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1.
李逸洲 《聪明泉(少儿版)》2003,(9)
<正> “人的一生都在不断锻炼,在锻炼中体验,在体验中成长,成长需要有勇气去实践……”这是辅导员老师经常和我们说的。为了锻炼自己,我参加了学校“手拉手地球村”的环保工作,并自荐当上了“手拉手地球村”的村长。在当村长期间,我体验到—— 相似文献
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2003年4月22日,无锡市张泾中心小学校园内鲜花朵朵,彩旗飘飘,洋溢着一派节日的气氛。“手拉手地球村”的村民们开开心心,喜气洋洋,表达着一种祝福的心愿。因为今天是“世界地球日”,张小的“村民”们要为地球妈妈过生日。下面请跟随我们的摄像机镜头,一起到“手拉手地球村”去参加地球妈妈的生日聚会吧——镜头一:“我们只有一个地球,地球是我们的家园;我们只有一双小手,小手是地球的卫士。”“祝地球妈妈生日快乐!”“地球妈妈,祝你永远年轻,永远快乐!……”祝福的话语,美丽的画面,体现着小村民们真诚的祝愿!镜头二:在废品回收现场,地球村回收站的负责人员忙得不亦乐乎。你瞧,他们正在进行分类、整理,称重量,作记录。大家分工合作,团结协作,一个小时,共回收废品1000多斤。小村民们说:每月的22日,是张小地球村的回收日,这一天村民们背着、扛着、拎着,有的甚至和家长一起抬着把一个月收集的废品拿到废品回收站。小村民们还说:他们把卖废品的钱存到地球村小银行,要为贫困地区的小伙伴建希望小学,他们已上交“全国手拉手地球村”1000元钱,到年底准备突破3000元大关。镜头三:“如果我当选上地球村村长,我一定精心组织全村村民学习环保知识,宣传环保的意义,让环保从校园走进家庭,走向社会……”;“……如果新当选的村长是我,我一定会处理好学习与工作的关系。村民 相似文献
3.
吴晴岚 《中小学作文教学(小学版)》2004,(12)
我有一个可爱的家,家庭成员有爸爸、妈妈和我。无论是喜、怒、哀、愁,都是那么充满生气的呀! 喜,就像春天的第一道阳光,暖暖的,温馨的。“我考100分了!”作为学生的我,这是“大喜”。“我中一等奖了,奖金还不少!”这是“彩票迷”爸爸的“喜事”。妈妈呢?我们的快乐当然也是妈妈的快乐!全家人“喜”聚一堂。不亦乐乎? 相似文献
4.
啊!2030年的第一天在地球村人们期盼的目光中来到了!这绝对是激动人心的一天,因为每十年一次的“世界能人大赛”将于这天在地球村广场上举行!这一天,我吃过早餐,驾驶着我潜心研制成功的航天飞机前往赛场,为它我整整奋斗了六年呢!可以这么说,它是当今世界上最先进的飞机。为什么呢?因为它使用了无毒、无味、无污染的核动力,最快时速达10万公里;它是最先进的理念飞机,方向、速度、高度受我的意念控制;它的形状、大小可以随时变化,最小可折成书包状。你说它有多方便、多先进呀!所以我有十足的信心在飞机设计比赛中夺魁。真快,一会儿就到了地球… 相似文献
5.
怎样学好英语呢?近二十年来,给我写信问过这个问题的人很多,我始终不敢答,其原因有二:一是我自己学得也不见得很好,怕误人子弟;其二是方法因人而异,适合我的不见得适合别人,不想献丑。现在,我简单谈谈自己的体会。对你有帮助,我很高兴;没有帮助,你不妨一哂了之。一、下定决心,坚定信心,刻苦学习这不是方法问题,但却是学好英语最主要的基础。如今通讯和交通工具越来越先进。相隔天涯,一上网便可聊天;远在天边,也可朝发夕至。地球显得越来越小了,所以称为“地球村”。不管你同意与否,英语已成为国际语言,也就是成了“地球村”的“村语”。我们… 相似文献
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听说逃跑的三个人中,有一个可能是K星王,于叶大惊失色,对何虾说:“这么说,你现在不是很危险吗!这可怎么办?”何虾很自信地笑着安慰她:“K星王离开K星,他的力量就大打折扣了。首先,他没有那么多的追随者了;其次,他的主要自卫设备都留在K星上了。你看,现在是他逃跑了,不是我们。这说明他怕我们!”略一停顿,他又说:“我就是弄不明白,他为什么要亲自到地球上来?”“我知道。”一个只有十五六岁的年轻船员说,“我曾经是K星王的童仆,我最了解他了!他已经吃遍K星的野生动物,再说,K星的野生动物已经所剩无几。从地球回去的人向他汇报说地球上的动… 相似文献
7.
五年制小语三册34课《小虾》,是一篇写小虾生活习性的课文。教学中,我抓住了课文中的“趣、逗,喜”,引导儿童阅读课文,启发他们的思维,收到了一定效果。 (一)由“喜”突破,逐步理清课文课文共四个自然段,最后一段的“我多么喜欢这些小虾啊”,既是作者的感情,也是对上面各段的“我”捉小虾、“小虾真有趣”、“我”逗小虾意思的概括。然而学生却不能一下子理解“我”为什么“喜欢这些小虾”,这就造成了学生从整体上理解课文的困难。为解决这一难点,教学时我首先抓住最后一段的末句,由“喜”突破,让学生思考问题,逐步理清课文的内在联系。 相似文献
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学习“月相”知识很自然联系日食和月食这两种天文现象,因为我们知道日食出现在“朔”,月食出现在“望”,那么为什么有很多的“朔”和“望”不出现这两种天文现象呢? 要弄清这个问题,首先明白两个轨道:一个是地球绕日公转轨道(黄道),一是月球绕地球公转的轨道(白道),这两个轨道没叠合在—个水平面上,而有5°9′的交角。 相似文献
11.
彭友山 《数理天地(高中版)》2003,(8)
在高一物理课本的阅读材料“月相”一文中提到:从地球上看,月亮从圆到缺,又从缺到圆,这是一种周期性变化,周期为29.5天.有同学提出疑问:“我们在前面讲万有引力时,不是说月球绕地球运行的周期为27.3天吗?怎么这里却是29.5天呢?”要说清这个问题还得从月球绕地球运动和地球绕太阳运动谈起. 相似文献
12.
李理 《小溪流(作文画刊)》2003,(11)
我们村有一座大茶山,那可是个“聚宝盆”呀!有鸟巢、毛毛虫、竹笋、蛇脱下的旧衣裳……每天上学,我们都要经过这里。我们村有一群小孩子,大的是13岁的英子,她自然是我们这个“儿童团”的“团长”。小的是秋满,才7岁,其他“团员”还有三妹、树毛、梦砣、蚊子和我。我在团里倍受照顾,谁让我是“团长”的妹妹呢? 相似文献
13.
地球是我们“人类之家”(图1),我们生活在地球上,应当认识这个“家”,了解这个“家”,熟悉这个“家”。我们已经知道,地球对地面上的一切物体都有吸引力,即地面上的一切物体都有“重”。用秤称出的“重”实际上是物体的质量。那么地球本身“重”几何?其质量是多少?很久以来,“称一称地球有多重”一直是科学家们探索的课题,但是,直到万有引力定律被发现以后,这一科学难题才有了破解的钥匙。在传说中,有一次物理学家牛顿(图2)在一棵苹果树下休息时,一个苹果砸在了他的头上,这激发了他的灵感,于是万有引力定律被发现了,地球与苹果之间的引力使… 相似文献
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“给我一个支点，我能撬起一个地球。”这是一位科学巨人告诉我们的。
“给我们一种黏合剂，能把敬沙凝聚成坚石。”这是生活经验告诉我们的。 相似文献
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4月22日早晨,我照例来到黑板左侧“每日提示”栏前。这天我写下的是———“4月22日,世界地球日。今年活动主题:‘善待地球’。”回过身来,便有几个孩子捧着书来到我面前:“老师,我们课本里面有篇课文,是和地球有关的。您看———《地球万岁》,是一首诗呢!”孩子们已经能够有意识地将语文教材和社会生活联系起来,真好!就是黑板上这短短的一行字,就是这几个捧书的孩子,拉开了我班为期半月的综合性学习的序幕。架起教材与生活的桥梁:“我的心很痛很痛……”《地球万岁》是人教版小学语文第八册新增的一篇略读课文,全诗包含着对地球无私奉献的… 相似文献
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我们村的“老鸦”我们村在鸡公梁山脚下,村里有一只很大很大的“老鸦”。这只“老鸦”方圆七八十里小有名气,所以我们村叫老鸦村,我们学校称老鸦小学。 相似文献
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温庆京 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(4):22-23
<正>每个人在生活中都会有各种各样的体验。这次随夏令营到地球村参加社会实践活动,我就有一种特殊的体验,那是独立生活的体验。提起独立生活,我原来是既好奇又害怕。因为从小到大我都是在父母的呵护下生活的,从来没有离开过家。这次去地球村,正好是考验我生活能力的一个机会,几天下来我体会很多。 相似文献
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当我如饥似渴地读完《走向世界的中国》一书后,我深深地懂得一个国家发展的艰辛。令人欣慰的是,今天的中国已经是一个拥有高技的国家,正昂首阔步走向世界。中国有句古语,说“秀才不出门,便知天下事”。那时,这只是一个张的说法。如今,我们已经拥有了电脑这一高科技产品,真正做到了足出户尽知天下事。电脑这位“天之骄子”,已经成为人类生活不可缺少重要角色。电脑可以浓缩整个世界。世界各地发生的重大事件,你都可以通电脑在第一时间得到消息。在网上,你会感到地球真的变小了,我们不仅看到了伊拉克战争的现场报道,还可以及时了解全国的“非… 相似文献