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在整顿中提高 根据中央关于报刊整顿工作的指示精神和国家新闻出版署关于报刊整顿的六条标准,我们对省教委主办的六个内部报刊和两个公开发行的刊物进行了检查。近几年来,这些报刊在教育宣传工作中的政治原则和思想政治方向是正确的,在全面贯彻党的教育方针、贯彻中央两个决议,端 相似文献
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刘铁明 《湖南科技学院学报》2005,26(6):29-32
关于延安整风运动的内容,学术界有不同的看法。我们的观点可概括为“1234”,即“一个课题,两大宗旨,三项任务,四种建设”。其中,一个课题是指马克思主义中国化的课题;两大宗旨是指“惩前毖后”与“治病救人”;三项任务则是反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风;四种建设是指党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设,它们构成了一个完整的系统工程。 相似文献
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1975年,邓小平以无产阶级政治家的大智大勇,承受着政治上的风险,大刀阔斧地砍向“四人帮”设置的禁区,雷厉风行地采取了一系列的重大步骤,对我国各行各业进行了全面整顿,从具体工作和措施中我们可以概括出小平同志全面整顿的思想：把国民经济搞上去是大局;要安定团结;发展工业;精简高效;科研要走在前面;敢字当头;核心是党的整顿等等。这些思想实际上是继承了十年建设时期他关于经济建设的思想观点,继承了党的“八大”以后他关于执政党建设的思想观点,是邓小平理论产生和发展的重要出发点。由于极“左”思想的巨大惯性,整顿工作不久又出现反复,但邓小平1975年的整顿是一次解放思想的大演练,依然有其深远的现实和历史意义。 相似文献
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在小语教学中用马克思主义思想教育学生,从小培养学生无产阶级世界观和共产主义理想、道德,建设社会主义精神文明,这是人所共知的一条原则。但是怎样才能把马克思主义思想教育工作做好,并不是每一个小语教师都很清楚的事。问题在哪儿? 应该怎样做才好? 中央《关于教育体制改革的决定》指出的“生动活泼”“很不够”,既指明了问题的所在,又教育我们要在“生动活泼”上下功夫。那么,我们怎样在“生动 相似文献
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葛秀琴 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想和在中央思想政治工作会议上的重要讲话 ,为我们不断探索创新新时期的学校思想政治工作指明了方向。按照“三个代表”的要求 ,加强和改进思想工作 ,必须着眼于新的实践和新的发展 ,在继承传统的基础上 ,转变和不断更新教育观念 ,提高对学生进行思想政治教育重要性的认识 ,提高教师的教育教学能力是实施素质的重点。 相似文献
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王玉洁 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(2)
一九八九年十一月十七日国家教委颁布试行的《高等学校学生行为准则(试行)》,是新形势下高校管理中一项重要的规章制度。它不仅是当代大学生思想、政治、学习、生活、工作等方面重要的行为规范,也是高等学校优化校园环境,整顿学校秩序的重要依据。因此,认真实施《高等学校学生行为准则(试行)》,进一步优化校园环境,整顿学校秩序,对于高校贯彻落实中央十三届五中全会制定的“治理整顿,深化改革”的基本方针,坚持高校办学的社会主义方向,培养又红又专的社会主义事业接班人,有十分重大的意义。本文就此问题谈点粗浅的看法。 相似文献
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《四川职业技术学院学报》1989,(1)
(一) “治理、整顿”的历史反思 在我国社会主义建设的历史上,已经有过两次对经济的治理和整顿。第一次发生在一九六○年。由于五八年的“大跃进”和五九年的反右倾的错误,加上当时的自然灾害和苏联政府背信弃义地撕毁合同,我国国民经济在一九五九年至一九六一年期间发生了严重困难,国家和人民蒙受了重大的损失。一九六○年冬中央决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。根据这一方针,中央和国家制定和执行了一系列正确的政策和果断的措施,纠正了“大跃进”中的一些“左”的错误。通过这次的经济治理和整顿,我国国民经济从一九六二年到一九六六年得到了比较顺利的恢复和发展,社会生产力进入了历史上发展最 相似文献
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近年来,一些学校忽视和放松了思想政治工作,致使一些学生缺乏远大理想,思想认识比较混乱,违纪违法现象时有发生。于是,人们从反思中深切地感受到:思想政治教育不抓不行。怎么抓呢?基本上不外乎两种抓法。一是“管”。学校层层设防,第一道防线是班主任,第二道防线是由校长、书记、主任等组成的政教队伍,分兵把口,“管住学生”。二是“灌”,认为思想教育主要靠灌输,于是,学校领导定期作报告,政治课教师“挖掘”教材潜力。联系学生思想实际,堂堂课上进行“启发教育”。其效果如何呢? “看管”的做法,对整顿学校纪律确实起到了一定的作用,但学生的思想状态依 相似文献
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一天．后勤主任找到我，“吃午饭时毒你们班的几个学生浪费十分严重，我指着墙上‘粒粒皆辛苦’的条幅，让他们注意节约，反被他们抢白了一顿。”俗话说，“儿大不由娘”，随着学生年龄的增长，我也明显感受到了做学生思想工作的压力，是该好好整顿一下了。 相似文献
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1975年,邓小平在重重阻力之下领导了全面整顿的工作,他提出 ,了必须建立一个团结的、有战斗力的领导班,陬搞好生产和发展经济为大局,反对派性,促进安定、建立规章制度,关心活,推进工业的整顿。军队必须精简整编,加强组织纪律性,反对骄气,反对奢侈,反对惰性。必须加强党组织的建设,树立党的领导地位,发扬党的优良作风,完成党组织的整顿的思想,他为纠正“革” 错误进行全面整顿的思想,在邓小平理论发展史上留下了重要的一页。 相似文献
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去年三月以来,潜山黄铺中学高一班学生认真学习了中央关于深入开展“全民文明礼貌月”活动的重要文章,积极开展“文明班”竞赛活动,弄清了开展“文明班”竞赛活动与整顿班风、校风,提高教育质量的关系,进一步认识到认真、持久地开展“文明班”竞赛活动,是建设社会主义精神文明,治校育人的有力措施。 相似文献
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为进一步做好高职学生思想政治教育工作,提高“两课”教学质量,湖南科技职业学院“两课”教学部以下发调查问卷、组织召开座谈会、深入班级走访等形式,开展了高职学生思想状况及思想政治教育工作状况调研。一、高职大学生当前的思想状况1.当前大学生的思想主流呈现出积极、健康、向上的良好态势,坚决拥护中国共产党的领导和“三个代表”重要思想,高度认同以人为本和全面协调可持续的科学发展观;对以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体非常信任,对党和政府一年来领导人民进行改革和建设取得的成绩高度肯定;关注国际国内经济政治形势,对我国保… 相似文献
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高二时,学校领导就吵着要分文、理科,说是下手早一点有利于培养“专业”人才。说得更加具体些,是对将来升学有好处,可以提高一点升学率嘛。所以,封建残余思想仍未砌底清除又多少带点老学究气的班主任姜老师,决定在分班那天给我们文科班的男生女生搞一次“大整顿”。说是“大整顿”,不过是排座位时按考试成绩次序一个男生一个 相似文献
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根据邓小平同志“三个面向”的指示,当前思想政治工作应清理哪些“左”的思想影响和旧的观念,如何跳出旧的框框树立新的思想,我们认为:(一)德育的指导思想应以“三个面向”为指导,而不是“以阶级斗争为纲”。过去,学校里把阶级斗争作为学生一门主课。要求学生用阶级斗争的观点分析一切、观察一切、处理一切,把思想教育完全等同于思想斗争。用大批判的方法来解决学生内部的思想问题。这种影响至今仍有所反 相似文献
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中学思想政治课对帮助学生确立正确的政治方向,培养学生社会主义的思想品德起着重要作用。思想政治课教学必须以理论联系实际为指导方针,坚持思想品德教育与行为养成相结会,引导学生言行一致,知行统一。为此,我们在重庆市南岸区各中学开展了思想政治课“促进知行统一”教学模式的课题实验。三年来,我们对思想政治课的目标、教法、学法、评价等方面进行了深入的研究,着重探索和建立一种新的课堂教学模式。一、“促进知行统一”教学模式的内涵思想政治课教学的基本规律是：学生在教师引导下解决“无知”与“有知”、“认知”与“行为”… 相似文献
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《思想品德课程标准》体现了“以学生发展为本”这一基本思想。课程结构设置了大量的“探究与实践”“相关链接”等内容,合作探究教学活动正是“社会实践活动”的核心。它引导学生从链接中、媒体中获取感性认识,从生活世界中自主选择主题进行主动探究。这就要求我们老师要从“以学生为本”的思想出发,重新审视、定位我们的思想品德课教学,摒弃传统的“传道、授业、解惑”为机械记忆、被动模仿的境地,创立能促进学生发展的教学模式,促进学生能力思维和人格健康的发展。 相似文献
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儒家人本思想在大学生心理健康教育新模式的建立中要求教育目标确定应该一切以大学生为本;“修仁”思想提示我们教育内容的选择上要重视培养学生“仁德”思想和懂得“忠恕之道”;“修身养性统一论”的思想为大学生心理健康教育提供了方法指导;“神形合一”的思想启发我们建立心理健康教育的保障机制. 相似文献
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本刊编辑部 《思想理论教育导刊》2004,(1)
我们满怀胜利的喜悦送走了2003年,迎来了充满希望的2004年。在这辞旧迎新之际,我们由衷地感谢各级教育主管部门和高校广大思想理论教育工作者对我们的关爱和支持。 2003年是不平凡的一年。面对复杂多变的国内外形势,面对突如其来的非典疫情,面对洪涝、地震等种种自然灾害,新一届中央领导集体坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,夺取了防治非典工作的阶段性重大胜利,保证了改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行;全党蓬勃兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,胡锦涛同志发表“七一”重要讲话,使全党的思想进一步统一到“三… 相似文献
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重视和关心基础教育的发展是邓小平教育思想的重要侧面。认真学习邓小平重视基础教育的思想,有利于我们全面、系统地理解邓小平理论,促进素质教育更深入地发展。一、抓住关键问题拨乱反正"文革"期间,中小学是"重灾户","四人帮"制造知识越多越反动的谬论,使学生不愿读书、教师不敢教书。邓小平早在1975年主持中央日常工作时,就针对当时的混乱局面进行了整顿。粉碎"四人帮"之后,他又不遗余力地进行全面的、系统的、卓有成效的整顿。中小学教师作为知识分子的一部分,曾遭受到"四人帮"的残酷迫害,他们被当作专政对象,"资产阶级黑线"的… 相似文献
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刘安琪 《渭南师范学院学报》1988,(1)
一所高等学校,要完成党和国家赋予的历史重任,把学生培养成合格的高级专门人才,就必须建立一个良好的校风。作为构成学校主体的师生的学风则是校风中最为核心的内容。什么是学风?毛泽东同志早在《整顿党的作风》一文中指出:“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。”这就是说,学风讲的是思想 相似文献