同学打起电话来，能说上老半天。这令父母很伤心，也很苦恼，那个整天缠着自己的孩子到哪里去了？是什么夺走了孩子的心？这是很多父母的苦恼。 相似文献
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家庭对于子女不正确的教育,较普遍的有两种情况:其一是娇生惯养,不注重孩子能力的培养.有所学校曾发生过这样一件事:有个学生在家时一直在便盆小便,偶尔到院子里去也有父母陪伴,上了初中住校后,第一天,由于父母亲不在跟前,他竟然在脸盆小便.受了批评后,家里人送来了便盆.一天晚上这个学生要大便,不敢到院里去,就大便在宿舍地上,弄得宿舍臭气熏天,大家都指责他,他受不了却要跳井自杀.从这件事情看,孩子胆小父母为什么不能及早培养他的胆量呢?孩子十二三岁时仍不敢在黑夜独自到院子里去,那么作父母的要陪他到什么时候?连基本的生活都不能自立,还谈什么创业成才?其二是缺乏自主意识.一些孩子的家长对孩子往往因束缚过紧,使孩子缺乏自主意识,久而久之养成了依赖性,无论遇上大事小事都要请示家长,而家长往往又不能替孩子做正确的抉择,使孩子不 相似文献
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一个蹒跚学步的小男孩摔倒了,父母赶紧跑过去扶起了他,望着孩子又欢快地继续向前跑,父母脸上露出了欣慰的笑容。这时,站在一旁观察良久的一位老人提醒这对父母：在你们扶起小孩时发现他掉了一件什么重要的东西吗？这对父母很疑惑。老人说：“孩子忘了说声‘谢谢’,丢了一个人最起码的对他人劳动的尊重和回报精神。尽管孩子小,可这种东西理应从小就培养。” 相似文献
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我和丈夫在没有什么思想准备的时候，孩子出生了；我们在没有懂得怎样做一个合格的父母的时候，孩子一天天地长大了，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。一晃，我们的孩子已经几岁了。这时，我们忽然发觉自己作为父母是多么的不称职。也就因为这样，我们错过了教育孩子的启蒙佳期，当我们开始抱怨孩子如何呆滞、蠢笨的时候，难道作为父母的我们就没有责任吗？为了补上做一个合格父母这一课，我和丈夫开始阅读大量关于如何做父母的书，以及后来读到的如获至宝的《家教博览》。现在我期期都要读，而且还把有助于孩子成长和成才的好文、好句、好… 相似文献
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以前朋友间聚会，父母一句话，转天全家老小就出现了。不知什么时候，父母开始犹豫，先是要征求孩子的意见，然后看看孩子的安排，即使就是为了孩子搞的聚会，也要看他喜欢否。局外人一定会问怎么回事，回答常常是：“等你的孩子大了，就知道了。”孩子大？多大？一般我们讲的是孩子的少年期转入青春期，从初中升入高中阶段。似乎这个时期的孩子，自身像一个雷达，随时可以测试出任何使导航中的父母失控的最有效方式。对于父母，这是一段最伤心、最难以忍受的时期，就如美国一位教授所描绘的：父母最爱干净，而孩子却一定要把自己的房间搞得… 相似文献
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葛文清 《启蒙(3-7岁)》2005,(10)
当您离开孩子的时候,孩子大哭起来,这是很正常的。事实上,离开父母时所表现出来的不安,也是孩子在成长过程中必须经历的。在出生后的最初六个月里,他不知道自己和父母是什么关系,也不知道自己和保姆是什么关系,所以谁想抱他都可以,谁给他提供食物都无所谓。然而,六个月大之后,孩子就开始一个一个辨认身边的人,对父母和保姆产生强烈的感情。他还开始有了“目标定位”的概念,当父母离开房间时,他会记着这件事,并且思考他们什么时候回来。实际上,孩子在和父母分离时所表现出来的不安是一种积极的迹象,这意味着他依恋父母。与此同时,也有一些比… 相似文献
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1．孩子太小，教育是以后的事。认为刚生下来的婴儿什么也不懂，教育为时过早，这是缺乏早期教育意识。其实孩子一出生，就有了最初的认知能力，0-3岁是许多能力发展的关键期，如果这个时候不给他适当的刺激，不提供良好的环境，孩子的智力将得不到充分有效的发展。美国心理学家布鲁姆认为，如果以一个人17岁时的智力水平为100，那么他4岁时智力水平已达到50，在4—8岁可以发展30，在8-17岁之间只能发展20了。可见，婴幼儿期是智力发展的高速阶段。而没有早期教育意识的父母， 相似文献