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张伯敏 《现代远程教育研究》2002,(1):40-43
20世纪90年代中期，基于课件的新一代教学软件系统模式和教学媒体理论－积件思想的形成以及积件系统的出现，使计算机辅助教学跨入了新的历史阶段。章在介绍积件思想和积件系统的基础上，对电大大学英语课程如何运用积件思想，设计开发积件化软件，提出了切实可行的运作思路与方法。 相似文献
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边振兴 《中国教育技术装备》2009,(15)
首先论述积件思想及其基本组成，接着研究基于WWW技术积件系统的特点，然后提出一种基于WWW技术的积件系统的设计思想。该系统将积件组合平台的全部功能都集成在浏览器中运行，相对于一般的积件系统提高系统的集成性、通用性、易用性和稳定性。最后指出该积件系统的不足，并对其发展完善提出一些建议与期望。 相似文献
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基于积件思想的CAI系统的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章讨论了一种基于积件思想的CAI系统，分析了它的特点度相对课件的优势，对系统的总体结构、积件的组合平台和积件库的管理系统进行了研究。 相似文献
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课件是现代信息技术与学科教学相结合的直接形式,而积件是人们为了改进传统课件教学的一种新的探索,值得我们关注。积件研究有积件研究内容的分类统计、积件的基本理论研究和积件技术的开发与研究几方面的基本问题。只有将积件技术与教学实践密切结合,才能较好地适应千变万化的课堂教学。 相似文献
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计算机辅助教学积件库的开发研究 总被引：1，自引：0，他引：1
田莺 《鞍山师范学院学报》2008,10(6):77-79
分析了目前课件制作过程中存在的缺点,探讨了建构主义理论,同时对基于建构主义理论的CAI积件库教学设计模式进行了研究,提出了用Flash技术开发积件系统的思想． 相似文献
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第三代计算机辅助教学软件系统—积件 总被引：1，自引：0，他引：1
董晓英 《常州技术师范学院学报》2002,8(2):36-40
积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体信息资源的教学软件系统。积件系统的开发分为积件库和积件组合平台两部分，主要包括课件制作工具、课件演播工具和素材库管理工具，要求设计一个开放型的制作工具作为积件组合平台使用。积件是与现代教育思想相适应的技术手段，将推动人们学习方式和教育方式的一次革命，可谓之第三代计算机辅助教学软件系统。 相似文献
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机械设计基础多媒体教学积件系统的研究与开发 总被引：4，自引：0，他引：4
针对以往机械设计基础课程多媒体教学课件存在的封闭性、静态性等问题,提出了基于WWW的课程积件系统框架模型,对课程基元信息进行了原子积件、分子积件和呈现方式积件的分类,设计了课程积件资源的编码方式,给出了课程积件资源库组织和口管理方法,探讨了积件组合平台和呈现界面等相关技术,开发了较为系统全面的机械设计基础多媒体教学积件系统。 相似文献
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积件技术是一门综合技术，它涉及到教育技术、计算机编程技术、数据库技术、网络技术等。应用Flash开发微教学单元，建立自己的积件库，是由传统课件开发转向积件式课件开发的一种比较好的方案。 相似文献
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本文从课件与积件的涵义、课件与积件的特点、传统课件与新课件的开发过程、传统课件与新课件对教师的要求、课件与积件的关系等五个方面对课件与积件进行对比研究,认为课件开发应当分工、分阶段,即首先由技术人员开发积件资源,建设积件库,再由教师利用库中的积件资源进行二次开发来制作课件. 相似文献
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谈谈课件与积件 总被引：4，自引：0，他引：4
于晓艳 《江西广播电视大学学报》2001,9(1):43-45
我国学校课堂教学软件经历了从课件到积极的发展历程，本试图从以下三方面论述课件与积件的区别与联系，这对于我们研究学校课堂教学CAI的发展方向有重要意义，首先阐述第一代教学软件－－课件（courseware）的特点；其次介绍第二代教学软件－－积件（integra ware)产生的历史背景及其特点；最后论述积件与课件的关键问题。 相似文献
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计算机辅助化学教学课件开发研制的新思考 总被引：7，自引：0，他引：7
本文通过对 CAI教学课件历史和现状的思考 ,提出计算机辅助化学教学课件开发研制与制作的新思想——教材件的概念。通过对几年来研制教材件的总结 ,提出了教材件所应具备的特性 :教材件的素材应具有全面性 ,素材的形式应具有多样性 ,内容应具有代表性和广泛可用性以及可取舍性 ;教材件的结构应具有无序性和直观性 ;教材件在功能上应保证课件使用的灵活性 ,功能应具有多重性。本文还对教材件、课件和积件的特点进行了比较 ,并得出结论 :教材件既继承了课件易用的优点 ,又克服了课件不易推广的困难 ;既具备积件灵活的特性 ,又解决了积件不能直接使用的缺陷 ;在积件没有成为现实之前 ,开发研制教材件是可行的 相似文献
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传统课件的缺陷与不足限制了它在教学活动中的应用,而积件思想是克服课件局限性的新技术和新方法。为适应现代教学的需要,基于积件思想,开发了“数控加工技术”的多媒体教学软件系统,完成了积件数据库、积件组合平台、教学资源库的设计与开发。使用该系统,教师可以利用教学资源库中的知识点和微教学单元,随意、方便、快捷地生成具有自己风格的教学软件。 相似文献
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董晓英 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,8(2)
积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体信息资源的教学软件系统.积件系统的开发分为积件库和积件组合平台两部分,主要包括课件制作工具、课件演播工具和素材库管理工具,要求设计一个开放型的制作工具作为积件组合平台使用.积件是与现代教育思想相适应的技术手段,将推动人们学习方式和教育方式的一次革命,可谓之第三代计算机辅助教学软件系统. 相似文献
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张美虎 《南宁职业技术学院学报》2008,13(5):52-55
通过对课件和积件的相关理论和特性的分析,提出了基于积件的高职网络课件开发平台的设计构想。在平台中,用户不仅可以利用系统所提供的积件进行个性化教学课件的构建,还可以根据不同的的权限,对积件库进行更新和维护等操作,以达到最大程度的资源共享。 相似文献
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分析了“传统课件”与“积件”之间的特点和不足；强调积件思想与课件思想不对立性及其各自的特色和相互有机的联系，积件是课件的基础。 相似文献
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论多媒体CAI课件(积件)开发的模式和多媒体素材库(积件库)的规划与建设 总被引：15，自引：0，他引：15
当前 ,多媒体 CA I课件已成为我国软件界和教育界研究、开发与制作的热点。然而 ,多媒体CAI课件的质量和水平依然参差不齐、喜忧同在 ,多媒体 CAI繁荣的局面依然没有出现。笔者认为 ,课件开发的模式不合理 ,多媒体素材库 (积件库 )严重匮乏是诸多原因中的主要原因。本文以繁荣我国多媒体 CAI事业为出发点 ,从多媒体 CAI教学理论与实践相结合的角度 ,对课件 (积件 )开发的模式和多媒体素材库(积件库 )的规划与建设问题提出了自己的看法 相似文献