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大学生毕业后到农村基层任职,形成了大学生村官,这一群体成为了农村社会互动中的一个"陌生人"群体.本文试图将大学生村官这一新的角色与农村社会的互动联系到一起,对大学生村官与政府、村民、宗族、组织等的互动探讨,分析大学生村官面临的角色失调,提出大学生村官角色调适的可行性建议. 相似文献
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选聘大学生到村任职,是党中央为保证中国特色社会主义事业薪火相继、后续有人作出的重大战略部署。做好大学生村官工作是培养中国特色社会主义事业接班人的根本大计,是巩固党在农村执政基础的战略决策,是加快社会主义新农村建设的重大举措。一、为大学生村官建立业绩档案工作的实践为大学生村官建立业绩档案,有利于大学生村官自强不息、奋发进取,在农村基层一线创业富民,有利于强化大学生村官竞争意识,优化选拔人才机制,同时,为培养一支数量充足、素质优 相似文献
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当今社会,随着"大学生村官"等新形象的出现,农村基层干部逐渐成为一个潜在的热点问题.在此过程中,传媒的导向作用举足轻重.本文拟以<人民日报>为文本分析对象,对其中有关农村基层干部的相关报道进行分析研究. 相似文献
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刘炎迅 《记者观察(上半月)》2013,(3):86-89
一个从美国耶鲁大学毕业的重庆青年,回国做了名村官,有人说这是"中国梦",也有人说,这或许是场作秀。但27岁的秦玥飞不理会,他努力摆脱掉"耶鲁"的光环,融入村庄生活。从美国耶鲁大学毕业后,秦玥飞决定,回中国做一名村官。衡山不算富裕,也不特别贫穷,这让秦玥飞觉得有点儿不过瘾,远不是他最初期望的那种"特别艰苦之地"。他说那些对乡村生活浮光掠影的青年,大多有革命浪漫主义的幼稚情结。而 相似文献
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大学生村官,是指到农村(含社区)担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村"两委"职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生,主要负责社区(村)事务.①表面上看,大学生村官似乎是最近才进入媒介视野的新生词,但其实该政策已经历了长期探索.2008年中组部决定在全国范围内推进大学生村官工作,自此,大学应届毕业生开始通过考试进入农村."大学生"和"村官"这两个以前不搭界的名词开始联系到了一起,之后频繁地进入公众的视野. 相似文献
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选聘高校毕业生到村任职工作,自党中央2008年开始在全国部署实施以来,已累计选聘大学生村官22.3万名,目前在岗21万余名,受到了农民欢迎、社会赞扬。大学生踊跃参加,一个响亮的青年群体品牌"大学生村官"也屡屡见诸报端。笔者研究了海量的大学生村官典型报道,发现多数文章停留在"唱唱四季歌"、"报报流水账",让人眼前一亮的精彩报道并不多。如何采写出精品,让一批年轻村官的青春身影在田头挺立、高大起来,成为当代青年可亲、可敬、可学的行动标杆,是一个值得媒体同行一起来研讨的重要课题。 相似文献
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有人说,主持人好当--不就是用嘴说话吗!也有人说,主持人难当--说话容易,可说好也真难! 这一"难"一"易",折射出许多道理,道出了电视节目主持人的职业特点,即必须"把话说好",说得好才能征服观众.受众接受和欢迎的是主持人能和自己"沟通、交流",而不愿接受那种咄咄逼人或照本宣科的"演讲". 相似文献
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《记者观察(上半月)》2014,(7):68-71
他,扎根农村七年,终于创立自己的一番"小事业",带领乡亲增收致富。七年,对于中辽西村大学生村官张新苗来说,能做到的事情很多,但他却只选择做一件事。走村串户,与群众拉家常、摸情况,在了解了中辽西村的村情后,他毅然决定响应国家鼓励大学生村官创业的政策,成立了清徐县新苗葡萄种植专业合作社和新苗农庄。 相似文献
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有人说:记者记摘历史的"零碎品",是一种被动的微观操作.笔者却不这么认为.记者应当成为引导社会和经济的"先锋",更是新兴产业的鼓动者.笔者对日照茶叶的一篇建议性报道引发日照举办茶文化节,这一案例就充分说明了这个问题. 相似文献
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近年来历史题材的电视剧颇为流行,"奉天承运皇帝诏日"一语也已经为大家耳熟能详.常有人在发布消息时开玩笑说"奉天承运本人诏日",殊不知这在封建社会,是要招致杀头灭族之祸的. 相似文献
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2007年,是"主旋律"提出2 0周年.虽然很少有人能说清楚究竟什么是"主旋律",但是一提起"主旋律"影视剧,恐怕很多人都会眉头一皱,脑海中浮现出正襟危坐,面目呆板,言语空洞的印象,敬而远之. 相似文献
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浅谈新媒体文化的建构 总被引：1，自引：0，他引：1
在已经过去的一年多里,人们提及最多的一个词除了"房价",或许就当属"微博客"了,有人说2009年是"微博客元年",这一年里,iphone手机上的Twitter被美国<时代周刊>评为2009年最潮的事情,许多人在这一年里发现了微博客的魅力并相继拥有了"围脖".以此为引,以微博客为代表的诸多新媒体正在以强大的攻势占领着曾经被传统媒体牢牢把握的传播阵地,一场新媒体的文化浪潮正在全球范围内席卷而来. 相似文献
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本文以《中国青年报》有关大学生村官的报道为样本,通过对样本进行内容分析,认为大众媒介对于报道大学生村官存有框架,大众媒介正选择性地呈现着大学生村官,并对受众进行着倾向鲜明的舆论引导。进而以文本分析素材为基础,对"媒介框架"下大学生村官形象的"主观现实"与"客观现实"的差异进行思考。 相似文献
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炒作的历史,从大的方面说,经历了三个阶段:经纪炒作、媒体炒作、平民炒作炒作,《现代汉语词典》给出的解释是:"为扩大人或事物的影响,通过媒体反复做夸大的宣传。"这一解释有两个关键词:一是"为扩大人或事物的影响",这是炒作的动力;二是"夸大的宣传",这是炒作的性质。有人说, 相似文献