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激励理论在高校科研管理中的应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
孙少柳 《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2008,(3)
激励的理论基础是人性假设,不同的人性假设需要不同的激励理念和激励实践与之相对应。激励理论在高校管理中的运用已经比较广泛,但目前科研激励机制还不太成熟,存在缺乏心理需求分析、激励方法有效性研究不够等许多问题。高校科研激励机制的设计与完善必须遵循一定的价值取向。 相似文献
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目前,高校人力资源管理激励机制存在重物质激励、轻精神激励,重保健因素、轻激励因素,绩效考评体系不够健全,目标激励机制有待完善,培训激励机制作用弱化等不足。完善高校人力资源激励机制需稳抓物质激励、加强精神激励,保健因素与激励因素相结合,健全绩效考评激励机制,完善目标激励机制,强化培训激励机制,加强文化激励机制。 相似文献
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高职院校科研管理激励机制的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
张伟杰 《江苏经贸职业技术学院学报》2008,(1)
高职院校科研管理激励机制内涵是指激发广大教师的工作动机,推动并引导其行为,使之朝向预定目标的多种方式。高职院校现行科研管理激励机制还存在一些不足,比如激励形式和手段单一以及激励力度较小等。高职院校应当从管理、奖励、目标、评价和服务等方面建立多样化的科研管理激励机制。 相似文献
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我国"放管服"政策驱使高职院校科研机制改革。高职院校科研激励的自身属性及现行管理方式的局限性决定了多中心治理的必要性。以Y职院为例的调查发现,当前科研激励机制存在以下三个问题:治理结构直线化,自治主体权力缺失;科研激励标准划一,针对性与灵活性不足;激励手段简单,激励效果不佳。结合多中心治理理论,高职院校科研激励机制应构建多维度科研激励治理结构,实行多元主体分类分层激励机制,实施多层面、多样性、全面性的复合型激励方式。 相似文献
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高职院校科研激励机制的探索与实践 总被引：9，自引：0，他引：9
利用现代管理理论和心理学原理,分析高职院校科研激励机制的基本途径,并结合具体实践从政策激励、沟通激励、培训激励、蓝图激励等角度,对高职院校科研激励的方法进行探讨. 相似文献
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高校科研管理激励机制的构建及实施方略 总被引：20，自引：0，他引：20
科研激励机制的建设与形成，是调动科研人员积极性，推动科研工作大力发展的重要手段之一；而营造激励氛围．依据人性化原则，采用灵活、多样的管理激励方法，则是科研激励机制建设的主要内容。 相似文献
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小微企业员工激励机制直接影响企业员工工作的效率和质量。针对小微企业员工激励机制存在的激励机制针对性较低、对员工的激励不到位、缺乏人性化的激励管理、物质精神激励不均衡等问题,提出创建有效的奖励机制、完善薪酬激励机制,以及职业生涯设计激励、企业文化激励角度提出对策建议,旨在全面完善小微企业员工激励机制。 相似文献
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重视发挥科研管理中的激励作用 总被引：9，自引：0，他引：9
高校科研能否实现创新,使科研工作不断上水平,上档次,很大程度取决于科研管理水平的高低,取决于是否有效地建立起必要的激励机制,调动广大教师及科研人员和科研管理人员的工作积极性。激励机制牵涉方方面面,诸如制度层面、文化层面、精神层面、物质层面等因素。就我们的经验和体会,只有重视发挥科研管理中的激励作用,建立和完善激励机制,才能有效地调动教学科研人员工作积极性,提高学校的科研水平。1.政策激励机制是贯穿科研管理活动始终并从整体上发挥作用的一种机制。体现在科研经费的使用上,就是要采取倾斜政策,从高校比较紧张的发展经费… 相似文献
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教师激励机制是关系高职院校发展的重要环节。完善的激励机制能够吸引、稳定人才,促进高职院校绩效管理。针对目前高职院校教师激励机制存在的问题,文章建议完善物质激励与制度激励、健全人才竞争、强化激励管理,使教师获得满足感,激发其工作积极性和学术创新性。 相似文献
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激励理论与高职院校科研管理初探 总被引：3，自引：1，他引：2
候苏红 《中国科教创新导刊》2008,(12):44-45
在科研管理中运用激励机制,始终是调动科研人员积极性、推动科研工作大力发展的重要手段之一,也是高职院校科研管理人员所关心的一个重要问题。西方学者对激励问题的理论研究经历了一个历史演进过程,形成了各具特色的激励理论,这些理论对于高职院校的科研管理人员创新科研管理体制、构建激励机制具有重要的发意义。 相似文献
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目前河北省高职院校教师激励机制存在着激励方式单一、薪酬支付方式陈旧、考评体系“中庸”、职称评定制度盲从以及科研激励机制不健全等问题。为此,应优化分配制度;健全教师培训机制;完善考核体系建设;健全科研管理体系。 相似文献
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新建本科院校在科研管理中现行的激励机制存在着缺乏系统性和稳定性、物质激励与精神激励失衡等问题,为解决这些问题,应借鉴西方经典激励理论,在构建激励机制中注重系统性策略、协调性策略、针对性策略、主体性策略. 相似文献
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浅论激励机制在实验技术队伍建设中的合理运用 总被引：1，自引：0，他引：1
依据激励机制理论,分析了我校实验技术队伍激励机制存在的主要问题,并围绕招聘、培训、绩效考核、薪酬管理4大人力资源管理模块,从非物质激励和物质激励2个角度对如何稳定队伍、完善激励机制进行了探讨。 相似文献