共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
近年来，随着我国高等教育由“精英式教育”转向“大众化教育”阶段，大学生就业成为全社会广泛关注的焦点。从国家重点院校到地方院校，从公办院校到民办院校，几乎都在为大学生的就业开药方。工商管理专业作为一个比较抽象的专业，全国500余所非师范类院校几乎都开办了这个专业，因此，这个专业的毕业生的就业情况无疑成为了每年大学生就业的晴雨表。 相似文献
2.
民办本科院校的毕业生在激烈的就业市场中,面临着很多困难.有些困难是无法立即克服的,比如庞大的高校毕业生数,比如民办本科院校专业设置,比如用人单位对民办院校毕业生的疑惑等等.建设良好的就业市场需要多方努力,本文旨在通过对民办本科院校就业市场遇到的困境研究,尝试提出应对策略. 相似文献
3.
办好民办高职院校室内设计专业的几点看法 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会经济的突飞猛进,我国房地产市场不断壮大,人们对居住环境的要求不断提升,这就对室内设计人才的需求更是“求贤若渴”,从而使室内设计学科教育得到了蓬勃的发展。同时,在国家大力发展民办教育的大背景下,由于室内设计专业就业前景比较看好,各大民办高职院校竞相增设该专业,但因为我国民办高职院校起步较晚、专业办学经验缺乏和专业教学理念不成熟,办好民办高职院校的室内设计专业面临着巨大的压力和严峻的挑战,在此谈谈我的几点看法： 相似文献
4.
肖晓春 《宁波职业技术学院学报》2023,(2):36-40
民办高职教育是我国高等教育的重要组成部分。当前,高质量发展已成为我国高职教育的主旋律。对民办高职院校多元办学模式的研究,有利于提高民办高职院校的办学质量。我国高等教育格局的变化,对民办高职院校发展模式有一定影响。民办高职院校存在的主要问题有办学主体单一、产教融合不足、专业（群）设置不优等。解决这些问题,一是构建“多主体参与+多链对接”的新多元办学模式,二是立足高端产业和产业高端,打造“四业融通”的人才培养闭环,三是将学校“散装专业群”升级为“有灵魂”的质量型“专业集群”。 相似文献
5.
民办高等教育是中国特色高等教育体系的重要组成部分,在全面提升人才培养能力、服务经济社会发展中作出了重要贡献。同时,民办高等教育发展与建设高质量教育体系、国家战略和区域发展的需求还有距离。基于商业模式画布九个模块全面深入系统地分析发现,中西部民办院校的商业模式亟需优化,需更加重视应用型人才培养;优化学科专业;提高教育供给与劳动力市场的匹配度;增加低收入居民的收入以提高教育付费能力;发挥现代化产业体系就业引擎作用,缓解就业压力;聚集卓越教师队伍;完善开放合作机制;树立乙方思维,注重客户需求;增强抵抗民办高等教育系统自身“熵增”的能力等。 相似文献
6.
民办院校的教育理念是培养能适应社会发展的实用型人才,为顺应就业市场的需求,英语教学的重心转向专业用途英语ESP教学方向发展也是大势所趋。从目前民办院校的英语教学实践来看,发展ESP教学的关键是师资队伍的建设和培养。本文试图分析民办院校ESP教学现状,探析师资队伍的建设和发展,并提出可行性建议。 相似文献
7.
8.
近七年来中国动漫产业快速发展,民办高职院校动漫专业蓬勃兴起,但随之显现出的问题也日益严重。笔者在客观现状分析的基础上提出了民办高职院校动漫专业走出发展困境的对策,希望有助于促进我国民办高职院校动漫专业整体发展。 相似文献
9.
彭建纯 《中小学作文教学(小学版)》2011,(15)
近七年来中国动漫产业快速发展,民办高职院校动漫专业蓬勃兴起,但随之显现出的问题也日益严重。笔者在客观现状分析的基础上提出了民办高职院校动漫专业走出发展困境的对策,希望有助于促进我国民办高职院校动漫专业整体发展。 相似文献
10.
近年来,随着我国体育事业的蓬勃发展,许多高职院校开设了体育专业,而在激烈的市场竞争下民办高职院校如何才能培养出具备德、智、体全面发展的高素质适用型体育专业人才,如何才能与众多本科院校和公办高职学生公平竞技取得战略先机,如何才能顺利就业求得生存,本文从民办高职院校体育专业的新型的办学理念、师资队伍、课程体系等层次,探析民办高职院校人才培养. 相似文献
11.
毕业生就业工作是检验民办应用型本科院校人才培养质量,衡量办学水平的显著标志.民办应用型本科院校毕业生的就业现状并不理想,存在着主客观诸方面因素.作为民办应用型本科院校应该适应市场需要,推行品牌策略,深化教育教学改革,构建完善的职业指导、就业服务体系,提高毕业生就业率和就业质量,推进学校科学发展. 相似文献
12.
《现代教育管理》2016,(7)
民办院校本、专科毕业生总体就业状况较为乐观;在就业去向上签约就业率所占比例最大而灵活就业率普遍较低;各类企业(尤其是民营企业)是吸纳毕业生就业最重要的主体,且呈现出以民营企业为主的"一主多元"就业态势;在就业地域上分布极不均衡,具有明显的"西部属地就业"特征,本科生的就业区域流动性大于专科生;在就业行业选择上与院校专业设置之间呈现显著相关性。未来我国民办本科院校应立足于凸显特色,提升质量,应继续探索灵活多样、独具特色的民办院校本、专科生人才培养模式;地方政府应继续增加对区域内民办本科院校的支持力度;国家应继续加大对中西部地区民办本科院校在教育资源配置等方面的倾斜和补偿力度。 相似文献
13.
经济社会和科技不断发展,对人才要求越来越高,作为民办本科院校,也应该适应就业市场需求,响应社会发展,进一步加强就业指导工作,并且将就业工作和民办本科院校定位、培养模式、专业设置、课程设置、教学管理等方面相结合,从而促进高等教育事业的不断前进和发展. 相似文献
14.
能否培养出社会需求的人才关系到民办高校的生存与发展。专业是人才培养的载体,北京民办高校的专业设置能够紧跟市场,独创性专业、“冷门”专业、名称雷同却有特色的专业构成其专业主体,但是,也存在一些问题亟待解决:不顾师资与学生基础盲目扩大专业数量;专业口径不清晰;综合性民办院校之间或与特色院校之间专业设置的重复等。 相似文献
15.
本文从民办高职院校教师个体、专业教学团队、院校管理层级、院校投资方等四个层面进行剖析,寻求在各自层面上能实现的“双师型”教师队伍建设的方法与途径,为提升民办高职院校“双师型”教师队伍的建设提供参考。 相似文献
16.
在毕业生就业制度改革的同时,我国高等教育也从“精英教育”时代走进了“大众化教育”时代。随着高校的持续扩招并受学历、家庭环境等因素影响,大学生就业环境现状与前景令人堪忧,尤其是民办高职院校毕业生的就业问题凸显。在充满激烈竞争的求职过程中,经常会出现各种各样的心理障碍直接影响就业。就业是民办高职院校毕业生走上社会的重要一环,健康的就业心态是就业成功的关键。学校要根据当前毕业生的就业心态进行正确的教育,加强就业指导,引导学生形成正确的就业心态,从而保证其正常健康发展,成为国家的栋梁之才。 相似文献
17.
通过研究,给出了基于产业调整的地区高职院校专业设置与动态调整的整体方案;在此基础上,提出了“末位淘汰、倒数减招、就业优先、重点扶持”的专业设置与动态调整机制;最后,以南通职业大学2013年招生专业动态调整为例,说明了基于产业调整的高职院校专业设置与动态调整机制的运行过程,以便各地区高职院校能科学的设置和优化调整专业结构,与地区产业结构发展相匹配。 相似文献
18.
赵小荣 《西安欧亚职业学院学报》2004,2(3):25-29
我国民办院校发展结果如何，关键在于国家和办学者对下一步发展如何认识，如何对待，二者能否携手找到中国特色民办院校发展道路。民办院校发展要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，走自己的路，走创新的路，要认清发展阶段，明确发展目标，在此基础上制定正确的发展方略。“信息化”是发展的技术手段，“市场化”是发展的制度保证，“人本化”是发展的出发点和归宿，三者相互影响，相辅相成，共同构成民办院校的发展方略体系。 相似文献
19.
随着我国经济形势的进一步发展,我国民办高职院校的就业工作面临新形势,而且民办高职院校的就业指导工作相对起步较晚,这一环节比较薄弱。这与我国严峻的就业形势和毕业生渴望就业指导形成了明显反差。加强对民办高职院校学生的就业指导工作既是民办高职院校的责任,又是民办高职院校学生应该享受的受教育权力。作者结合自身工作实践,分析了民办高职院校的就业现状,分析其原因,积极寻求对策。 相似文献