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体能是运动员从事运动训练和竞赛的身体能力。广义上的体能，主要指身体的运动能力，包括身体操控及心理控制能力；狭义上的体能，则主要是指生理能量，即生理代谢的能量系统。通过观察与数据分析，从广义体能的角度，分析探讨中国女子手球队体能训练方面存在的问题。 相似文献
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体育运动竞赛是体育运动的基本形式,它的竞赛特点主要体现在激烈的竞争性上,它可通过竞赛双方在体能、技能、心理品质等方面的较量中,达到发展身体素质,提高运动技术水平为目的的体育活动。我们都十分清楚,体育比赛由于是在竞赛规则提供的对等条件下,在体能、技能、战术水平的差异非常 相似文献
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运动负荷的深层次分析与运用 总被引：1，自引：1，他引：0
运动量主要针对的是个体的能量系统，大运动量训练的主要目的就是让运动员能够储备更多的体能，并提高机体在短时间内恢复体能的能力。运动强度则主要是针对个体的中枢神经系统，大强度训练的主要目的之一，就是扩大神经系统兴奋域的范围。此外，竞赛过程中运动员的心理活动也将消耗大量的体能。 相似文献
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临场指挥是散打教练员在竞赛过程中的主要任务之一。散打竞赛是进行体能、技能、战术思维的综合较量，是斗智、斗勇、斗力、斗技的立体表现。双方在竞赛中拳来腿往、真假虚实、变化无穷，双方都想达到控制对方、战胜对方的最终目的。场上的瞬息万变，为队员战术、策略、技术的具体运用造成了一定难度，一方的虚实布局，都为另一方的战术行动设下了障碍。 相似文献
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摔跤运动属于体能基础上的技能类对抗性运动项目。运动员在赛场上进行直接的身体对抗,对体能提出了很高的要求。摔跤项目的特点决定了运动员在竞赛中必须发挥最大体能强度,从代谢角度来说主要以糖酵解供能为主,并且具有最大力量、爆发力、僵持力、速度及灵活性、稳定性等特点,而有氧代谢能力又决定了运动员竞赛训练的持久力以及竞赛和训练后恢复的快慢。摔跤运动的专项代谢特点和用力方式决定了训练必须针对专项特征进行。本文通过文献资料、专家访谈以及2013年全国摔跤锦标赛现场观察等方法,对男子自由式摔跤专项体能特征进行研究,为男子自由式摔跤的专项体能训练提供启示。 相似文献
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体能是运动员从事运动训练和竞赛的身体能力。广义上的体能,主要指身体的运动能力,包括身体操控及心理控制能力。狭义上的体能,则主要是指生理能量,即生理代谢的能量系统。笔者通过观察与数据分析,从广义体能的角度,分析探讨中国女子手球队体能训练方面存在的问题。 相似文献
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在现代运动训练的科学体系中，心理训练已成为不可缺少的一个组成部分．运动员掌握参赛所需要的心理技能，，与掌握其专项技术、战术及发展体能一样，也是一个长期的过程，心理训练的主要任务是帮助运动员掌握基本的心理技能，以利形成训练和竞赛的良好的心理状态，为承受大运动量训练和竞赛做好心理上的准备。 相似文献
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篮球赛场上和体能有关的不仅仅是运动员训练积累来的体能,更重要的是体能的消耗。以集约化(即提高运动员体能的利用效率)的视角,从篮球竞赛中,运动员的体能特征,体能输出的可控性和有技巧性等方面,分析体能集约化的可行性。并通过训练中的强化,比赛中的合理运用,以及平时的保养,实现篮球竞赛中运动员体能的集约化,旨在从新的角度对运动员的体能训练提供些帮助。 相似文献
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运用文献资料法、测试法、观察法、访谈法、数理统计法等,对我国青年女篮的体能现状进行了分析,认为青年女篮教练员和运动员文化水平的薄弱、竞赛制度的不完善、体能专门训练人才的匮乏影响到体能水平的提高.提高青年女篮的体能水平,应采取以下对策:加强教练员和运动员的文化学习,提高竞赛的市场化运作水平,加快篮球体能专门训练人才的培养. 相似文献
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论散打竞赛临场指挥的艺术 总被引：1，自引：1，他引：0
散打竞赛是中华武术的对抗性项目。是竞赛双方比技能、战术、体能、智力等运动。论述在竞赛中短暂的局间休息时教练指挥的特点和基本原则，认为教练临场指挥必须具备良好的心理素质、敏锐的洞察力、优秀的语言表达能力及应变能力等。 相似文献
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面临大型综合性运动会,不少体校用退役运动员来承担一部分竞赛任务。本文主要论述对退役的运动员在心理、体能和专项训练中的手段与方法。 相似文献
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竞技体育体能训练目标体系与指标体系构建原则分析 总被引：6，自引：1，他引：5
对竞技体育体能训练目标体系与指标体系构建原则进行广泛调查与分析，结果发现：体能训练目标体系构建需遵循针对性原则、导向性原则、突出重点原则、可操作性原则；体能训练指标体系构建需遵循“主导性”原则、利用各种内、外部刺激发展潜能原则、组织形式符合专项竞赛特点原则、与竞赛实际相似对抗性或模拟“情景状态”发展体能原则、合理选择训练与检测手段发展体能原则。 相似文献
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竞赛中,运动员的体能、技能、战术能力以及运动员智能,能否得以充分运用并取得好的效果,往往取决于运动员的心理素质。本文将针对乒乓球运动员在竞赛过程中所表现的心理素质进行分析,主要有四个方面：竞赛时对手的强弱、暂时所处的形势、比赛规模的大小、意外事件的发生。并针对竞赛中易出现的心理变化进行阐释,同时提出相应的有效的训练方法。 相似文献
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良好的竞技成绩和对抗中的技战术水平的展现,离不开体能基础。在足球比赛中,体能以跑动类体能为主。以中国女足为研究对象,对同场对抗比赛中跑动类体能数据进行对比分析,得出跑动距离与速度的基本规律,发现球队与竞争对手的差距,以期为中国女足后续训练指明方向,并为研究提高我国足球训练竞赛水平提供参考依据。 相似文献
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现代乒乓球竞赛不仅是运动员的体能、技术、战术和意识等方面的较量,更是乒乓球教练员理念之间的竞争。本文论述了乒乓球教练员理念的定义,以及现代乒乓球教练员理念的主要内容。 相似文献
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通过文献资料研究,对人的体能起源进行初步探析与论证,认为劳动起源、战争起源、游戏起源、教育起源和竞赛起源是人的体能起源的动因。体能具有的特性包括：结构的整体性、个体的稳固性、提高的阶段性、发展的全面性。 相似文献
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足球运动强度大、持续时间长,除了技术战术因素外,体能也是取得足球竞赛胜利的必不可少的因素,加强足球体能训练具有重要意义,本文主要研究青少年足球运动的体能训练的方法。 相似文献
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国内外排球专项体能理论研究进展 总被引：10，自引：0，他引：10
以最新的体能结构模型为依据，对涉及国内外排球专项体能理论的相关文献资料进行综述。表明已有的排球体能相关研究，主要集中于体能分类结构的单维度研究，尚没有将形态、机能、运动素质、健康水平纳入一个系统进行体能的四维综合研究。 相似文献
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1985至2000年广东省学生体能素质测试结果的比较分析 总被引：2，自引：0，他引：2
根据广东省2000年、1995年、1991年、1985年4次全国学生体质调查研究资料，对广东省城乡学生体能素质的变化进行对比分析。15年来全省学生体能素质总体水平有下降的趋势。影响学生体能素质下降的原因有：一些地区和学校未能摆正体育的位置；学校体育的法规未能建立和健全；独生子女的学生普遍存在意志薄弱；缺乏刻苦锻炼的自觉性和积极性；学生的体育兴趣和习惯未能建立。建议加强学校体育立法建设；改革课外体育活动和竞赛制度；改革学生体能测试办法，把参加测试学生的表现与学生的操行评价结合在一起。另一种是建立学生体质、体能测试站，让学生自主地进行测试，然后每年从测试的所有学生中按要求抽样进行统计。 相似文献