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化工类专业生产实习探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
高校实习是高等教育的重要组成部分 ,是学生理论联系实际、提高分析问题和解决问题能力的有效途径 ,也是学生了解社会接触社会、培养劳动观念、群众观念、增强社会主义责任感的重要手段。对于化工类专业的学生 ,主要的实习有生产实习和毕业实习两次。相对于针对性较强的毕业实习来讲 ,生产实习是第一次理论联系实际的过程 ,是对整个专业加深了解 ,扩宽知识面的过程。本文作者曾带领几届学生进行过生产实习 ,对化工类专业生产实习作了初步的探索和思考。 相似文献
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生产实习是本科实践教学环节中非常重要的组成部分,是本科生在校期间了解社会及专业发展现状、促进理论联系实际、提高学生实践动手能力及综合素质的重要途径.特别是在工程教育专业认证背景下,对教学中的实践环节提出了更高的要求.通过分析生产实习实践教学在人才培养中的地位,阐述哈尔滨工业大学测控技术与仪器专业生产实习存在的问题,提出... 相似文献
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生产实习的教学形式是到生产车间进行参观、学习和实践,与理论课的教学形式不同。通过生产实习能够让学生了解企业,提高学生的动手能力、开阔视野、增长见识,为后期的专业课学习和工作打下基础。因此,生产实习在应用型本科教学阶段具有非常重要的作用。然而,目前在生产实习的教学过程中还面临着一些困难,影响生产实习的教学效果,本文探讨了改进生产实习教学可以运用的一些方法。 相似文献
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于小曼 《河南科技学院学报》2012,(12):117-119
旅游管理专业学生在旅游行业的各个环节都要进行生产实习。生产实习既锻炼学生的个人能力,提高其实践技能,又让学生提前了解社会,为将来适应社会打下了基础。而学校、实习单位对实习生的管理是影响学生实习效果的重要因素,因此双方应互相配合,建设完善的管理制度,实现实习效果的最大化、最优化。 相似文献
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《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,(Z1)
引言实习教学是高等学校本科实践教学的一个重要组成部分和关键环节。学校通过实习实习教学,可以使学生了解社会,增强学生对专业背景和生产实际的认识,获得与本专业有关的生产实践和组织管理知识及技能,达到理论与实际相联系的目的,培养其实际工作能力和适应社会的能力,为即将到来的毕业设计和走上工作岗位奠定基础[1]。特别是机电类本科生实习教学情况,从一个侧面反映了高校的教学质量,直接影响到学生的专业素质。 相似文献
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实习是职业学校教育教学过程中非常重要的一个环节。各校根据各地经济发展状况,结合教学的具体情况进行安排学生的实习工作,使学生通过实习与社会互动,从而促进学生各方面能力的发展。最近,我作为带队老师带领我校180多名学生到广东某工厂实习,在同一个工厂里,遇到了从四川、贵州、云南、广西、广东等地带领学生来进行实习的一些职校的老师和领导, 相似文献
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地方工科院校主要是着力培养服务于区域经济和社会发展需要的高素质应用型人才,围绕这一培养目标,通过微生物学精品课程的建设改革与实践,以突出重点内容、联系生产实际、强化实践能力为主线,构建了发酵生产类专业微生物学理论教学,实验教学和课程小实习相结合的课程体系与教学内容。在教学中采用启发式、互动式、讨论式、目标任务式等先进教学方法,充分利用网络教学资源和多媒体教学手段,实现了精讲精练、理论与实践、自学与辅导答疑的有机结合,启迪了学生的思维,增强了学生学习兴趣和学习主动性,提高了微生物学教学效果和教学质量,在同类院校中具有一定的示范作用和借鉴意义。 相似文献
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高校生产实习改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高校生产实习改革探索郑州粮食学院田建珍，马洁慧生产实习是高等工科院校教学工作中的一个重要实践环节。它对巩固学生的专业基础知识，以生产实践的感性认识来深化对理论知识的理解和掌握，使学生获得工程师基本技能训练等方面都有极为重要的意义。同时对学生了解社会，... 相似文献