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1.
重庆四面山次生灌丛的物种多样性特征 总被引：2，自引：0，他引：2
李裕红 《泉州师范学院学报》2000,(2)
通过拟合对数正态分布曲线描述四面山次生灌丛的种多度格局 ,并用多种公式计算该群落的物种多样性 ,通过比较与分析 ,得出结论 :1四面山次生灌丛群落的种多度关系符合对数正态分布模型 ,结合分布曲线指出在此群落中多度大的物种只有极少数 ,多数物种的多度都偏小 ,从而说明了次生灌丛群落的年轻性与不稳定性 ;2该群落的物种丰富度、均匀度和总多样性指数值都较低 ,揭示次生灌丛作为森林演替的初级群落其结构与组成部分较简单 ,功能还不完善 ,同时指出为提高森林覆盖率 ,有必要保护和发展次生灌丛 ,提高其多样性 相似文献
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本文应用Greig-Smith邻接格子样方法取样和区组分析，对广西桂林石山次生灌丛的主要种群进行种间分布格局和种间相关性分析，结果表明：1、广西桂林石山次生灌丛四种主植物种群九龙藤（Bauhinia Championi Benth)、薄叶鼠李（Rhamnus Leptophyllas Schneid)、小果蔷薇（RosaCymosa Tratt)和竹叶椒（Zanthoxylum planispinum S.et)种群在次生灌丛群落中呈集群分布趋势，并且各种群的集群分布格局的聚块强度大小与取样面积大小有关。2、广西桂林石山次生灌丛的主要种群间性状类似的种群比较容易表现为负相关关系，反之，往往表现为正相关，或者相关关系复杂化。 相似文献
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本文应用Greig-Smith邻接格子样方法取样和区组分析 ,对广西桂林石山次生灌丛的主要种群进行种间分布格局和种间相关性分析 ,结果表明 :1、广西桂林石山次生灌丛四种主植物种群九龙藤 (BauhiniaChampioniBenth)、薄叶鼠李 (RhamnusLeptophyllaSchneid)、小果蔷薇 (RosaCymosaTratt)和竹叶椒 (ZanthoxylumplanispinumS.etZ)种群在次生灌丛群落中呈集群分布趋势 ,并且各种群的集群分布格局的聚块强度大小与取样面积大小有关。2、广西桂林石山次生灌丛的主要种群间性状类似的种群比较容易表现为负相关关系 ,反之 ,往往表现为正相关 ,或者相关关系复杂化 相似文献
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梅子湖风景区森林群落种间联结性的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陶川 《思茅师范高等专科学校学报》2004,20(3):3-8
采用 2× 2列联表 ,通过x2 -检验、AC值、PC值及点相关系数 φ值对梅子湖风景区森林植被中出现频率较高的 17个种群的种间联结进行了定量分析 ,w -检验表明 ,梅子湖森林植被样地 17个常见种群的总体种间关联性呈显著正关联。梅子湖森林植被样地中 17个常见种的种间联结关系中 ,绝大多数种对呈正联结 ,少数种对呈负联结 ,但大多数种对间的联结关系未达到显著水平 ,种对间的联结性较松散 . 相似文献
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现代建筑等电位联结的有效性及降低接地电阻的几种方法 总被引：1，自引：0，他引：1
一、等电位联结中应注意的问题
在现代建筑物设计中，为了消除建筑物外经电气线路和金属管道等引入的危险故障电压对人身及电器设施的危害，通常都做总等电位联结要求。即：MEB（MEB—Main Equipotential Bonding简称。同时还可在一定程度上降低建筑物内间接接触电压和不同金属部件间问的电位差，用于如防雷击及煤气管道、浴室、游泳池、医院、手术室等对防电击有特殊要求的场所，这是一般人员都比较了解的，如果细分，还有辅助等电位联结（SEB—Supplementary Equipotential Bonding），局部等电位联结（LEB—Local Eqipotential Bonding）等，在具体施工过程中，由于技术、质检、施工等相关人员对此类问题认识不足，实际操作往往只是根据图纸的技术要求，做一下对接地电阻值的测试，检查一下联结导线的截面是否符合要求等．其中好多细节未引起足够的重视，导致等电联结构的有效性受到影响，潜伏着巨大的安全隐患，下面就简单介绍一下做等电联结时应注意的问题． 相似文献
6.
大系统的部分联结一致渐近稳定性及指数稳定性 总被引：1，自引：0，他引：1
朱志强 《广东职业技术师范学院学报》1999,(4):11-15
基于子系统间某些关联可能是固定的情况,本文讨论了大系统的部分联结稳定性,并且利用向量李雅普诺夫函数法研究了大系统的部分联结一致渐近稳定性及指数稳定性,推广了大系统关联稳定性的相关结论。 相似文献
7.
应用线路样方铗日法,调查海南省南湾保护区的鼠类群落,采用ＳｈａｎｎａｎＷｉｅｎｅｒ群落的多样性指数、Ｐｉｅｌｏｕ均匀性指数和Ｗｈｉｔａｋｅｒ指数相似,分析南湾旱、雨季和不同栖息地（居民区、旅游区、灌林、次生季雨林）的鼠类群落结构．结果表明：①旱、雨季对鼠类组成结构的影响不显著,其中,群落间相似系数为８４４％,多样性指数分别为１３６和１３３,均匀度指数０６９和０６８;②４种生境可分为居民区类型、过渡类型（旅游区）和林区类型（灌林、次生季雨林）３种类型,其中过渡类型更接近于林区类型,与灌林、次生季雨林的相似性指数分别为５７３％和６３８９％,而与居民区的是２６％５％． 相似文献
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重庆四面山常绿阔叶林群落的排序与环境解释 总被引：2，自引：0，他引：2
本通过对重庆四面山常绿阔叶林群落的NMDS排序，研究了该区植物群落分布与环境之间的相互关系，并应用植物群落的排序值与环境因子的多元回归分析出了植物群落类型与生态梯度的定量环境解释。结果表明：NMDS排序较好地反映了植物群落与环境的变异。四面山常绿阔叶林群落类及分布主要取决于海拔高度和土壤含水量，并可通过与环境参数的回归模型定量地确定。 相似文献
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联结主义是以单元和结点构成神经网络联结的模型。广义咨询关系的建立也可视关系网络的联结,其中包括自我关系的联结、咨访关系的联结、与外界关系的联结三大部分,联结存在于各部分内与部分间。 相似文献
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采用相邻格子法取样的数据,应用方差/均值比的t检验法、负二项参数、扩散型指数、Cassie指标、丛生指标、平均拥挤指数和聚块性指数等方法,分析了天台山木荷种群在不同群落中的空间分布格局。结果表明:木荷种群在木荷纯林、常绿阔叶林中呈集群分布,而在针阔混交林中为集群趋向随机分布。其集群强度表现为常绿阔叶林最大,木荷纯林次之,针阔混交林最小。此外,还分大小级对木荷种群的分布格局进行了测定,从幼苗到中树,种群从集群分布到随机分布甚至均匀分布,集群强度逐渐降低,总体上种群呈扩散趋势。 相似文献
11.
The parameters obtained from oedometric consolidation tests are commonly used in the development of constitutive modeling and for engineering practice. This paper focuses on the influence of the natural deposition plane orientation on oe- dometric consolidation behavior of three natural clays from the southeast coast of China. Oedometer tests were conducted on intact specimens prepared by sampling at a series of angles relative to the natural deposition plane. For each specimen, yield stress, compressibility indexes, secondary compression, and permeability coefficients were determined. The influence of the sampling angle on these properties was investigated, revealing that yield stress, compression index, swelling index, creep index, ratio of secondary compression coefficient to compression index （Cae/JCc） and permeability coefficient were all dependent to some extent on the sampling angle. These findings indicate the role of the anisotropy due to the natural deposition on the oedometric con- solidation behavior. 相似文献
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襄阳地区中小学体育教师职业幸福感现状调查 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法对襄阳地区中小学体育教师的职业幸福感进行调查,得出结论如下:(1)襄阳地区男性体育教师的职业幸福指数要高于女性体育教师,同时襄阳地区整体体育教师的职业幸福感值偏低;(2)襄阳地区中小学体育教师的职业幸福感随着年龄的增长,具体呈现先下降后上升的状态,总体呈现降低的趋势;(3)襄阳地区中小学体育教师的职业幸福感随着职称的升高而升高;(4)随着学历的增高,襄阳地区中小学体育教师的职业幸福感指数也逐渐增高;(5)随着收入水平的提升,其职业幸福值就越高,在月收入4000元以上时,职业幸福感指数有下降的趋势。 相似文献
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大数据的应用领域越来越广泛,对学校德育的管理模式也产生了深远的影响。为了提升中职学生软技能,上海市材料工程学校通过构建软技能指标体系,搭建信息化平台,利用海量数据库及对数据的统计、分析、关联与挖掘,凸显大数据在中职德育工作中的巨大价值,提高从数据到决策的能力,助推学校德育的改革与发展。 相似文献
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调查了绵阳市安昌江滨河湿地植物的群落类型及物种多样性,结果显示,滨河湿地植物有79种,分属36科,主要由草本构成,乔、灌、藤本植物较少.安昌江滨河湿地植物按优势种为代表可划分为空心莲子草、马唐、青蒿、马鞭草、构树、狗牙根等6个主要植物群落类型,以上6类群落类型对研究区域湿地生态系统的物质循环起着主要作用.研究区域内植物群落的垂直结构较简单,层次单一,在水平结构上表现出明显的镶嵌性,这可能与滨河湿地生境的多样化和破碎化有关.对整个滨河湿地群落不同层次的多样性指数（H＇）分析显示,草本层（3.97）＞乔木层（1.79）＞灌木层（1.61）;均匀度指数（E）为草本层（0.82）＞乔木层（0.79）＞灌木层（0.38）,灌木层分布不均匀.人类干扰引起的湿地环境的变化和旱生物种入侵是影响该区生物多样性的重要因素. 相似文献
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对安徽皇甫山黄檀天然林的群落特征调查与研究,结果表明:黄檀群落中植物以高位芽植物为主,达65.6%,地上芽植物21%,地面芽植物3.2%,隐芽植物6.5%,一年生植物9.7%;黄檀群落的生活型谱接近落叶阔叶林的生活型谱.叶的特性以中型叶、草质叶、非全缘、单叶为主.群落分层现象明显,分为乔木层、灌木层、草本层和层间植物.黄檀群落已进入次生演替的成熟阶段,属于典型的落叶阔叶林. 相似文献
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Philip Noden 《British Journal of Sociology of Education》2000,21(3):371-390
Gorard and Fitz have used an index to examine the segregation of pupils eligible for free school meals in Wales and England. They suggest that secondary schools have become less segregated since the quasi-market reforms. This paper describes two segregation indices, the index used by Gorard and Fitz and a version of the index of isolation, suggesting that the latter is a more appropriate measure of segregation. Data are then presented relating to English secondary schools from 1994 to 1999. The analysis shows a significant increase in segregation during that period using either measure of segregation. While it is possible that this increase is from a lower baseline than the level of segregation prior to the reforms, the findings suggest that in the late 1990s there has been a consistent rise in the average level of segregation in English local education authorities. 相似文献
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江苏省城市人居环境综合评价研究 总被引：3，自引：0，他引：3
刘钦普 《南京晓庄学院学报》2004,20(4):87-92
根据组成城市人居环境的经济、社会和生态环境要素,作者提出了自己的人居环境综合评价的三级指标体系--指标类-指标组-具体指标。指标类包括社会经济指标类和生态环境指标类;社会经济指标类又分为经济水平指标组和社会发展指标组,生态环境指标类又分为生态建设指标组和环境保护指标组;每一指标组又分为一些具体指标。文章从江苏省统计资料中选取36个具体指标,通过确定各级指标的权重,用迭加求和法计算各城市的总评分,根据总评分排序,把江苏省13个省辖市市区人居环境分为三个类型。文章最后提出了实现江苏省城市人居环境可持续发展的对策。 相似文献
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郑文 《课程.教材.教法》2022,42(1):117-122
当前中小学中国画课堂教学仍以“教”为主,未能充分调动学生学习的主动性。倡导“以学习者为中心”的中国画课堂教学能更好地引导中小学生感受中国画的博大精深和艺术魅力。依据“以学习者为中心”的理论及我国美术课程标准、核心素养的基本理念和要求,采用德尔菲法、层次分析法等方法,构建包含3个一级指标、6个二级指标、22个三级指标为主要内容的中小学中国画课堂教学评价指标体系,并通过确定各指标的权重,实现对中小学中国画课堂教学评价指标的量化评价。经过对具体教学案例的试测,证明此评价体系具有较高的信度,能比较全面地评价中小学中国画课堂教学质量。 相似文献