共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
《校园英语(教研版)》2014,(36):88-89
中职生在学习上的压力相对而言并不大,但中职生厌学现象却是最为普遍。英语厌学是学生对英语学习活动的一种消极的心理状态和行为方式。由于他们基础薄弱,对英语学习缺乏信心,使中职学校英语厌学状况越来越严重,严重影响了中等职业教育的发展。本研究通过对江西省水利水电学校的学生做初步的调查和研究,通过问卷调查、访谈等方式,试图了解当前中职学生英语厌学的现状,为缓解中职学生英语厌学的情绪以及对中职英语教学的改革提供有效的事实依据。 相似文献
2.
李勤 《中小学心理健康教育》2011,(3):35-37
中等职业学校的学生处在一个极为复杂的心理发展的关键时期,其心理问题多是由于学习、情感、生活、交往、就业等问题造成的。俞国良等人（2010）的研究显示“对近万名职业技术学校学生的调查发现, 相似文献
3.
青少年学生心理咨询的调查研究 总被引：4，自引：0，他引：4
运用自编问卷法、以大中学校的青少年学生为被试、调查了青少年学生的心理咨询现状。结果发现: (1)绝大多数教师和青少年学生都了解在学校内设有心理咨询机构,且认为设立心理咨询中心是必要的, 从理论上认为心理咨询是有作用的,但对于学生心理咨询的实际效果却不大了解;(2)对待本人的心理健康问题还持比较保守的态度,尚无积极的心理咨询意识,缺乏求助心理咨询的自觉性;(3)接受心理咨询的主要心理问题是“情绪压抑”或“情绪不稳定”,“学习压力”,“人际关系问题”和“孤僻”;(4)对于咨询人员的素质要求,既包括相应的专业水平,也包括较高的职业道德(如保密性强),以及有爱心、善解人意、态度和蔼等良好的个性品质。 相似文献
4.
为调查本地高校学生心理健康现状及校内心理咨询趋势,本文通过随机抽样问卷调查的方法对呼和浩特地区的高校在校生进行调查,发现三成学生有心理问题,而且学历越低,问题越明显;在校内进行心理咨询时,心理问题集中在人际纠纷、负性学业情绪和低自尊上,反映了本地高校学生的心理健康特点。 相似文献
5.
广西四所高职院校学生厌学现象之调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
杨小青 《中国职业技术教育》2008,(26)
本文通过对广西四所高职院校500多名学生学校满意度、厌学情况及厌学原因的调查,发现90％的学生对学校非常不满,36％的学生对专业不满,学生厌学问题严重,厌学的原因主要有:对学校非常不满;学习困难;没有内在学习兴趣;缺乏意志力;就业前景不好. 相似文献
6.
徐小琴 《中小学作文教学(小学版)》2011,(13)
一、了解高三学生存在的心理问题是班级工作的前提笔者在班级工作实践中,通过调查研究,发现高三学生存在的心理问题主要表现在以下几个方面:①焦虑心理。高三学生一般都有考试焦虑。由于高三综合复习和高一、高二的单元学习有一定的差异,部分学生很难适应,导致成绩有 相似文献
7.
本研究主要调查农村小学生厌学现状及其原因分析,采用自编的"关于小学生厌学状况的调查"问卷调查对某市某县农村小学1到6年级的学生能作为调查对象。研究发现,厌学率高年级高于中低年级,其原因有学生自身原因吗,也有部分学校的原因。 相似文献
8.
随着社会的迅速发展。学校办学条件得到了极大的改善,可是当下学生厌学的现象却日益突出。师生关系也很微妙。其实,教育教学的有效性必须建立在对学情、生态充分调查的基础上。学情、生态的调查就是研究学生。是对学生学习情况的综合调查,是对学生“学习素质”的调查。在教育教学中,教师只有对学生的学习素质有一个基本的了解。才能找到适合学生学习的好方法。 相似文献
9.
走出厌学的阴影——一例应用意象对话技术对职业高中生厌学的辅导 总被引：1，自引：0，他引：1
李拯 《中小学心理健康教育》2008,(21)
本研究采用国内一项专门的心理咨询技术——意象对话心理咨询与治疗技术对职业高中学生厌学问题进行心理分析与治疗,力图透视导致该学生厌学的心理过程与机制。在咨询过程中发现应用意象对话技术可以快速发现学生面对学习时的心理感受,通过改变潜意识中的意象,能很好地改善学生的厌学情绪。 相似文献
10.
重庆五年制高职学生对心理咨询与治疗专业工作的认知 总被引：1，自引：0，他引：1
陈安容 《重庆职业技术学院学报》2004,13(1):30-32
目的:了解高职学生对心理咨询与治疗专业工作的认知状况.方法:采用北京大学心理学系编制《心理健康知识调查表》中关于对心理咨询与治疗工作认知调查表,从5个方面对重庆市某高职学院137名学生对心理咨询与治疗工作的认知状况进行了调查研究.结果:高职学生对心理咨询与治疗工作持接纳和重视的态度,对心理咨询与治疗专业和从事该专业的人员要求过高,对该专业的了解不够,对去看心理门诊有思想顾虑,一半的五年制高职学生希望学校的心理咨询机构能给以帮助.还需要大力加强学校的心理咨询与治疗工作. 相似文献
11.
江兴龙 《中国校外教育(理论)》2013,(Z2):383+399
中职学校的老师在课堂教学中存在困惑,原因是多方面的,其中学生厌学就是原因之一。为了研究学生厌学的原因,设计了一套调查问卷,从学生层面了解学生厌学的真正原因,旨在为中职学校的老师解困找到突破口。 相似文献
12.
李卫芳 《开封教育学院学报》2014,(6)
本研究在分析国内外相关文献的基础上,以开封市三所小学的学生为被试,采用问卷调查法,旨在了解目前小学生学习状况,并对厌学成因进行了分析。通过调查发现:学生学业成绩越差,厌学现象就越严重;学生厌学不存在非常明显的性别差异;与父母、教师的关系好坏影响学生的学习;厌学的学生学习目标不明确,学习态度不够端正;在厌学的学生中大部分都有看电视上网的习惯;学生的厌学和教师的教学方式、学生所处的教学环境有着很大的关系。针对小学生厌学表现的特点,笔者调查分析发现:学生个人的性格特点、人际交往困难是小学生产生厌学的主观原因;学生繁重的学习负担、教学形式单调、教学内容难度大、教师素质不高和态度不端正、家庭教育不当、亲子关系不和谐、社会不良因素等是学生产生厌学的客观原因。 相似文献
13.
高职学生心理健康认知状况的调查 总被引：2，自引：0，他引：2
调查表明，高职学生心理健康水平低于全国常模，心理问题检出率为10．96％；高职学生关心自己的心理健康状况，对心理健康知识有一定了解，但在某些方面存在误区。学校应充分发挥心理健康教育课程的主渠道作用，引导学生将心理咨询作为解决心理困扰的主要途径。 相似文献
14.
目前,我国绝大多数中小学校都没有专门聘用任何专业心理咨询人员从事相关服务。看来,把针对学生的心理咨询工作放到应有的位置并使其完善,还有很长的路要走。但是如果能够在相关人员中强化发现学生心理问题的意识,并使他们了解进行初步的咨询处理的规范,则对解决学校心理咨询这一燃眉之急很有帮助,因为学生周围的教师、家长和同伴朋友等相关人员往往是首先发现学生遇到心理困难的人,他们完全可以在第一时间作出初步的咨询处理。本文结合欧美等西方发达国家专业心理咨询人员及一般教师参与学生心理咨询服务的一些准则、指针和工具,对学生心理… 相似文献
15.
16.
为了解国家对义务教育实施免费政策后,西部农村贫困地区学生厌学情况,本研究采用问卷调查和访谈法,在西部地区农村学校进行随机抽样。调查发现:西部农村地区学生厌学现象非常普遍,学生学习主动性、积极性也比较差。学生厌学现象源于优秀学生流失导致学校生源差、教师教学质量低下;学生学习成绩差,学习积极性不高;家庭教育缺位,家庭无法给孩子提供学习上的帮助等因素是造成学生厌学的主要原因。为解决学生厌学问题,应有效促进学校之间均衡发展;充分调动学生学习的积极性;更新家庭教育观念;做好家长与学生的思想教育工作。 相似文献
17.
随着我国素质教育的不断推进，学生心理素质的发展日益受到人们的普遍关注，心理咨询与辅导工作成为学校心理健康教育的重要组成部分。学校心理咨询与辅导的过程，就是学校心理咨询与辅导者运用有关心理科学的理论和方法，通过咨询或辅导解除对象的心理问题（包括发展性心理问题和障碍性心理问题），来维护和增进学生的身心健康，促进学生的个性发展和潜能开发的过程。心理咨询与辅导的方法有许多种，一般是先通过交谈、测验、观察等方法，确认咨询对象的问题是属于发展性问题，还是属于障碍性问题。对于发展性问题。可采用宣讲、鼓励、指导… 相似文献
18.
大学新生UPI调查分析及对策探讨——以安康学院2009级新生为例 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对安康学院3087名2009级新生的UPI调查发现,从总体上看,大学新生的心理是健康和积极向上的,但调查也同时检测出了266名一类学生。一类学生的心理问题主要集中在抑郁、情绪波动和偏执三个方面。因此,高校应从构建心理健康教育预警机制,切实做好心理咨询工作,加强校园文化建设,高度重视特殊群体学生心理健康和开设心理健康教育课程等方面,不断加强大学新生的心理健康教育工作。 相似文献
19.
通过对某高职院校540名学生的UPI调查发现,该校学生心理健康整体状况不容乐观,51.85%的学生存在一定的心理问题,其中26.11%的学生有较严重的心理问题。因此,高职院校应从引导学生正确认识高职教育入手,切实做好心理咨询工作,加强校园文化建设和开设心理健康教育课程等方面,不断加强高职学生的心理健康教育工作。 相似文献
20.
最近,本人针对中等专业学校学生厌学问题,对兰州市某中等职业学校二年级学生进行了问卷调查。本文通过调查,分析学生厌学的原因,提出消除厌学的对策。一、原因对问卷进行整理分析,发现有25%左右的学生学习目的不明确,不喜欢所学专业,对就业没信心,厌学状况严重。虽然厌学的比例 相似文献