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辩论赛情况简介不久前,南京市北京东路小学的报告厅内座无虚席,由南京市玄武区教育局教研室主办的玄武区小学语文名师辩论赛活动在这里举行。此次主题辩论赛的全过程包括辩论、互动交流、专家点评三个内容。活动由南京市北京东路小学承办。正方:小学生应该提倡研究性学习反方:小学生不宜提倡研究性学习辩论主席:南京市玄武区教师进修学校洪灏正方一辩:南京市北京东路小学蔡燕正方二辩:南京师范大学附属小学李菲正方三辩:南京市半山园小学张艳正方四辩:南京市长江路小学祝鲲鹏反方一辩:南京市北京东路小学唐隽菁反方二辩:南京市北京东路小学… 相似文献
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一棵秧苗长在小花下风吹不着它雨打不着它就像孩子紧紧依偎着妈妈秧苗长大了高过了小花风吹雨打时它就像妈妈紧紧护着身下的小花母亲节特别专辑$江苏省海门市平山中心小学二(2)班@黄佳佳
$江苏省海门市师范附属小学二(7)班@曹佳琪
$江苏省如东县丰利小学102班@吴沁樾
$浙江省平湖市实验小学202班@沈金磊
$江苏省如皋师范学校附属小学二(5)班@王子叶
$黑龙江省大庆市西苑小学二(4)班@秦思源
$江苏省姜堰市实验小学二(1)班@曹艺萱
$江苏省南京市中央路小学二(3)班@李雨桐… 相似文献
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清晨，我站在蓝天下，迎接新太阳。太阳升起来了，她的脸红红的。太阳笑眯眯地亲着我的脸庞，还和我说悄悄话呢!我说她比昨天更温暖，她说我今天更漂亮。她还要我快快长大，跟她一样走四方，实现自己的理想。红泥巴广场$江苏省新沂市高流小学二年级@李祥
$江苏省沛县朱寨镇闫寨中心校二(1)班@孟子墨
$江苏省丹阳市皇塘镇丁桥小学@徐阳
$江苏省通州市西亭小学一(1)班@徐天钰
$江苏省溧阳市文化小学一(5)班@唐珂
$福建省武夷山实验小学二(1)班@虞逸洋
$安徽省和县乌江镇中心小学二(1)班@李仁… 相似文献
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小雨点是一群淘气的小娃娃,坐着降落伞轻轻从空中落下。他们跳进池塘,噗通,噗通,和小鱼一起玩耍。他们跳进瓜田,吧嗒,吧嗒,敲着西瓜,然后快乐地往下滑。他们蹦到荷叶上,嘀嗒,嘀嗒,在荷叶上,蹦上蹦下,心里乐开了花。玩累了,小雨点有些想妈妈了,好心的太阳公公搭起一座彩虹桥,把他们送回了家。小雨点$江苏省南京市民生实验小学五(2)班@章丁睿
$江苏省南京市民生实验小学@倪洁 相似文献
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茹雅 《新语文学习(小学作文)》2006,(3)
春天来了,不曾看见她的身影,路边的小草已经绿了。春天来了,不曾感觉到她的气息,房间的各个角落已充满花香。春天来了,不曾听见她的脚步声,鸟儿们已经开始欢唱。春韵$江苏省南京市浦口区实验小学二(1)班@茹雅 相似文献
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南京市同仁小学创建于1952年,坐落于繁华的珠江路边。2001年,学校成为南京市首批"小班化"教育试点学校。学校将"书香立仁"作为核心办学理念,以"立仁达人"作为学校的办学目标。努力让每个学生都享受优质教育,让每个学生都全面而富有个性地发展。近年来,学校各科教学质量稳步提升,连续两年获玄武区教学质量一等奖。学生的表演能力、人际交往能力有明显的发展,多次应邀参加市区许多重大活动。学校师资队伍业务能力强,在编教师中有南京市学科带头1人、南京市优秀青年教师4人、玄武区学科带头人5人、玄武区优秀青年教师8人。还有大批教师成长为各学科的中心组成员及骨干教师。学校先后被评为"南京市实验小学"、"江苏省实验小学"、"江苏省和谐教育先进学校""玄武区文明单位"、"玄武区学习型单位"、首批"南京市小班化示范小学"、"南京市优秀家长学校"、"南京市金陵书香校园"…… 相似文献
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我心中种着一棵七彩树,是妈妈播的种,是老师催的芽。滋润它的是妈妈的乳汁,陶冶它的是老师的精神。在灿烂阳光的哺育下,它将健康成长,开出七色的花。涓涓集@戴玉梅$福建省漳州市长泰县苑山小学五年级
@戴福发!指导老师
@覃霞$广西藤县太平镇善庆村振兴小学四年级
@孙万春!指导老师
@薛磊冰$江苏省丹阳市里庄中心小学五(2)班
@薛国平!指导老师
@吕言$江苏省邳州市八义集中心小学彩虹文学社
@杨百里!指导老师
@索冰清$江苏省盱眙县实验小学斩龙涧校区三(9)班
@朱永谦!指导老师
@马可$江苏省滨海县东坎镇三里小… 相似文献
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你说春天的花是开给冬天看的我不明白隔着夏隔着秋等冬天到来时春花早已凋谢可你坚持说春天的花是开给冬天看的她把芳香留在人间这芳香时间是抹不掉的我说冬天能否看到花并不要紧难得的是春天能有这样一颗心春天的花是开给冬天看的$江苏省如皋市搬经镇加力小学@尹小洁
$江苏省如皋市搬经镇加力小学@朱梅芳 相似文献
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殷泓玥 《新语文学习(小学作文)》2005,(10)
下雨了,蝴蝶要回家。起风了,蜻蜓要回家。家是没有风雨的地方,受委屈了,我也要回家。家,是心灵的港湾!家$江苏省南京市大厂区南化实验小学三(2)班@殷泓玥 相似文献
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《七彩语文(小学低年级)》2014,(8)
正2014年6月23日下午,在南京市玄武区科利华小学报告厅,召开了南京市小学内涵发展重点推广项目——玄武区"科学认读"识字活动课实验推广活动。该项目在南京市玄武区已经坚持研究16年,如今拥有100多位实验教师和100多个实验班级。经过多年的调研和数据分析,实验班学生不仅喜欢识汉字,而且到了二年级下学期,在不增加负担的情况下平均识字2500个,实现了自主阅读。 相似文献