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邱佳佳 《零陵师范高等专科学校学报》2014,(8):176-177
高校图书馆是培养大学生阅读素养的重要场所,承担着阅读教育的职责。为了引导大学生树立正确的阅读观,帮助大学生养成良好的阅读习惯,高校图书馆必须加强自身建设,不断提高服务质量。文章从阐述大学生阅读素养的重要性入手,对当代大学生阅读素养现状进行分析,并在此基础上提出高校图书馆的应对策略,旨在充分发挥高校图书馆在培养大学生阅读素养方面的重要作用。 相似文献
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针对当前大学生课外阅读下降的现状,分析了大学生阅读下降的原因,指出了高校图书馆在大学生阅读能力培养中的优势作用,提出了高校图书馆对大学生阅读能力培养的基本思路. 相似文献
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在阅读新时代的背景下，图书馆阅读推广已经成为高校基础性服务工作之一，对高校图书馆的持续发展起到至关重要的作用。高校图书馆开展阅读推广，有助于增强大学生对图书馆的认同，有助于活跃大学生的思维，提高大学生创新能力，有助于高校校园文化建设。高校图书馆要深入了解图书馆阅读推广中存在的问题与不足，对其进行深度剖析，并制定有效的措施。一要创新图书馆阅读推广形式，二要完善图书馆阅读推广体系，三要创设多种阅读体验空间，四要优化高校图书馆资源建设，进而促进高校人文教育的有效落实。 相似文献
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唐晶 《黑龙江教育学院学报》2012,31(10):187-188
提倡高校图书馆开展大学生阅读经典作品,对提升当代大学生思想、情操、品德、见识等具有潜移默化的作用。根据当前大学生阅读经典著作中存在的问题,对高校图书馆如何引导大学生阅读经典著作进行思考,以期引导大学生正确认识优秀文化,培养民族自豪感,进一步提高人文素养。 相似文献
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通过阐述高校图书馆对大学生开展经典阅读的意义,指出了网络环境下高校读者经典阅读的现状及高校图书馆在推动大学生经典阅读活动中的应对举措。 相似文献
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通过对大学生阅读现状的分析,探讨高校图书馆在培养和激发大学生的阅读热情,引导大学生自觉读书的过程中可采取的一些阅读推广策略。 相似文献
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张青 《成都教育学院学报》2010,24(10):72-73,105
随着网络阅读率的大幅增长,如何指导大学生进行网络阅读,成为新时期图书馆所面临的重要任务之一。大学生网络阅读分为获取知识和信息型、应付考试型、消遣娱乐型,在网络阅读中他们存在着盲目阅读、逆反阅读、猎奇阅读、恋网阅读、恶意阅读等不良行为。高校图书馆应加强大学生网络阅读指导,在传统阅读指导上进行延伸,建立阅读社区,精选优质网站,构建有特色的信息资源导航库,加强对大学生信息能力的培养。 相似文献
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针对民族地方高校大学生阅读行为特征,从发挥图书馆阅读教育作用,努力搭建大学生阅读教育平台;争取将阅读培养纳入教学管理,为阅读教育持续发展提供保障;搭建网络阅读平台,实现优质阅读资源的共知共享;创新民族原典阅读空间,满足大学生阅读对民族文化的特质需求等四个方面对民族地方高校大学生良好阅读习惯和阅读能力培养进行探讨。 相似文献
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随着网络阅读率的大幅增长,高校图书馆如何指导读者的网络阅读,成为新时期图书馆面临的任务之一.本文探讨了网络阅读的内涵及特征,通过对大学生网络阅读的心理特点及不良行为的分析,提出了高校图书馆应加强对大学生网络阅读的指导. 相似文献
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戴亚能 《中国科教创新导刊》2008,(10):252-253
列举了大学生在高校图书馆借阅过程中的种种不良阅读行为,从读者和图书馆的角度产生这些违规行为的多种原因,并有针对性地提出了防范和减少这些不良阅读行为的措施及对策。 相似文献
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汪浩 《鞍山师范学院学报》2016,(4)
从新时代的社会背景入手,分析了当代大学生的阅读现状,提出在新时代环境下高校图书馆进行阅读推广的可行性措施,并阐释了开展阅读推广对大学生素质培养及校园文化建设等方面的作用. 相似文献
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大学生是高校图书馆的主要读者,大学生的阅读取向和高校图书馆馆藏建设息息相关。把握大学生阅读取向的动向,对高校图书馆馆藏建设有重要的意义。 相似文献
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高校图书馆对大学生网络阅读指导的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
网络阅读是当今大学生获取知识信息的重要渠道。阐述了网络阅读的内涵、特征,指出了网络阅读对当代大学生产生的消极影响,提出了高校图书馆应加强对大学生网络阅读的指导。 相似文献