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1.
《吉林省教育学院学报》2013,(1):73-74
图书馆数据库的建设从根本上改变了传统图书馆的存在方式及服务方式,使读者能更广泛、更方便地获取信息,高校图书馆为了更好地发挥其文献信息保障中心的职能必须加大力度建设图书馆数据库。本文结合国内外高校图书馆的研究及应用现状,深入总结了广州市高校图书馆金融数据库的建设方法及如何更好地进行应用。 相似文献
2.
孙慧芳 《济宁师范专科学校学报》2004,25(3):41-42
传统的高校德育方式已不能适应当今社会发展的需要。如何使高校的道德教育更切近当代大学生的思想实际，更符合教育规律，更富有实际成效，是高校教育工作者必须面对和认真思考的课题。本文拟从德育的面向社会、人本化，师德建设、重视德育的层次性、加强校园文化建设等几个方面来进行提高高校德育实效性的探讨。 相似文献
3.
王燕成 《军事体育进修学院学报》2000,(1):64-65
力量是各种身体素质的基础,对于掌握动作技术和提高运动能力具有重要作用,本文讨论了如何利用抗阻来提高人体肌肉的训练,并使其更合理、更安全、更有效。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2021,(4):125-127
阅读推广是图书馆的主流服务形态,贯穿图书馆的日常服务工作。为让阅读推广服务精准地送达更多读者,本文通过对图书馆班级联络员(以下简称"联络员")团队建设、联络员如何有效开展阅读推广工作路径进行研究,搭起图书馆与读者间的桥梁。实现阅读推广工作更到位,受众读者不断增加。 相似文献
5.
孙小龙 《军事体育进修学院学报》2007,26(1):46-48
揭示了新时期“三从一大”训练原则新的内涵，在训练中我们要强调“以人为本”，科学地实施好这一原则。试图探讨在新的历史时期下，如何更科学地运用“三从一大”的训练原则，使之更好为运动训练服务。 相似文献
6.
浅析图书馆品牌建设的特殊性 总被引：1，自引：0，他引：1
张野 《吉林省教育学院学报》2008,(12)
本文阐述了图书馆品牌建设的特殊性,指出了公益性是图书馆品牌建设的特征;互补性是图书馆品牌建设重要特点;特色性是图书馆品牌建设的集中体现。本文对如何进行品牌建设、创造品牌特点、提供优质高效的专业性服务进行探讨。 相似文献
7.
文献信息服务效益研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文着重分析讨论社会主义市场经济条件下,图书馆如何改变传统观念,以适应新机制,并着重提出强化文献信息服务,使之产生更大的社会效益和经济效益. 相似文献
8.
随着社会的发展和英语的全球化应用,人们对于英语听说的要求也变得越来越高.随着多个省市中考考试中加入了口语测试,如何更有效地帮助初中生提高他们的听说能力也成为了很多人热议的话题.同时如何更好地通过课后服务时间进行更好地补充教学也获得了很多学校及教师的关注.本文将视角聚焦于如何将任务型教学法有效地用于在课后服务时间内的初中... 相似文献
9.
赵雪 《长春教育学院学报》2012,28(2):79-80
高中生性心理健康是心理健康的重要组成部分,长久以来的性禁锢以及良莠不齐的性信息的侵染,使处于青春期的高中生产生了非常多的困惑和烦恼,危及青少年的性心理健康。本文试图通过对高中生性心理现状的研究分析,了解高中生性心理的影响因素,发现更科学、更多元化的教育方法,促进高中生的健康发展。 相似文献
10.
黄静 《清远职业技术学院学报》2023,(3):33-38
随着我国三胎政策的实施和家庭育儿的现实需要,人们对婴幼儿照料服务规范和服务标准的期待也愈来愈高。然而,低标准、低规范的服务,一直是市场和客户关注的焦点。菲律宾婴幼儿照料服务规范、工作指引和服务标准,在核心要求上表现为标准和规范的服务流程、全面和细致的服务标准;在特征上主要体现为重视被照顾者的生命与安全,讲究工作次序和分类,实操性较强,注重细节和责任意识,并注重赋能以培养照顾者的能力。这启示我们,在婴幼儿照料领域应设置更有温度、更有指引性的服务规范和服务标准,重视赋能的技巧和方法以培养更有专业水平的照顾者,以提高婴幼儿照料服务质量和满足人们对美好生活的追求和需要。 相似文献
11.
陈雪 《吉林省教育学院学报》2013,(5):12-13
任务型教学模式将使英语课堂教学更生动和更见成效,因而,本文通过运用任务型语言教学模式,探讨了高中英语课堂教学中存在的问题,分析教师如何更好地将课堂教学与实践结合起来,进一步培养学生在真实的环境中掌握综合语言技能和合作学习的能力。 相似文献
12.
本文强调了关系营销的重要性及如何提供周到的服务使顾客有知觉性的控制,同时,认为“消费者至上”是一种落后的营销观念,企业除了满足消费者需求外,还应引导消费,通过开发新产品来创造需求,从而使企业获得长久发展的后劲。 相似文献
13.
《武汉电力职业技术学院学报》2018,(4)
分析电力通信项目管理缺乏规范性和系统性不足的现状,结合电力通信发展的需求,提出了通过强化前期调研、完善管理制度、建立管控常态机制、规范管理流程、及时归档过程资料等手段,实现通信项目全过程规范化管理的方法。 相似文献
14.
陈寿根 《常州工程职业技术学院学报》2006,(2)
在后勤服务中实施素质教育是一个值得关注、值得探究的课题。本文围绕在后勤服务中实施素质教育的意义,如何把握素质教育的本质特性,如何确立素质教育的后勤服务观,如何把素质教育的思想渗透在后勤服务中,如何在后勤服务中拓展素质教育的途径等问题进行了深入浅出的阐述。 相似文献
15.
《重庆城市管理职业学院学报》2007,(3)
本文旨在对高职院校的后勤建设如何走改革发展的路子,坚持以科学发展观为指导,以提高服务质量,构建节约温馨和谐性后勤为重要目标,保证高职院校的教学科研工作的正常运转,把后勤服务工作推向一个新的高度提出几点看法。 相似文献
16.
WANG Xiao-yan 《大同职业技术学院学报》2008,(3)
网络环境下高校图书馆文献丢失、污损的现象日益严重,造成的原因也是多方面的,本文就如何提高大学生思想教育及提高馆员素质进行了论证,并提出了防范的措施,使图书馆更好地为师生、科研服务。 相似文献
17.
侯彦华 《北京广播电视大学学报》2012,(4):39-43
教育与现代技术发展的关系越来越密切,技术使教育的理念、方法和手段发生了深刻的变革,从单一的技术使用,到多元的技术承载,都受到了教育界的极大关注。基于技术应用的教学模式,不仅要突出其应用性、综合性和简明性,更要讲求教学设计的适应性。本文主要探讨基于Moodle网络教学平台的使用过程中,如何进行合理的教学设计,以及构建以学生为主体,教师做引导的“主体一引导”的教学过程。 相似文献
18.
侯彦华 《北京广播电视大学学报》2012,(4)
教育与现代技术发展的关系越来越密切,技术使教育的理念、方法和手段发生了深刻的变革,从单一的技术使用,到多元的技术承载,都受到了教育界的极大关注。基于技术应用的教学模式,不仅要突出其应用性、综合性和简明性,更要讲求教学设计的适应性。本文主要探讨基于Moodle网络教学平台的使用过程中,如何进行合理的教学设计,以及构建以学生为主体,教师做引导的"主体-引导"的教学过程。 相似文献
19.
侯彦华 《北京广播电视大学学报》2012,(4)
教育与现代技术发展的关系越来越密切,技术使教育的理念、方法和手段发生了深刻的变革,从单一的技术使用,到多元的技术承载,都受到了教育界的极大关注。基于技术应用的教学模式,不仅要突出其应用性、综合性和简明性,更要讲求教学设计的适应性。本文主要探讨基于Moodle网络教学平台的使用过程中,如何进行合理的教学设计,以及构建以学生为主体,教师做引导的“主体一引导”的教学过程。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2015,(16):113-114
教育必须为国家建设、民族发展服务,因此,不仅要通过教育传授给学生们科学文化知识,更要给予学生们以墩品修德,各个学科的教学都不能偏离这个发展轨道,都要结合学科教学渗透对学生的德育教育。本文从初等教育专业语文教学中如何融入对学生们的德育教化问题进行探索和分析,旨在强化这一观念,达成更富有实效的育人目的。 相似文献