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商品经济和自然经济是两种完全不同的经济体系，商品经济本质上是一种分工与交换的经济。从历史的角度考察，分工与交换起源于人类社会早期的自然分工，人类历史上三次社会大分工的完成使得分工与交换得到初步的发展，社会化大生产又将人类的分工与交换推向了新的阶段。从理论分析的角度来看，由古代思想家到当代学者对分工与交换提出了种种解释。在前人研究的基础上，本文认为生产上拥有比较优势交换中分享比较利益是分工与交换产生的一般条件。 相似文献
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马克思的社会形态理论试探 总被引：2，自引：0，他引：2
李建生 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,21(3):5-8
生产力是社会发展的最终决定力量,因此应当以生产力为标准来划分社会形态,才能从根本上揭示人类社会发展的最一般规律。对马克思关于社会形态理论应当全面准确并历史地加以理解。根据马克思的有关论述并结合总结新的实践经验,人类社会的发展从最一般意义上讲要经过原生自然经济社会、次生物化商品经济社会和再生计划产品经济社会这样三种社会形态。只有坚持社会发展的“三形态”理论,才能更深刻地揭示社会发展的多样性和统一性,揭示人类社会发展是一个自然历史过程;体现社会发展规律性和历史主体自觉活动能动性之间的统一;才能更好地为社会主义初级阶段理论、为社会主义商品经济理论提供科学的理论依据。 相似文献
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哲学视域中的土地资源与资本资源 总被引：1，自引：0，他引：1
作为资源 ,土地和资本都是人类的经济活动建构起来的。尽管土地具有社会特征 ,但它主要作为自然资源起作用 ,对人类的经济活动及其他存在方式的影响主要是自然维度的。相反 ,资本虽然最初来自对自然资源的改变 ,但它主要是一种社会资源 ,对人类发展的塑造主要是社会性的。资本代替土地成为主导资源 ,是人类历史从自然经济向商品经济的根本转变。 相似文献
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历史发展规律表明,作为人类社会发展形态的资本主义阶段是可以逾越的,而作为社会经济发展过程中的商品经济阶段是不可逾越的。发展社会主义的商品经济是实现我国经济现代化的必由之路。我国正在进行的经济改革,就是要建立一个顺应社会主义商品经济发展要求的管理体制。随着有计划商品经济的发展和经济体制的转换,高等教育的 相似文献
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王金德 《辽宁教育行政学院学报》1989,(1)
我国迅猛发展起来的商品经济对教育的影响,比以往任何历史时期社会经济对教育的影响都要深刻;教育对商品经济的作用同样超过以往任何历史时期教育对社会经济的作用。本文就是要从分析我国商品经济现阶段的特征说明它对教育的影响,进而说明教育在形成稳定有序状态商品经济中的作用,以及强化基础教育的设想。 相似文献
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在马克思主义的经济理论体系中,按劳分配理论占有极其重要的地位。按劳分配的原则,一经提出,就带来了人类历史上分配制度的一次深刻革命。人类历史上几千年来的“劳者不获,获者不劳”的人剥削人的分配制度得到了根本否定,从此按劳分配便成为社会主义社会特有的经济规律之一。但是,马克思主义的按劳分配学说是以社会主义不存在商品经济为立论前提的,然而现实的社会主义却还存在着商品经济。在这样的条件下, 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(2)
自然经济、商品经济,是人类社会发展迄今所经历的两个绝然对立的经济阶段。这是传统教科书告诉我们的定义,也是我国社会科学界据以解释一切有关问题的重要理论前提。本文对此提出商榷意见,从澄清“自然经济”,与“商品经济”的理论概念入手,论证小商品经济阶段的历史存在。只是抛砖引玉而已。 相似文献
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历史进入八十年代,随着商品经济的萌发,竞争这个曾被视为西方特有的事物,开始在东方文明古国破土而出,时至今日已风糜华夏,诱发出不断的裂变式冲动,推动着社会经济的全面发展。教育作为经济生活、社会进步的枢纽工程,势必受到竞争浪潮的冲击。经济竞争,归根到底是 相似文献
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<正> 商品经济是历史上各种社会形态共有的生产和交换方式。迄今,人类社会已循序经历了奴隶社会、封建社会,资本主义社会、社会主义社会几种社会形态。商品经济不仅可在以往不同的社会形态中发展,而且可以在当代不同社会制度中发展。人类近代生产方式的发展史,就是商品经济以其旺盛的活力遍及世界的历史。商品经济已经经历了一个由低级向高级阶段发展的历史过程,并且尚在迅速发展之中。商品交换产生于原始社会未期。在奴隶社会和封建社会中,商品经济虽然在不同的国度和不同的时期有过较大规模的发展,但总的看,在这两种社 相似文献
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一、市场经济的发展呼唤民族高等教育的改革所谓市场经济,指的是市场作为资源配置的经济运行方式,是社会分工和社会大生产发展到一定阶段的必然产物。与有计划商品经济相比,其特点是经济利益的关联性、制约性、客观性及动态性更强更复杂。市场经济的母体仍然是商品交换。因此,分析市场经济对民族高等教育的影响,可以从商品经济开始。我们知道,任何教育都要受一定的经济、政治、文化发展的制约,并为一定社会的经济、政治和文化发展服务。所以,商品经济对民族高等教育的影响,不是个人的主观偏好,不是人为地认为好不好、要不要的问题,而是 相似文献
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作为社会意识形态的文化,它虽然是一定社会政治和经济的反映,但在人类历史的长河中,却一直能动地影响着社会政治,能动地反作用于社会经济,影响着一个社会的风貌、国家和民族的命运.因此,世界上任何民族都有强烈的依恋本民族文化的意念,民族文化的传统愈久,依恋愈深.这种依恋在长期的历史演进中转化为一种文化良心,它把民族主流文化的权 相似文献
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《福建师大福清分校学报》1992,(2)
人类生产从来都是社会的生产。在社会生产中,人们必然发生如马克思所说“互相交换其活动。”人们互相交换活动采取的经济形式,在人类历史上是循着自然经济——商品经济——产品经济向前发展的。商品经济取代自然经济是社会经济发展的一大进步。由商品经济过渡到产品经济则是社会经济发展到更高阶段的未来事情。资本主义商品经济并不是商品经济发展的尽头。能否正确认识社会主义制度下的商品生产问题,是组织社会主义生产的一个重大理论问题和实践问题,是关系社会主义现代化建设成败的带有全局性的问题。斯大林同志在《苏联社会主义经济问题》第二章和“答亚历山大·伊里奇·诺特京同志”第三点中,对这个问题作了详尽的论述,分析了社会主义制度下商品生产的命运、存在的原因和特 相似文献
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《湖南师范大学教育科学学报》1986,(5)
中共中央《关于经济体制改革的决定》明确指出:“社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济.”这是我国在社会主义经济问题上的重大突破.但是,如何认识社会主义经济中的计划经济与商品经济之间的关系,我国理论界仍然存在着争论,概括起来,大致有以下几种观点:第一,计划经济是调节社会主义经济的运行形式,商品经济是物质内容,计划经济和商品经济是社会主义经济的形式和内容,这就是说,计划经济和商品经济是形式和内容的关系.第二,认为商品经济是社会经济形态,计划经济是调节经济运行的形式,商品经济和计划经济是社会主义经济的经济形态和经济调节方式,它们之间的关系是经济形态和经济运行方式的关系.第三,认为计划经济是礼会经济制度,商品经济是社会经济的运行形式.第四,认为计划经济和商品经济都是社会经济形态.第五,认为计划经济和商品经济是社会主义经济内部的商品性和计划性,商品性和计划性是内在的、历史的和有机的统一.第六,认为计划经济和商品经济是社会主 相似文献
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晏成步 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(10)
最早的大学是西欧中世纪城市的产物,在人类社会历史上得到普遍传播和扩展、并且发挥着越来越重要的功能和作用。识读和理解大学,离不开对大学与其所处时代和地域社会关系的考察。大学与经济的联系是大学社会关系的的基本组成部分,大学组织属性与社会经济形态紧密相关。中世纪时代农业经济支持了市场和城镇的发展,封建商品经济占主导作用的城市环境孕育和产生了大学,资本主义经济萌芽是大学发展的催化剂。西欧中世纪大学与经济形态的历史具体表现为大学与教会、大学与世俗政权、大学与自由民之间的关系状况。 相似文献
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梁启超论地理环境在社会历史发展中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
王记录 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
人类不可能离开一定的地理环境而生存。人类和地理环境是相互依赖、相互制约、相互影响的。人类在自身的发展过程中,不断地利用和改造地理环境,而地理环境也同样不断地影响着人类社会历史的发展。因此“任何历史记载都应当从这些自然基础以及它们在历史进程中由于人们的活动而发生的变更出发。”史家在撰写历史的时候,在思考人类社会历史的 相似文献
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郭昶 《山西师大学报(社会科学版)》1993,(1)
我国经济体制改革的目标选择是建立社会主义的市场经济体制。本文认为,商品经济是个别劳动和社会劳动矛盾的产物。在社会主义条件下,由于还存在着利益差别,建立在社会分工基础上的个人劳动还不能直接成为社会劳动,因此决定了商品经济的必然存在和发展。而商品经济的运行总体是市场经济,无论是社会主义商品经济,还是资本主义商品经济,都离不开市场这个基础。我国现阶段选择社会主义市场经济目标模式具有历史必然性。 相似文献
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王华清 《内江师范学院学报》1988,(1)
商品经济在人类历史上存在了几千年,是社会经济发展的必然现象。但对于商品经济的历史地位及其产生的原因长期以来没有得到足够的重视。虽然党的十二届三中全会所作的《关于经济体制改革的决定》明确指出了商品经济的充分发展是社会经济发展的不可逾越的阶段,从一个新的高度对这个问题作出了总结,这个问题的前景似乎明朗化了,但是怎样廓清以前流行的各种不同看法,怎样来看待被引证得相互矛盾的马克思主义理论,总之,怎样在马克思主义理论基础上,取得一种彻底的、科学的理论来作为认识现实的依据,可以说这个任务尚来完成。因此,本文试图以马克思关于人的个体发展史的观点,重新探讨商品经济的历史地位,并在此基础上揭示它产生和存在的原因。 相似文献
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我们的祖国,是一个具有悠久历史的文明古国。我们的祖先,创造了灿烂的古代文化。古代的体育,在我国整个社会的历史发展过程中有它丰富的内容,并在政治、经济、文化、军事等方面产生了巨大的影响。从人类历史的长河中看,体育的产生、演变和发展是伴随着人类的发展而发展的。它不仅有社会的需要,而且和社会上的其他活动有着广泛的联系,是根据社会的政治、经济、文 相似文献
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《广东技术师范学院学报》1986,(1)
少数民族地区大力发展商品经济,是我国少数民族治穷致富的必由之路,它在发展民族经济中具有特殊重要的意义,这是不言而喻的。现在的问题是,我国少数民族地区由于各种因素的制约和影响,造成社会分工不发达,生产力水平较低,以交换为目的的生产,即商品生产,还是在形成或发展的过程之中。如何实事求是地从民族地区的社会经济发展的历史和现状出发,探索发展民族地区商品经济的各种途径,促进民族经济繁荣,人民富裕,这是我们党在新的历史时期民族工作的基本任务之一,也是摆在从事民族经济研究的理论工作者面前的一个新课题。 相似文献
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人类社会的发展、人类社会的进步主要是依托社会经济的发展和人文文化层次的逐步提高来推动。这个客观的历史现实是依据历史发展规律得来的。一、商品经济的发展与人文文化的进步从本质上看是一致的。商品经济的生存是靠社会化大生产,只有这种生产方式才能与商品生产主体之间紧密相联,从而参与市场竞争。参与市场竞争的主体个体利益只有在群体利益、社会利益的实现后才能最终获得。以交换为媒介而生产和经营目的的必然要求,促进人们视野开阔,其着眼点要越出个体的圈子,必须将目光放在社会,放在消费群体上。这里凝缩着社会人文文化,并且这种… 相似文献