共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
运用文献资料分析法、调查法等方法,从民间体育的界定入手,对江西民间体育发展的地域特点进行了介绍,对部分江西民间体育项目的整理与开发进行了分析,对民间体育进入絮校体育教学的项目选择进行了阐述。 相似文献
2.
北京市海淀区城市居民家庭体育消费结构的研究 总被引：17，自引：2，他引：15
通过研究海淀区城市居民家庭的体育消费构成 ,得出如下结论 :海淀区居民家庭年均体育消费总量为 16 6 0元 ;其中体育实物消费占体育消费总量的 47.75 % ,体育劳务消费占 30 .35 % ,体育信息消费占19.6 1% ;家庭体育消费总量与家庭总收入之间的相关性较低 ,体育消费支出落后于家庭收入的增加 ;海淀区城市居民最喜爱的体育项目依次为乒乓球、跳舞、旅游、滑冰、足球、羽毛球等等 ,但这些运动项目在体育消费支出上并没有显示出优势 相似文献
3.
张祝平 《首都体育学院学报》2012,24(6)
脚斗士运动被誉为最有希望进入奥运会的中国传统体育项目,在较短时期内取得了跨越式的发展,是我国拥有第一个自主知识产权的运动项目,其发展轨迹对我国民族传统体育文化复兴具有何种范式价值,值得深入探析.运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,对脚斗士运动的文化属性及范式价值进行分析.研究认为:脚斗士运动同时具有休闲文化、竞技文化、传统文化、流行文化、草根文化和精英文化的文化属性;认为文化发展的多元化、竞技文化的自身特征,以及传媒业的发展是脚斗士运动得以广泛传播的文化学根源;脚斗士运动具有促进体育文化消费和产业化发展、促进青少年生命价值观表意性符号的形成、促进社会教化功能的文化功能;脚斗士运动在商业化运营模式、运动规则的制定、软硬件设施及相关人员的培训、运动项目的选择和宣传推广等方面均对我国民族传统体育项目有着较强的范式价值. 相似文献
4.
赵晶晶 《首都体育学院学报》2014,26(6)
继承与发展民间体育文化,首先需要深入理解民间体育的文化本质、综合分析民众的日常生活.从民俗学与文化人类学“表演研究”的视角可以发现,北京民间传统体育项目不仅是身体运动的方式,而且是北京民间日常生活文化总体的有机组成部分;它既作为运动形式被展演,又是对北京民众文化精神的“表演”,抽象的体育精神与文化传统通过具体的身体动作得以传承与延续. 相似文献
5.
美洲土著在史前时期与我们的祖先有千丝万缕的联系。笔者不仅提供了可用于文化比较研究的材料，而且可以为发展民族体育提供借。文中所介绍的北美民间体育项目，可以有选择地引进学校，丰富体育活动内容。 相似文献
6.
民族、民间传统体育资源的开发与引入学校体育的对策研究 总被引：17，自引：0，他引：17
运用文献资料、实地调查等方法,从当前学校体育课程改革为出发点,通过对我国民族、民间传统体育资源的调研,选择出适宜在学校体育中开展的嬉戏娱乐、竞赛表演、节庆习俗3大类民族、民间传统体育项目,并对将其引入学校体育提出了若干对策和建议。 相似文献
7.
我国民间体育的再造——兼谈脚斗士运动的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
王军利 《山西师大体育学院学报》2010,25(2):74-76
通过文献资料法、逻辑分析法对我国民间体育项目脚斗士运动的发展现状进行了分析。脚斗士作为一项民间体育活动,在新的社会背景下,对这项运动进行再挖掘与开发,需要丰富其文化内涵、建立科学的理论体系、确立长远的发展目标、找准突破口以及借助政府的力量,使其成为全民运动并走向国际舞台。 相似文献
8.
李端英 《广州体育学院学报》2016,(1):68-73
新常态是不同于旧质的相对稳定的状态.当前我国经济社会正在经历深刻变化,体育事业的发展同样面临新形势、呈现新常态.运用文献资料法、专家访谈法与数理统计法,选取量化的区域竞技体育项目实力评价视域,以广东竞技体育项目实力综合评价为基础,以竞技体育项目发展面临的新常态为背景,对广东竞技体育项目布局重构进行研究,为竞技体育总体发展战略服务.提出新常态下广东竞技体育项目布局重构,既要明确发展定位,又要拓展项目发展方式,强化空间合作机制,促进竞技体育向更高层次发展. 相似文献
9.
闽台民间传统体育与两岸文化交流 总被引：1，自引：0，他引：1
王念龙 《首都体育学院学报》2005,17(5):33-35
作为文化的一部分，闽台民间传统体育有着极其密切的亲缘关系和深厚的渊源。地缘、血缘、神缘、俗缘等关系为闽台民间传统体育的交流提供了得天独厚的优势，而闽台民间传统体育项目自身存在的发展渊源又为彼此的交流创造了更为有利的条件。在这些基础上，充分发挥民间体育社团和学校的主体作用，建立互动灵活的操作机制，大力加强闽台的民间传统体育交流，从而激发两岸同胞的民族传统文化认同感，促进祖国和平统一大业的最终完成。 相似文献
10.
在现代学校体育教学中开展民间体育活动不仅能促进学生的身心发展,而且对于传承中华民族的传统文化具有积极的意义.但大量研究表明:由于受各种因素影响,民族民间体育项目在中小学的开展还不是很普及,作者调查研究影响潮州中小学开展民间体育的各种因素,并得出初步结论:学校领导不够重视;师资缺乏;器材设施配备不齐;场地紧缺;信息资源薄弱.据此提出发展对策:应先提高民众对潮汕民俗民间体育文化的认知水平;要加强对地方特色传统项目的挖掘、收集、整理工作;应构建以学校教育为中心的传承机制,多渠道开发和利用场地器材;各级教育行政部门、学校领导应充分重视民间体育项目进课堂的重要性,并在人力、物力、财力等方面给予支持. 相似文献