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做教 师十多 年,我从 来 没 有 像 现 在 这 样心痛 。不 是由于自己的什么 事让我沮丧,这种心痛缘自于一名学生 ,一名被学生公认为“傻子”的学生。 这天 ,我走 进三 年级教 室,准备给学生上《品德与社会 》 课。教室的 黑板还没有人擦 ,学 生 都 在 位 置 上 做 上堂课的作业。像往常一样,我问:“今天是谁值日擦黑板?”刚一说完,教 室 最 后 面 的 颜 青 同学跑上讲台,擦起了黑板。“今天是你值 日?”我问他。他没有回答 。这时 ,有 学生 说 :“不是。” 看着颜青一个劲的擦,我对这个平时 孤孤 单 单 的 孩 子 产 生 了好感。 上课了,我… 相似文献
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胡安锋 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(4):90-90
数学老师一进办公室就对我嚷起来：“你们班的学生也太懒了,连黑板都不愿擦!”我一惊,忙打听事情原委。原来,数学老师进教室准备上课时,发现黑板还没擦,就质问学生为什么不擦黑板时,竞有学生说：“值日生今天请假了,没有来。”学生就是没有帮助擦黑板的意思,气得数学老师就在原来的“底稿”上来了个“二次书写”, 相似文献
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袁自力 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(2)
数学老师一进办公室就对我嚷起来:"你们班的学生也太懒了,连黑板都不愿擦!"我一惊,忙打听事情原委. 原来,数学老师进教室准备上课时,发现黑板还没擦,就质问学生为什么不擦黑板时,竞有学生说:"值日生今天请假了,没有来."学生就是没有帮助擦黑板的意思,气得数学老师就在原来的"底稿"上来了个"二次书写",幸好后来有一个班干部跑上去擦了黑板,才将事情解决. 相似文献
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课堂上有一些看似微不足道的细节问题,如果处理得当,就能使课堂教学锦上添花;如果处理不当,就可能成为课堂教学的败笔。下面笔者就常见的几个细节问题的处理,谈几点看法。一、老师登上讲台准备上课了,却发现学生没有擦黑板怎么办?对策1.采用激将法。教师可以说:“我们班是一个先进集体,好人好事层出不穷,今天又有一个为同学们服务的机会———擦黑板,谁愿为大家奉献爱心呀?”这么一启发,说不定乐于做好事的同学会争先恐后地上讲台擦黑板呢。对策2.采用谅解法。教师不妨这样说:“近来,我发现我们班的同学学习特别勤奋,特别专注,为了节约同学… 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2006,(8)
紧急求援朱森林黑板怎么没擦?是嘟嘟同学!今天谁的值日?妈妈,快来学校帮我擦黑板!手帕太脏朱森林胖胖,你的手帕掉了。哇!手帕好脏,好难闻呀!还给我!对不起,王老师!曹开翔梦中冲动过球瘾12341234曹开翔嘻嘻哈 相似文献
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在我教中班的时候,有一天上课前,我发现黑板上面画着一个歪歪扭扭的苹果。糟糕,是用油画棒画上去的。我正想找出这个作者狠狠地批评他,转念一想,还是让孩子亲自感受他给我带来的不便吧!于是,我转过身来擦黑板,一下,两下,三下……这时,小朋友议论起来,有的说擦不掉,有的说用力才擦得掉。听到了不同意见,我就说:“还是请几个力气大的小朋友来帮帮我吧。”结果,用力也不行,这个苹果擦不掉。为什么呢?有的孩子猜测说粉笔画的能擦掉,油画棒画的擦不掉。这时,马上有人揭发,说那苹果是辰辰画的。辰辰红着脸,低着头,一声不吭。我首先肯定了小朋友的回答:“对,黑板上的苹果是油画棒画的。”接着,我找来了红色的粉笔和油画棒,让孩子们触摸。油画棒摸起来有油 相似文献
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安小萌站在两张叠起来的椅子上,正费力地踮着脚,抬着拿粉笔的手在黑板上比比画画。"安小萌,不行啊,擦掉重画!"负责宣传工作的咪咪悠闲地嗑着瓜子对安小萌说。安小萌不可置信地把眼睛瞪得大大的:"什么?还要擦了重画?算了,我不干了,你另请高明吧!"安小萌跳下来,就要收拾东西走人。"不许走!"咪咪敏捷地跳起来,拦住了安 相似文献
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赵鑫 《聪明泉(少儿版)》2003,(10)
爱开玩笑的同学们别忘了,不是所有的玩笑都可以开。不要说别的同学小气,因为每个人都有许多尊严,有许多心思,有许多面子。请不要随便跟同学们开玩笑。 野蛮事件一 : 报料者 :山东省淄博市桓台二中高明 一堂数学课上,老师讲得津津有味,并不断在黑板上龙飞凤舞。而我,真该死,居然就睡着了。突然,我觉得背部惨遭一拳,睁开眼睛一看,同学正笑盈盈,关切地说 :“嘿,别睡啦,老师叫你上去擦黑板呢。”我感激地看了她一眼,连忙屁颠屁颠地跑到讲台上,快速地擦完了黑板。这时,老师莫名其妙地说 :“你干嘛把我的板书擦了?嗯?”我揉揉惺松睡眼,呆… 相似文献
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片段一师:咦,今天的讲台有些乱呀,谁愿意上来和我一起整理? (学生纷纷要求上台,一个叫王刚的学生直接跑上讲台)师:王刚擦桌面,我擦黑板,请同学猜一猜,我们谁先擦完?生:王刚先擦完。 相似文献
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我对黑板有着特殊的感情,我敬慕黑板。幼时,老师课上时常提醒我们:“眼睛看黑板!”在那时,我的这颗童心,似乎就已经意识到:黑板是知识的宝库!黑板,它没有婀娜的身姿,也没有缤纷的色彩。它就是这样黑乎乎、硬梆梆,平凡极了。然而它从不自卑,象老师一样,在平凡的岗位上默默地尽着自己的职责,它是那样的脚踏实地。校园里的黑板报诞生了。人们总是对设计者的匠心赞不绝口。有谁想到,这一切若没有黑板的映衬,五颜六色能如此鲜艳?可黑板从不计较,它是那样笃实厚道、虚怀若谷。为了传播真理、传授知识。老师天天在黑板上吱吱嗄嗄地写了又擦,擦了又写。黑板耐心地接受每一次的擦写,它渴望老师在自己黑色的身躯上不断地写了擦,擦了又写,为了培育未来的建设者,确是做到了舍身忘己。 相似文献
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早晨第一节课踏进教室,见黑板上早读课的内容仍”历历在目”,做为班主任,我是不允许这种事情存在的。我决定利用这个机会“小题大作”一下。我“严肃”着我的面部表情,劳卫干部见状乖乖地走上讲台想来”越俎代庖”,被我制止。我问:“该谁值日?”她说:“杨凡。”我说:“那好,让我们等待。”我怎么也没有想到杨凡“稳坐钓鱼台”,看着我唱这台独角戏。后来一个男同学上来,我仍想坚持,于是反问他:“今天是你值日吗?”他说:“本来是我值日,杨凡是罚擦的。“我这才明白今天我是怎么都不能等到杨凡的,杨凡的个性是不允许自己 相似文献
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停电了。今早的雨没有洗走酷热。想找人聊天,不过没有朋友。昨天,那个心理医生小心翼翼地对我说,我患了自闭症。说什么?自闭?我?自闭就自闭吧,又没伤着别人。去年,妹妹———那个比我小的全优———说我自私。说什么,自私?我?自私就自私吧,又没伤着自己。抓了包出门,听说A公园今天免费开放,我不是爱凑热闹的人,只是想起很久没去公园了。多久呢?6年吧。今天我16岁。公园门口,那棵树已经很高了。至今我仍不知那是什么树,只依稀记得小时候,喜欢和妹妹一起数上面的叶子。我把车放在树阴外,我不喜欢那种被护着的感觉,那让我想到妹妹。一进公园,… 相似文献
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姚昕玥 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(7)
老师在黑板上写下了今天的作文题目《一张有魔力的纸》.我很好奇,纸怎么可能会有魔力呢?那会是一张怎样的纸呢?
老师把纸发了下来,我迫不及待地拿起这张纸,正看反看,左看右看,咦,就是一张普普通通的纸罢了,没发现有什么特别之处啊.该不会老师在蒙骗我们吧?可老师再三强调说没有骗我们.看着老师一本正经的样子,我半信半疑. 相似文献