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经济运行包括生产、分配、交换、消费四个环节，每一个环节对经济运行有着深层影响，出现深层次矛盾。只有从根本上解决生产和消费的矛盾，才能从根本上化解经济运行中各个环节的深层次矛盾。为此必须树立和落实科学的发展观，转变经济增长方式，走新型工业化道路，建设资源节约型社会。 相似文献
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函授教学不同于离职培训,函授教学是以自学为主的教学形式。函授教学主要包括自学、面授、辅导答疑、作业、实验、实习、考试(考查)等教育环节。这个环节各有自己的特点,但又有机地联系在一起,前一环节为后一环节打基础,后一环节是对前一环节的发展和巩固,各环节相辅相成。要使学员很好地掌握所学的知识,教师不但要在面授教学过程中,根据具体情况,如教材的深浅度,学员的基础水平等,恰如其分地深入浅出地面授好所学内容,而且还有一项重要的任务是要指导好学员自学,提高学员的自学能力,以便提高函授教学质量,并为每个人的 相似文献
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改进听力教学的三个环节 总被引：1，自引：0，他引：1
吕玉明 《首都师范大学学报(社会科学版)》2000,(Z2)
虽然听力在语言交流中起着举足轻重的作用 ,但学生们的听力水平一直不尽人意。如何尽快提高大学英语的听力水平 ,始终是听力教学中所探索解决的课题。文中针对现有听力教学中存在的问题 ,重点介绍了改进听力课堂教学的有效方法 ,即紧紧抓住听前准备 ,听时实施及听后验收这三个环节。阐明了听前准备环节的目的性和听动力 ;听时实施环节中教法的多样性及灵活性 ;以及听后验收环节的必要性。重点论述了听时实施这一环节的重要性 ,并具体列述了培养和训练听力能力的技巧和方法。使学生不仅学会听 ,而且学会如何听 ,以达到事半功倍之效 相似文献
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经济伦理是产生于社会经济运行过程中并对社会经济运行评价和制约的道德观念和道德行为,是一种与人们有关社会是否公平的道德和伦理方面的评判交织在一起的行为方式。它主要包含三个方面的内容:其一是指直接产生于人们的经济生活和经济行为中的道德观念,如中国传统经济中“童叟无欺”的守信观念和现代市场经济中的“公平与效率”观念;其二是指人们对这一道德观念的认知和评价方式,如追求个人的经济利益是否正当,同一时期评价经济行为的价值标准是什 相似文献
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市场经济依靠经济运行中灵敏反应的价格信号,并通过平等竞争,优胜劣汰引导经济资源和生产要素的优化配置,形成每个经济主体的压力动力。推动整个社会的技术进步和生产发展经济体制不但促进经济的发展,而且改变人们的利益关系,推动道德的进步,也有利于形成新的道德规范和新的社会精神风貌。 相似文献
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曾学龙 《广东广播电视大学学报》2007,16(5):100-103
本文认为,围绕经济发展中经济主体的构成、经济动力的形成和经济运行的调控等三个基本问题,中国特色社会主义经济形成了"四驾马车、三个机制与一套体制"的特色.中国特色社会主义经济的崛起丰富和发展了马克思主义政治经济学关于社会主义初级阶段经济主体构成的理论与经济动力机制和经济调控的理论. 相似文献
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下面是我在教学中常采用的环节教学法。不过并不是说在每一节数学课中每个环节都要用到,一节课抓住几个环节也就够了。所有环节中每一环节所占时间,哪一环节需强化或减弱,则须因内容、因学生而定,不可强求一律。我所总结的数学教学环节是预、题、读、听、思、问、记、议、练、结。 相似文献
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学业评价是备课、上课、作业、辅导和评价五个环节中非常重要的一个环节,把握好这一环节,对于提高教学有效性具有重要的意义。教师在化学学科的学业评价中往往存在一些疑问或困难,现针对这些普遍存在的问题提出一些建议。 相似文献
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过渡是指教学从一个环节到另一个环节之间的衔接,在教学过程中起着承上启下、穿针引线的作用。过渡得好,能使课堂教学结构严密、层次清楚、脉胳贯通、浑然一体,使课堂教学成为一个完美的艺术整体;过渡不好,使人感到思路跳宕、杂乱无章,影响教学效果。过渡艺术的主要特征是水到渠成、自然流畅,下一环节是上一环节的逻辑延伸,上一环节是下一环节的启发性开端。在教学实践中,真正使过渡富有艺术性并非易事,许多教师在过渡上容易出现失误:有的突然、生硬,未能巧妙揭示出两个环节之间的内在联系;有的拖泥带水,把本来很短的衔接弄得很长,打乱教学… 相似文献
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蒋光厚 《安徽教育学院学报》1993,(1)
一、社会主义经济生活中的利益关系经济体制改革的过程,说到底就是人们之间利益关系的重新调整或重新分配过程。利益是人们进行社会历史活动的动因,社会需要在复杂的社会经济关系中表现为一定的社会利益。人们在追逐利益,满足自身需要的生产活动中必然发生一定的经济关系,表现为一定的利益关系和利益冲突、利益矛盾。 相似文献
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黄兆东 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(4):41-42
一、“学导四环节”教学法的概念和实施“学导四环节”教学法是学生在教师指导下进行自学的一种教学方法。其过程包括启发导入，目标定向；自学质疑，学练结合；归纳讲导，点拨提高；深化再学，检评调控。这四个环节中的 ,前三个环节的教学活动在课堂内进行 ,一般占用两课时 ,后一环节放在课外进行。详述如下 :１．启发导入 ,目标定向高级技校的一些课程和教材只是中等职校原有知识的扩展和提高 ,学生往往“似曾相识” ,但又学而不得要领。教师应在深入理解教材内容和了解学生的基础上 ,根据职业学校的教学特点 ,想方设法通过目标教育 ,激发… 相似文献
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(一) 课堂教学是教学工作的重要环节,抓好这一环节的重要性是不言而喻的。但仅此远远不够。抓好其它环节,无疑也是进一步提高教学质量的一环。为此,我们在高中二年级有计划地开展了几次物理答辩活动,受益非浅。答辩活动分四个阶段进行: 相似文献
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本文论述了背诵在语言教学中占有的重要地位,并从四个方面＂背诵的交际功能、背诵对英语学习中促进作用、背诵的主要策略,以及忽视背诵这一环节所造成的负面影响＂作了详细分析。强调在中职英语教学中,要使学生培养参加工作后能运用英语有效地进行口头或书面交流,背诵是不可缺少的学习环节。 相似文献
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苏桂琴 《中小学教育与管理》2005,(2):37-37
目标教学的基本模式包括前提测评、认定目标、导学达标、达标测评四个基本环节，而导学达标是关键的一环。因此，搞好这一环节的教学事关整个教学过程的成败。下面根据语文的特点要求，并以《我的伯父鲁迅先生》一课的教学为例，谈谈我在语文教学中实施导学达标的做法。 相似文献
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李自锁 《学生之友(初中版)(金视野)》2011,(1)
四环节教学法改变了过去传统课堂的教师教——学生学的模式,把课堂分为创设情景、质疑自探;分组学习、合作交流;精讲点拨、巩固训练;检测反馈、拓展运用四个环节,并把每一环节中教师的任务及作用进行了定位,要求每节 相似文献
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毕业设计是五年制高职人才培养过程中一个非常重要的实践环节。抓好这一环节,处理好这一环节中存在的问题,对提高教学质量至关重要。笔者结合我校毕业设计实践,在分析毕业设计存在的问题的基础上,提出以工程项目或产品为背景组建团队毕业设计模式的对策,以体现五年制高职高素质技术技能型人才的培养目标。 相似文献
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《石家庄铁路职业技术学院学报》2017,(4)
施工企业的经济活动分析属于精细化管理中很重要的一部分,通过工程实际案例,从四个方面对该项目做了经济活动分析,掌握项目经济运行情况和存在的问题,最终有针对性的提出了改进措施。 相似文献