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曹津源 《初中生世界(初三物理版)》2008,(33):20-22
借助比喻、双关、借代、谐音、拈连等辞格,将新闻报道所写人物的姓名巧作点化用于标题中,使人物的姓名衍化为与文章主旨紧密相关的信息的载体,这就是衍名拟题法。北京2008奥运会期间,众多媒体运用衍名法精心制作标题,产生了"题因名新,人因题美"的修辞效果。下面结合一些示例进行赏析。 相似文献
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曹津源 《初中生世界(初三物理版)》2004,(29)
奥运会不仅是各国健儿一展英姿的竞技场所,也为新闻工作者提供了运思走笔的极好机会。他们运用衍名辞格拟出的佳题,魅力四射,产生了题因名新、人因题美的修辞效果。悉尼奥运会有则报道的标题为《空中伏群芳,碧池举明霞》。此题不仅嵌入人名“明霞”,更用“伏”字表示双关意——既指征服,又暗指姓,真是妙手偶得,为读者描绘了一幅极富形体美和动态美的画面。雅典奥运会的衍名标题由“衍”人名扩至其它的“名”,丰富多彩,值得赏读。一、“衍”人名拟题。《中国青年报》以《“跨”越历史,龙“翔”九天》为题报道刘翔勇夺110米栏冠军的奇迹,“跨… 相似文献
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奥运会不仅是各国健儿一展英姿的竞技场所,也为新闻工作者提供了运思走笔的极好机会。他们运用衍名辞格拟出的佳题,魅力四射,产生了题因名新、人因题美的修辞效果。悉尼奥运有则报道的标题为《空中伏群芳,碧池举明霞》。此题不仅嵌入人名“明霞”,更用“伏”字表示双关意——既指征服,又暗指姓,真是妙手偶得,为读者描绘了一幅极富形体美和动态美的画面。雅典奥运的衍名标题由“衍”人名扩至其他的“名”,丰富多彩,值得赏读。 相似文献
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2008年广东省中考作文题：请以“脚步”为标题,或自拟一个包含“脚步”这个词语的标题,写一篇不少于500字的记叙文,文中不得小现真实姓名和学校名。广东省的这道作文题有些独特。乍一看．似曾相识。细一辨,又有新意。一来它有一个全命题作文题日“脚步”,与此同时又可以自拟一个标题,只是标题中必须含有“脚步”这个词。 相似文献
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中国古代化历来重“名”，“名不正，则言不顺”，故“必也正名乎”。“正名”是以严肃的态度、严谨的逻辑、严密的语言来确定“名分”、“名义”、“名称”等，然而思想感情的表达并非总那么板着面孔，又有着求异逐新的一面，于是“衍名”这一修辞手段就应运而生了。衍名，顾名思义，是根据主观意向由某人某事物之名发挥联想，延伸衍释出一番新意。衍名由“衍体（物名）”和“衍（衍义）”两部分构成，前是衍释对象．后是发挥内容。例如，“结果船埠头敞口船真个敞口朝天了”（叶圣陶４多收了三五斗》），“敞口船”是衍体，“敞口朝天”是衍。衍名辞格总的说来是对名称的铺衍拓展，若细加区分，又可分成不同的小类。 相似文献
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罗扬泽 《中国小学语文教学论坛》2002,(17)
准确解答课外阅读题，须把握好“读、抓、扣、联、结”五个字。读———解题的基础。俗话说：书读百遍，其义自见。课外文字材料拿在手里，顿感生疏，更要反复读，读懂、读透、读化。具体地说就是，一要读懂标题。标题是文章的“眼睛”，读懂了它，文章大概意思就至少知晓了１／３。先顺读，了解标题的表层含义，再采用逆推法读，即读完原文后回过头来细细研读标题，其深层含义大致可迎刃而解。二要读懂题干，注意题干中出现的限制性词语，还要读懂题目中的隐含意义，化难为易，特别注意读懂题干中易含混不清的词语，如是问“线索”还是问“… 相似文献
7.
赵燕华 《初中生世界(初三物理版)》2003,(13)
同学们对于中文姓名和英文姓名的构成，大多不感陌生，但在翻译时却经常出错。下面向同学们介绍汉、英姓名如何互译，以减少大家翻译中的错误。一、中文姓名的表达结构是：姓氏＋名字。将中文姓名译为英语的方法很简单，只需直接将汉字转化为汉语拼音且不需标声调，如：“李淑丽”译为“LiShuli”。但在姓名汉译英时需要注意以下几点：１．其翻译顺序是先姓后名；２．姓与名各自的首字母均需大写。如：将“李淑丽”译为“Lishuli”则错；３．姓与名要分开拼写，如：将“李淑丽”译为Lishuli则错；４．若遇复姓或双名，则应分别将复姓或双… 相似文献
8.
崔际银 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
“尚同”之名，出自先秦墨家，但作为一种观念，则为当时儒、道、法、名、农诸家所共有，只是具体操作方式、企求达到的目标不尽相同。秦汉而后，“尚同”演变为带有浓厚中华文化特征的普遍社会心理，且因各自利益所关而表现为君主、士子、民众三种不同指向。本文以之立题，通过溯源、辨流、显功、论弊，意在征古示今，于世有补。 相似文献
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事实细节题一般是对文中的时间、地点、原因、人物、事件、目的等具体信息进行提问。这类题在高考阅读各类题中占的比例最大,且属于基础题,相对较易得分,所以大家务必吃下这块“肥肉”。解答这类题,可用顺“藤”摸“瓜”法。 相似文献
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从题材承衍上分析,贺铸“以诗为词”的题类少,“以词为词”的题类多。其词多数延续晚唐五代、北宋初中时期婉约词题类,为本色“儿女词”,少数继承苏轼“以诗为词”题类,其中多为婉约“女儿词”,个别边塞战争词则继承苏轼豪放词的破体写法,为非本色的“英雄词”。在手法承衍上,贺铸多数词明显运用了“以诗为词”的手法,以学问入词,化用诗句入词,以兴寄入词,继承并深化、软化了苏黄等前辈词人“以诗为词”的手法,将词朝着精密深婉的方向发展。 相似文献
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《集美大学学报(教育科学版》2021,(2):I0002-I0002
1.标题简明扼要的短句,不宜加“研究”、“探讨”、“论”、“浅谈”、“试析”等之类的词,不超过20字,必要时可加副标题。2.署名项姓名、工作单位(写至院系或教研室)、所在省、市(县)、邮政编码。多名作者的姓名之间用逗号隔开,不同工作单位的作者在姓名的右上角及相应的工作单位的前面标注不同的阿拉伯数字序号。按照《中国人名汉语拼音字母拼写法》的有关规定对作者署名和地名进行英文翻译。 相似文献
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《集美大学学报(教育科学版》2012,13(3)
1．标题简明扼要的短句,不宜加“研究”、“探讨”、“论”、“浅谈”、“试析”等之类的词,不超过20字,必要时可加副标题。
2．署名项姓名、工作单位（写至院系或教研室）、所在省、市（县）、邮政编码。多名作者的姓名之间用逗号隔开,不同工作单位的作者在姓名的右上角及相应的工作单位的前面标注不同的阿拉伯数字序号。按照《中国人名汉语拼音字母拼写法》的有关规定对作者署名和地名进行英文翻译。 相似文献
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《集美大学学报(教育科学版》2021,(1)
1.标题简明扼要的短句,不宜加“研究”、“探讨”、“论”、“浅谈”、“试析”等之类的词,不超过20字,必要时可加副标题。2.署名项姓名、工作单位(写至院系或教研室)、所在省、市(县)、邮政编码。多名作者的姓名之间用逗号隔开,不同工作单位的作者在姓名的右上角及相应的工作单位的前面标注不同的阿拉伯数字序号。按照《中国人名汉语拼音字母拼写法》的有关规定对作者署名和地名进行英文翻译。 相似文献
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鲁迅先生的小说《药》命题的精深，不单表现在标题设置、情节安排、形象塑造、环境描写等方面，还表现在给小说的主要人物——“华老栓”、“夏瑜”的命名中。 相似文献
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, 《集美大学学报(教育科学版》2012,13(4)
1．标题简明扼要的短句,不宜加“研究”、“探讨”、“论”、“浅谈”、“试析”等之类的词,不超过20字,必要时可加副标题。
2．署名项姓名、工作单位（写至院系或教研室）、所在省、市（县）、邮政编码。多名作者的姓名之间用逗号隔开,不同工作单位的作者在姓名的右上角及相应的工作单位的前面标注不同的阿拉伯数字序号。按照《中国人名汉语拼音字母拼写法》的有关规定对作者署名和地名进行英文翻译。 相似文献
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姓名,除了是人的代号以外,一般并无别的用处,但一些人能别出心裁,望“名”生义,从而拟出了不少新鲜有趣、令人称奇的文题。其方式大致有: 相似文献
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【题目】
请以“脚步”为标题,或自拟一个含“脚步”这个词语的标题,写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实姓名和学校名。 相似文献