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1.
金玉明 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)
在高等职业教育教学过程中,如何把握电子商务专业的人才培养,如何进行理论和实践的课程体系改革已成为迫在眉睫的重要课题.本文根据职业教育的特点.从企业需求电子商务专业人才出发,针对我校电子商务专业实际情况,谈谈对高职电子商务专业人才培养改革的思考. 相似文献
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如何根据专业特点、结合实际，开展美术教学更有成效?多年的风景园林专业的美术教学证明：结合我校生物系风景园林专业实际情况，注意学生的兴趣培养，以培养学生的整体感、空间体积感、审美鉴赏能力为重点．有效地促进了教学质量的提高、培养目标的实现。 相似文献
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吕庆淮 《临沂师范学院学报》1994,(5)
对我校化工专业教学的几点看法吕庆淮（化学系）我校化工专业是１９９２年开设的３个非师范专业之一．笔者通过近两年的教学实践，结合我校的实际情况，就该专业的培养目标、教材建设，课程设置、教学方法和办学方向等问题提出几点看法，并希望同行们作进一步探讨．１培养... 相似文献
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电子商务的发展需要大量的商务型人才，而高职院校电子商务专业的毕业生却找不到工作，这是因为高职院校对电子商务专业定位不清、教学思路模糊。因此，必须明确高职电子商务专业培养目标、完善课程体系、加强“双师型”师资队伍建设、加强实践教学，以满足市场对高素质商务型电子商务人才的需要。本文力图就目前我国高职电子商务专业教学中面临的问题进行较为详细的分析和总结，为高职院校电子商务专业教学提供参考。 相似文献
5.
高职电子商务专业实训教学刍议 总被引：4，自引：0，他引：4
嵇美华 《湖州职业技术学院学报》2004,2(4):47-49,59
自2000年高职院校开始设置电子商务专业以来．各校都在如何开展实训教学方面进行了探索，但还存在忽视对学生商务理念的培养，没有突出专业特点，毕业实习难以解决等方面的问题。借鉴兄弟学校电子商务专业的实训经验．并结合我校(湖州职业技术学院)的实际情况，笔者认为可以把电子商务专业的实训教学分成基本技能实训、专业技能实训、综合性实训等三个阶段来实施。 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
以安徽省高职院校电子商务专业开设情况为基础,分析了当前高职院校电子商务专业面对的诸多困境:培养目标不够明确;课程设置不够科学等。高职院校电子商务专业必须大胆创新实施教学改革,必须组织实施好实践教学。 相似文献
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概率统计这门课是我校理工、经济类各专业的一门必修课,我长期从事这门课的教学,在教学过程中,主要抓了以下几个环节,取得了良好的教学效果。一、根据我校培养目标,明确教学目的,制定教学计划,以适应培养高级应用人才的要求。我校的办学宗旨是培养高级应用型人才。这就要求学生有较强的应用所学知识解决实际问 相似文献
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我校于1989年秋首次开办业余“专业证书”教育，招收具有高中或相当于高中及高中以上化程度，在专业技术岗位或专业性较强的管理岗位上工作五年以上的年龄偏大但实践经验丰富的专业技术在职人员。通过两年业余“专业证书”教育的培养，使其达到本专业岗位所需相当于大专学历层次的专业知识水平。由于无成形的办学模式和成熟的教学经验可供借鉴，为保质保量地达到既定的培养目标，我们结合本校的实际情况谈谈我们对业余“专业证书”教育中的若干问题的看法和建议。 相似文献
9.
张晓 《新乡教育学院学报》2008,31(4)
文章通过对中等职业学校电子商务专业学生培养目标及应达到的能力要求分析,结合我校在开设电子商务专业方面存在的问题,提出了我校下一步的课程开设与学生评价标准,以及符合电子商务专业发展方向的可行性建议。 相似文献
10.
电子商务作为新兴专业，近几年得到了迅速的发展。本文首先明确了电子商务人才的培养目标和专业定位，在此基础上探讨了南京邮电大学电子商务专业的课程设置，借鉴国外电子商务专业课程设置的成功经验，明确未来电子商务专业课程设置要注意的问题，以期对未来电子商务的学科建设提供一些建议。 相似文献
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电工电子技术课是我校农业机械专业必修的基础课。多年来,我们坚持本校的人才培养模式和培养目标,遵循教学规律,结合电工课的特点,对电工电子技术课的教学思想、教学内容、教学方法以及实验教学等方面进行了综合改革,收到了良好的教学效果,多次在校、系的教学检查和评比中受到专家和学员的好评。 一、明确教学目标,结合自身实际,形成理论实验一体化的教学体系。 根据《电工电子技术》课程的特点和我校的实际情况,我们采取了理论课和实验课合二为一,由一名教员担任的做法,使理论课与实验课密切结合,充分利用现有资源,解决好学与… 相似文献
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本文根据我校市政工程施工专业开办以来,特别是近几年办学的实际情况,着重分析该专业的办学得失,并提出相应对策与措施,不足之处,敬请同仁指正。 相似文献
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马蔚 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(2):22-22
电子商务是国民经济和社会信息化的重要组成部分。电子商务专业是一个跨学科、复合型新兴专业,涉及多学科知识。因此,职业学校在开办电子商务专业时,应该立足于学校已有资源和办学经验,结合对毕业生就业情况的调研,确定电子商务专业的偏重方向。 相似文献
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电子商务专业是一个复合型的新兴专业,它涉及到技术、经济、贸易、管理等学科,课程体系构建和课程设置,至今还没有一个公认的模型.本文通过分析高职电子商务专业的知识体系和能力结构,在明确专业培养目标的基础上,构建电子商务专业的课程体系,对课程设置的内容提出要求. 相似文献
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《江苏经贸职业技术学院学报》2017,(2)
跨境电子商务的迅猛发展对高校人才培养的数量和质量提出了新的要求。对高校跨境电子商务人才培养情况进行分析,针对跨境电子商务人才培养过程中存在的培养目标不明确、师资力量薄弱、实践环节欠缺等问题,从培养目标、课程体系、培养方式、专业师资团队、考评机制等方面提出苏北高校开展跨境电子商务人才培养的策略和建议。 相似文献
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马东霄 《中国职业技术教育》1995,(3)
我校试办高职汽车工艺与维修专业已经历一个教学周期，达到广较好的办学效果。本文旨在通过论述高职汽修专业建设的探索与实践，探讨高等职业教育的办学和特色。一、确定流职汽修专业的培等目标围绕产业的实际需要，从职业岗位的具体要求出发确定人才的培养规格．是确定高职汽修专业培养目标的指导思想。我们走访了一批汽车修理企业和有关院校，对汽维行业人才的需求情况及其他院校汽车专业的办学情况做了详细的调查和研究，在此基础上提出了本专业的人才规格和培养目标。1业务工作范围。高职汽修专业的毕业生直接面向汽车维修行业第一线，… 相似文献
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王曦 《武汉职业技术学院学报》2014,(4):67-69
在明确职业教育培养目标的前提下,信息技术的发展推动了职业教育课程教学信息化。从信息化教学的角度,对高职电子商务专业课程从不同的教学手段、教学角色、教学环境进行了实践和教学效果评价分析,结果表明,网络多媒体系统和NERC教学空间使得电子商务专业教学资源选择多样化。 相似文献