共查询到19条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
张丽娜 《开封教育学院学报》2014,(10):93-94
高职院校承担着为我国现代化建设培养技术人才的重担,从综合素质教育的理念出发,高职院校音乐教育的重要性正日益凸显。因此,以高职院校音乐教育的现状为基础,深入分析当前存在的问题,并针对性地提出解决高职院校音乐教育问题的对策。 相似文献
2.
梅洁 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(6)
高职院校承担着为我国现代化建设培养技术人才的重担,从综合素质教育的理念出发,高职院校音乐教育的重要性正日益凸显。本文以高职院校音乐教育的现状为基础,深入分析了当前存在的问题,并针对性的提出了解决高职院校音乐教育问题的对策。 相似文献
3.
当前，高职院校在重视职业技术教育的同时往往忽视了音乐教育，本文从音乐教育对高职学生身心发展和高职院校的管理及人文建设两方面来谈谈自己对于音乐教育在高职院校开展重要性的一些浅薄的观点。 相似文献
4.
陈伟 《中国科教创新导刊》2009,(11):184-184
当今高职师范院校音乐教育教学,教师必须从当今社会科学发展的现实出发,根据高职院校音乐教育专业课程师范性、专业性和基础性特点,以大学生审美能力为核心,实现音乐教育专业教师人才的培养目标。 相似文献
5.
目前一些高职院校在公共音乐教育上存在着缺乏足够的认识,音乐教育的师资队伍力量相对薄弱,教学方法单一,师生情感缺位等缺陷问题.为此提出了如下建议:端正高职院校办学培养目标,高度重视音乐教育的育人作用;进一步加强音乐教育师资队伍建设;改革音乐教育模式与教学方法,提高教学质量;教学方法上,提出理论教学与实践教学结合;等等.以此改善高职院校在公共音乐教育. 相似文献
6.
倪宏伟 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(11):66-67
以公选课、社团、艺术团、活动、媒体等五种形式作为高职院校公共音乐教育的载体,简述高职院校公共音乐教育的几种途径及具体实施中应重视的一些问题。 相似文献
7.
蔡颖熙 《黄河之声(科教创新)》2019,(11)
教学大纲的设计与完善对学科的教学与发展有着举足轻重的作用。本文从高职院校的培养目标出发,结合高职院校的自身特点、教学模式、学生情况以及职业定位等方面,对教学大纲的设计从多个方面进行分析,探究如何设计可行的、合理的钢琴教学大纲来应用于高职院校音乐教育专业钢琴课程的教学。 相似文献
8.
谢雅君 《南昌教育学院学报》2012,(6):124+126
伴随着近年来高等教育的跨越式发展,高等职业教育也取得了不菲的成就。音乐教育也随着这个发展过程得到了蓬勃发展。但是,我国高职院校的音乐教育专业起步较晚,还没有形成专业规模。高职院校音乐教育专业虽然经历了一些改革,但是效果并不太明,发展前途也令人担忧。鉴于此,本文将从高职院校音乐教育专业的发展现状入手,分析其发展中存在的问题并提出发展对策。 相似文献
9.
刘莹 《黄河之声(科教创新)》2013,(2):65
艺术类高职院校的音乐教育课程设置,钢琴教学是主要的技能课程之一。随着时代的发展,高职院校音乐教学的进步,钢琴教学也在进行不断的改革。高职院校的钢琴教学开展是以培养扎实专业基础,综合能力较高的应用性人才为目标。因此,艺术类高职院校的钢琴教学要从音乐教育专业教学目标出发,教师要对钢琴教育的现状进行认真的分析,进行教学的全面改革,才能提高 相似文献
10.
《黄河之声(科教创新)》2015,(16)
随着素质教育的不断深入,高职院校在发展过程中经过一系列改革和创新,取得了一定成。但由于本身基础弱,起点低,在教学、管理等方面仍然存在一些问题。尤其是高职院校中的音乐教育,受"应试教育"影响,教学观念、教学内容、教学环境依然在不断的完善中,对高职院校学生素质提升有一定制约。本文就目前高职院校音乐教育现状中存在问题和对策进行分析阐述,以期为高职院校音乐教育的进一步发展提供建设性意见。 相似文献
11.
宋玉琳 《南昌教育学院学报》2013,(10):99-100
高职院校音乐教育的培养目标是通过高校音乐教育,使高职院校学生具有从事一种或一类社会职业和社会工作能力,从而满足现阶段我国经济发展和构建和谐社会对人才的实际需要。文章探讨了基于职业能力培养的高校音乐教育相关问题,在一定程度上丰富了高等音乐教育实践性课程的理论研究,对高职院校基于职业能力培养的音乐教育具有一定的实践指导作用。 相似文献
12.
在高等教育迈入大众化阶段,高职院校成人学历教育面临着生源逐渐萎缩、质量良莠不齐等问题,部分高职院校成人学历教育出现举步维艰的局面。针对高职院校成人学历教育面临的新形势、新问题,文章从高等教育大众化背景下高职院校成人学历教育面临的挑战入手,提出高职院校成人学历教育在办学理念、办学渠道、教学改革和管理队伍等四个方面的发展对策。 相似文献
13.
阐述了高职音乐课程中的钢琴教学法，分析了高职音乐教育的培养目标有别于普通高校的音乐专业与音乐院校。就其钢琴教学来说，两者既有相同之处又有不同方面，怎样才能找出适合高职音乐专业钢琴教学的方法，是当前高职音乐教育改革的重要课题。 相似文献
14.
李玉婷 《淮南职业技术学院学报》2014,(5):94-96
艺术教育受到教育部大力推广后,提高学生的综合素质特别是在提高学生艺术修养这方面应受到重视;很多高职院校开设了音乐教学方面的课程,但在教学实践的过程中并不是很理想;通过阐述在高职院校开设音乐课程的意义和在教学过程中出现的问题以及大部分高职院校所面临的困境提出了相应的解决措施,望高职院校能为社会主义建设培养出更多综合性的劳动者,并肩负起为社会培养更多技艺型、实践型的高级应用型人才,使高职院校有更好的发展。 相似文献
15.
随着我国教育体制改革的不断进步,音乐素质教育逐渐被人们所重视与关注。音乐欣赏作为高职院校中的一门基础艺术课程,有着其它学科无法替代的作用和功能。在此,从高职院校中开设音乐欣赏课的必要性和重要性、目前音乐欣赏教学的现状及怎样上好音乐欣赏课的角度,探讨了高职院校中的音乐欣赏教学。 相似文献
16.
秦娟华 《北京工业职业技术学院学报》2022,21(1):66-69
为切实加强新时期高职院校大学生党史教育的实效性,对现阶段高职院校大学生党史教育存在的问题进行分析,指出高职院校大学生党史教育中存在重视不够、教育形式单一、教学内容枯燥等不足,提出通过提高对高职大学生党史教育的重视程度,丰富教学形式和挖掘教学内容,从而切实增强党史教育资政育人功能。 相似文献
17.
钟源 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):210-211
近年来,随着音乐教育的普及,钢琴作为键乐器首选被越来越多的孩子所学习。钢琴教育也从学校音乐教育发展为社会音乐教育。为了检验学生的实际弹奏水平及在钢琴学习中所存在的问题,钢琴考级制度应运而生。而由于钢琴考级产生的诸多问题也随之而来。本文以高职院校音乐类学生为例,讨论了钢琴考级的必要性,分析了高职院校音乐类学生钢琴考级的利弊。同时,针对考级中所面临的困难提出了高职院校培养方案意见。 相似文献
18.
隆林宁 《南宁职业技术学院学报》2012,(2):55-57
音乐教育是审美教育的表现形式之一,而审美教育又是音乐教育的核心所在。长期以来,中国高职院校的音乐教育偏向"专业化",过分强调音乐知识的传授,然而对音乐教育中的审美性不够重视,未能充分激发学生的学习兴趣,音乐课达不到素质教育要求。通过介绍高职音乐课的审美教育功能,使审美教育在音乐教育中得到重视,使其在高职音乐课中充分发挥作用。 相似文献
19.
曹佳佳 《宁波职业技术学院学报》2021,(2):33-36,55
在“大众创业、万众创新”的时代背景下,高职院校积极开展创业教育和活动,大学生对创新创业逐渐产生浓厚兴趣,但是也存在一部分大学生诚信缺失、伦理缺失。因此,加强创业伦理培养与教育也就成为我国高等教育改革发展的必然趋势,特别是建设中国特色高水平高职院校更要重视创业伦理培育。文章旨在分析高职院校学生创业伦理培育方面的不足,从思想认识、课程体系、师资队伍、政策保障等方面进行有益探索,并得出提升高职学生创业伦理素养的对策,以此引起更多学者的关注。 相似文献