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化学是一门以实验为基础的学科。初中化学总复习的目的是加深对整个初中化学知识的理解、记忆和运用。事实证明,以实验为主线,把初中阶段化学知识有机地联系起来进行总复习,可以收到事半功倍的效果。初中化学复习内容可归纳为:基本概念和基本理论,元素化合物知识,化学计算,化学实验四大部分。现以实验为主线,谈谈怎样改进化学总复习。 相似文献
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李曰明 《济南职业学院学报》2002,(5):49-50
初中化学教学是化学教育的启蒙阶段 ,教材内容简单 ,但教材中化学用语、概念繁多 ,初三学生虽然经过一个阶段的学习 ,掌握的知识却较琐碎 ,很难完全理解掌握形成完整的知识体系。在化学的学习中 ,很多学生感觉困难较大 ,我认为化学用语、概念掌握上的欠缺 ,是他们感觉到困难的重要根源。准确、系统地掌握化学用语和化学概念 ,是学生进一步掌握其他化学知识、解决化学问题的重要基础和重要工具 ,初中化学复习阶段必须重视这部分知识的复习。下面是我在化学用语、概念复习时的几点做法。一、认清地位和作用让学生认清化学用语、概念在学科中的… 相似文献
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<正>初中化学总复习是化学学习中的一个重要环节,是学生对整个初中化学知识进行全面系统认识的过程。初中化学课只安排一学年的学习时间,而总复习所涉及的内容多、时间短,要在短时间内取得好的效果,就必须深入研究与探索复习的方法。而初三化学复习时已进入初中刺阶段,如何利用较少的时间完成复习工作,提高学生分析问题和解决问题的能力,在中考时取得较好的成绩,是许多化学教师特别关心的问题之一。如何使这一阶段的复习和练习更有效是我们不断探讨的问题。一、化学复习策略1.扎实打好基础。要对初中化学最核心的知识,即基本理论、基本概念、元素化合物、常见实验仪器的使用、基本实验和基本实验操作牢固掌握。复习和练习均不要偏离基础知识;哪一部分掌握得不好,一定要花力气把这部分的缺陷补上。任何检测都是以这些知识为重点的。2.联系生产生活实际。国家和省的考试中心要求:无论是 相似文献
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初中化学复习课要做到"温故知新",并尝试开展"以化学素养为本"的教学,倡导真实问题情境的创设,同时开展以实验为主的多种探究活动,如此可提高初中化学复习课的效果.以"酸"和"碱"的化学性质为例,来谈一下如何提高初中化学复习课的实效. 相似文献
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<正>长期以来,受应试教育影响,初中化学教学不得不强调与中考接轨。在集中复习时间短、任务重的情况下,目前初中化学复习中存在的比较突出的问题是,大多数教师仍习惯于采用"题海战术"。基于此,下面我就如何改进初中化学复习教学策略,提高中考化学复习的有效性谈谈自己的体会。一、明确界定和梳理初中化学复习课的教学内容教学内容是实现课程目标的重要保证。所以,在化学复习 相似文献
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娄正来 《中学化学教学参考》1999,(7)
初中化学是化学教学的启蒙阶段,其内容虽然不多,但具有较完整的知识体系,是进一步学习的基石,因而在新课结束后进行化学总复习,使学生能熟练掌握重要的化学基础知识和基本技能,获得学习化学的科学方法和综合解题能力等方面,均有着重要的作用。怎样提高初中化学总复... 相似文献
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初中化学计算是从量的角度理解化学概念、理论、物质的性质、实验等知识,是初中化学的重要组成部分,在初中化学中占有重要地位,新课程标准虽然对化学计算的要求有所降低,但对同学们的综合应用能力的要求却越来越高．因此,搞好化学计算总复习,提高分析问题、解决问题的能力,是整个初中化学总复习的重 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(9)
初中阶段化学的学习只有一年时间,因此中考总复习的难度会略小一些.但是由于化学学科"副科"的尴尬地位,学生对于化学的总复习并不重视,造成化学总复习效率低下.为此,笔者提出了五点策略,希望可以通过这几个方面的改变能使初中化学总复习效率得以提升. 相似文献
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化学复习课是化学教学的重要组成部分。初中化学学习是为学生进入高中学习更高层次的化学知识打基础,它与生活有着非常密切的联系,知识面宽,考点比较多,比较杂乱,因此学生在复习的时候,往往会觉得力不从心,不能很好地抓住重点。同时,化学是以实验为基础的学科,故本文从实验教学的角度来谈谈如何提高初中化学复习效率。 相似文献
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常见气体的制备是初中化学复习的重点,也是难点。九上期中阶段复习这块内容,学生的知识储备较少,对化学的学习还没有形成完整的体系,再加上教师对复习课的研究很少,且复习课确实很难上出新意。本文从课例研究的角度,谈谈如何在复习课中培养学生的化学思维方法和提升思维品质。 相似文献
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初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。要想在中考中取得优异的成绩,除了完成新课任务外,更离不开的是中考前的复习,如何进行合理有效的复习是中考时取得好成绩的关键。 相似文献
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初中化学教育是化学教育的初级阶段,在新授课的时候教师用了大量的资料才让学生对于这些零散的化学知识有所了解,而到了复习阶段对于这些知识的整个更为重要。 相似文献