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由西安电子科技大学承办的中国电子教育学会院校思想政治教育分会本科院校理事会议2007年12月28日在海口召开,来自电子科技大学、桂林电子科技大学、杭州电子科技大学、成都信息工程学院和西安电子科技大学等5所电子类院校的20余名代表出席 相似文献
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艺术设计类院校是高等院校中的特殊群体,也是高等教育的重要组成部分.值得注意的是,艺术设计类院校由于独特的教育模式及学生的特点,导致思想政治教育存在一些问题.因此,应该紧紧抓住艺术设计类院校的学生特点,剖析思想政治教育在艺术设计类院校面临的发展状况,探寻契合学生特性的思想政治教育实施路径,努力提高学生的思想政治素质,为新时代社会主义文艺事业的发展培养出高素质的艺术设计从业者. 相似文献
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航海类高职院校学生思想政治教育既有普遍性又有特殊性。本文根据航海类高职院校的特点,分析学生的思想趋势,找出学生思想政治教育的切入点进行研究,以提高教育的实效性。 相似文献
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针对目前交通类专业技术人才需求和素质要求,分析阐述加强交通类院校大学生思想政治教育的特殊意义,研究提出进一步加强和改进交通院校大学生思想政治教育的对策,促进交通院校培养出更多的高素质创新型交通事业的建设者。 相似文献
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张满东 《太原大学教育学院学报》2015,(1):34-37
在高职类院校开展思想政治教育过程中,校园出现众多性别问题,施教者时常忽视教育对象的性别差异,泛化地采取"无性别"德育模式,简单地将男女同学思想教育工作同质化,开展思政工作缺乏针对性与时效性等,如何从性别视角开展高职类院校思想政治教育,并将高职男女学生的理想信念、道德法律、身心健康、就业婚恋与性别教育有效衔接,满足高职院校思想政治教育的人本主义价值诉求等问题值得研究。 相似文献
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思想政治教育与心理健康教育的整合,有利于解决农林院校学生的思想及心理问题。文章从思想政治教育与心理健康教育之间的关系入手,提出了思想政治教育与心理健康教育整合的有效途径,即充分运用网络平台;发挥课堂教学主渠道作用;加强思想政治教育与心理健康教育队伍的整合;重视校园文化,确保农林类院校大学生健康成长成才。 相似文献
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李斯杰 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2006,8(1):1-5,10
论述高职院校加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性,认为必须进一步深入贯彻、全面落实党中央、国务院向全国发出的《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神和《全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议》部署,采取更加有力措施,从思想上、组织上、作风上和制度上形成更为有力的保障,切实把高职院校学生思想政治教育工作进一步抓紧抓好,抓出成效。 相似文献
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郭艳 《宿州教育学院学报》2014,(4):121-123
当前,高职院校思想政治教育越来越受到人们的关注,而在思想政治教育中增加文化内容,提高文化的内涵,是新时期提高高职院校思想政治教育的一个重要方向.本文根据高职学生的文化层次和文化需求新特点,追求思想政治教育的文化的意义,分析了高职院校思想政治教育文化的内涵,探析高职院校思想政治教育的路径,进一步提升高职院校思想政治教育的实效性. 相似文献
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新的时代背景及思想政治教育对象的特殊性给高职院校思想政治教育带来了挑战,应从高度重视高职学生的理想信念教育、加强高职院校思想政治教育队伍建设、系统开展校园文化建设、思想政治教育与心理健康教育相结合、构建高职院校思想政治教育崭新平台等方面入手,切实加强高职院校的思想政治教育。 相似文献
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习总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上的讲话指出“高校立身之本在于立德树人”,高职院校必须全面贯彻、执行党的教育方针。从把握新时代“立德树人”的重要内涵入手,分析“立德树人”对高职院校思想政治教育的重要意义,提出“立德树人”优化高职院校思想政治教育的实践路径,希望为高职院校“立德树人”教育发展提供借鉴参考。 相似文献
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花文协 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):33-33
高职院校学生的思想政治教育是思想政治教育工作的重点,是高职院校学生思想道德能力形成与发展的重要因素,而思想政治教育是在一定环境中进行的,受到客观环境的影响与制约,将高职院校内的思想政治教育环境优化对高职院校思想政治教育的提升有重要作用。本文通过了解高职院校思想政治教育环境,分析并研究思想政治教育环境的现状,在对阐述优化高职院校思想政治教育环境的必要性的基础之上,提出一系列能够优化高校内思想政治教育环境的措施与方法。 相似文献
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近年来,随着我国教育事业的快速发展,高等教育也逐渐向大众化教育转变.高校的逐年扩张,在促进我国教育事业发展的同时,也促进了整个国民整体素质的提高.但与此同时,高校在学生管理和思想政治建设方面也面临着十分严峻的形势,笔者以高职类院校为例,浅谈了如何提高学生的思想政治水平,如何深化高职类院校学生的思想政治工作,具有的一定的现实指导意义. 相似文献
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为了帮助大学生树立正确的思想观念,提高高职院校人才培养质量,文章探究了新时代的高职院校思想政治教育工作,首先分析了高职院校学生的思想政治状况,然后阐述了新时代高职院校思想政治教育工作现状,即思想政治教育内容较为陈旧;思想政治教育模式单一;思想政治教育考核方式不完善,最后提出了新时代完善高职院校思想政治教育的对策,包括完善思想政治教育课程内容;积极开展社会实践活动;积极利用网络媒介手段;发挥教师言传身教的作用。 相似文献
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高等职业教育是改革开放以来发展起来的新型高等教育,高职院校思想政治教育工作既具有普通高等教育的共性,也具有自身的特点.本文分析了我国高职院校思想政治教育的现状及做好高职院校思想政治教育工作的途径,为我国高职院校思想政治教育工作提供借鉴. 相似文献
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丁坚钢 《中国职业技术教育》2008,(22)
电子媒介时代的来临昭示着当代青年学生成长的全新环境.这对高等职业院校学生的思想政冶教育工作提出了严峻的挑战.针对这种情况,高等职业院校应该切实加强与开展学生主体性教育、闲暇教育、媒介索养教育,以促进思想政治教育网络化、社会化发展. 相似文献
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“课程思政”是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的重要理念。在这一理念下高职思政课教育教学柔性化的实践应该结合相关的学情和教情,通过融合和引导其他课程教学优化高职院校人才培养模式,丰富思想政治教育载体,进而探索和反思高职院校思想政治教育的实践。 相似文献
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高职思想政治教育在推进马克思主义大众化过程中发挥着独特的作用。然而,部分高职院校存在的重职业技能培养、轻思想政治教育的功利化倾向,以及对高职学生自身的特点的忽视等,对高职思想政治教育推进马克思主义大众化带来挑战。推进高职院校的马克思主义大众化是个系统工程,需要思想政治教育的各种路径才能达到效果。思想政治理论课是推进马克思主义大众化主渠道;活动类路径是推进马克思主义大众化的有效形式;组织类路径是推进马克思主义大众化的重要阵地;文化路径是推进马克思主义大众化重要平台;传媒类路径是推进马克思主义大众化的重要载体。 相似文献