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相似文献
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1.
班主任工作是学校教育中至关重要的部分,班主任工作直接影响到我们的学生的成长。随着时代的发展,对班主任工作提出了更高的要求。本文根据自己的实际工作情况,对班主任工作的具体体现和如何提高班主任工作提出了自己的看法。  相似文献   

2.
结合自己多年的班主任经验,提出了就新课程理念下班主任的主要任务,对以后班主任完成工作任务具有指导性的意义,并达到提高教育水平的目的。  相似文献   

3.
姜艳秋 《金秋科苑》2010,(18):179-179
在教育日渐成为人们关心的问题的时候,学校教育工作也相应地提出了自己的新目标,其中就对处在学校教育中心地位的班级管理工作,或者说是班主任工作提出了新的要求。那么,作为一门艺术的班主任工作,要怎样才能促进学生的全面发展,同时也把班级管理工作落到实处,就成了我们当今讨论的热点,针对上述问题,在多年的教学管理中,形成了自己的看法。  相似文献   

4.
姜艳秋 《今日科苑》2010,(18):179-179
在教育日渐成为人们关心的问题的时候,学校教育工作也相应地提出了自己的新目标,其中就对处在学校教育中心地位的班级管理工作,或者说是班主任工作提出了新的要求。那么,作为一门艺术的班主任工作,要怎样才能促进学生的全面发展,同时也把班级管理工作落到实处,就成了我们当今讨论的热点,针对上述问题,在多年的教学管理中,形成了自己的看法。  相似文献   

5.
陈青 《黑龙江科技信息》2011,(32):235+255-235,255
电大班主任工作是电大教育教学管理工作中的一个重要组成部分,如何提升电大开放教育班主任的素质,充分发挥班主任在开放教育教学与学生管理中的桥梁作用,是学校管理者要认真思考的问题。本文结合电大班主任的岗位特点与职责,提出了自己的几点认识。  相似文献   

6.
近些年来职业教育蓬勃发展,已经在高等教育中占有十分重要的位置,同时对学生综合能力的要求也越来越高。这对班主任的专业能力和职业素养提出了更高的要求。做好职业院校班主任的工作,要能用自己的专业魅力影响学生,用自己的职业教育心来凝聚学生,不断开拓创新,以高度的责任感去做好班主任的管理工作。  相似文献   

7.
做好高职班主任工作的几点体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
何颖 《科教文汇》2009,(29):15-15
本文介绍了高职班主任工作的几点体会,对增强班级凝聚力、培养学生自我管理意识、进行就业指导提出了自己的看法。  相似文献   

8.
班级,是学校教育工作的最基本单位;班级的基本单位是学生。班主任作为班级的直接管理者,不担承担着传道、授业、解惑的任务,还必须承担起塑造学生的思想和品德、培养学生适应社会发展能力的责任。大学教育完成后学生面临出入社会就业的问题,班主任更要对学生的前途和发展提出指导性建议,让学生找准自己的发展方向,树立自己的目标,本文从作者自己班主任管理的经验浅谈高校班主任工作的开展。  相似文献   

9.
班级,是学校教育工作的最基本单位,班级的基本单位是学生,班主任作为班级的直接管理者,不担承担着传道、授业、解惑的任务,还必须承担起塑造学生的思想和品德、培养学生适应社会发展能力的责任。大学教育完成后学生面临出入社会就业的问题,班主任更要对学生的前途和发展提出指导性建议,让学生找准自己的发展方向,树立自己的目标,本文从作者自己班主任管理的经验浅谈高校班主任工作的开展。  相似文献   

10.
近年来,新课程改革的深入实施,我国教育由传统的应试教育逐渐向现代素质教育开始转变和发展。同时,新的课程改革对班主任的班级管理工作也提出了新的要求和挑战。本文以新课改理念为核心,结合当前班主任工作实际,就如何提高班主任管理工作质量,提出自己的一瞥之见,以希冀能够促进新时期班主任管理工作的发展。  相似文献   

11.
班主任工作的实践探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
张婉青 《今日科苑》2009,(15):163-163
本文比较了不同时期班主任工作的特点,并结合自己多年班主任工作的具体事例,总结了班主任工作中的实践体会。  相似文献   

12.
张婉青 《金秋科苑》2009,(15):163-163
本文比较了不同时期班主任工作的特点,并结合自己多年班主任工作的具体事例,总结了班主任工作中的实践体会。  相似文献   

13.
目前,由于受生源竞争影响,中专生综合素质下降,加上中专生思想不成熟,逆反心理重,自制能力差,学生管理难度不断加大,班主任只有加强工作责任心,以身作则,任劳任怨,认真做好班级管理工作,才能保障学校教育教学工作秩序的正常运转。本文结合作者多年的班主任工作经验,对如何做好中专学校的班主任工作提出了自己的看法,与广大教育工作者交流互勉。  相似文献   

14.
蔡妮娜 《科教文汇》2014,(23):21-21
班主任工作是一项内容复杂、专业性要求较高的工作。接受专业化的班主任职前教育、实践锻炼、参与职后班主任专业发展的各种教育培训,是提高班主任专业素质、实现班主任专业成长的主要途径。本文将就我国中学班主任的专业化、实现策略提出自己的看法。  相似文献   

15.
封小玲 《科教文汇》2012,(17):14-15
阐述了新课改下班主任工作拓展与创新的重要意义以及取得的主要实效,分析了当前初中班主任工作现状及遇到的矛盾和问题,对新课改革标准对班主任工作提出的挑战进行了探讨,最后提出了新课改下班主任工作拓展创新的对策措施。  相似文献   

16.
班主任管理工作任务重、难度大,特别是新的教育教学理念对于班级管理提出了新要求,更是对班主任的工作带来了新的挑战。为了确保班级管理工作有序开展,班主任应该根据自己班级的实际情况,选择最合适的班级管理办法,用自己的真心与爱心,与学生打成一片,与其他任课老师共同协作,促进学生学习成绩、思想品质以及身心素质的全面提高。  相似文献   

17.
班主任是班集体的组织者和指导者,班主任工作组织的好坏直接影响到学生的成长.作为班主任,只有用自己的人格魅力,倾其诚心、爱心,为社会培养合格人才.本文对班主任的工作方法进行了一些探讨.  相似文献   

18.
教育的新老交替,大量70、80后年轻班主任的出现,中央"五严"规定的出台,老夫子式的班主任已不太多见。但实践中,年轻班主任们往往矫枉过正,与学生走得太近。而师生间过度亲密的朋友关系,表面看是气氛融洽,师生同乐,实际上会造成对学生的溺爱与放纵,会让学生错误地认为班主任是"自己人,一切好说",从而自损班主任威信。那么,新时代下,我们如何有效地进行班主任工作,让自己真正轻松起来呢?本文作者对此提出了自己的看法。  相似文献   

19.
杨章成  谭竺雯 《大众科技》2010,(11):186-186,162
随着我国高等教育教学体制改革的不断深入,高校对班主任工作也提出了更高更具体的要求,如何做好高校班主任工作显得尤为重要。文章结合笔者自身的工作实际对如何做好高校班主任工作提出的一些看法。  相似文献   

20.
班主任是班级中重要角色,每个班级都需要班主任来对各项事务进行总的安排,以及对细节进行周密的布置,总而言之,班主任是一个班级的领导者。但是班主任的工作难度其实是非常大的,当班主任不难,当好班主任却需要老师多花心思、多下功夫,和班上的同学密切合作,共同营造一个良好的班集体。班主任工作要讲究工作艺术,讲究班级管理方法和策略,在日常工作中倾注爱心与热情,用自己的努力去感染自己的学生。  相似文献   

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