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相似文献
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1.
马家孟 《大众科技》2013,(3):149-151
随着社会发展,为适应各行业对应用型技能人才的要求,职业教育实践教学基地建设的改善是当前高等职业技术院校提高毕业生全面素质的主要问题。文章从改善职业教育实践教学基地(校内)建设的条件入手,如何充分利用现有的机器设备条件、人员条件,在大学生的实际操作技能培养中,结合"校中厂"模式进行来料加工,产品的开发和科学研究。使实践教学基地在满足教学需要的同时提高利用率,体现了社会效益。  相似文献   

2.
徐铭洋 《大众科技》2011,(3):119-120
职业教育是使受教育者获得某种职业知识、技能和道德的教育,现代教育技术是运用现代先进的教学理论促进教育的改革,优化教与学,职业教育更是需要这一先进的理论与实践来培养高素质、技能型人才。现代教育技术在职业教育中的应用是关系到培养技能人才的战略任务,也关系到职业教育可持续发展问题。文章对如何在职业教育教学中运用现代教育技术的问题进行了分析。  相似文献   

3.
本文将工作过程引入到高职教育的实践教学体系中,构建基于工作过程的实践教学体系,开展多层次的实践技能训练,交替循环地使学生在模拟和真实的生产环境中锻炼,使职业教育与毕业生上岗实现"零距离"对接。  相似文献   

4.
黄财守 《科技广场》2007,(5):255-256
毕业设计是教学和实践的重要结合点,也是电子类学生在走上工作岗位之前必须通过知识和技能完成的一份综合性、总结性的大型任务。掌握正确的设计思想和工程设计程序是毕业生顺利完成设计任务的一项重要保障。  相似文献   

5.
以就业为导向的高职教育,既是学历教育、更是技能培训,是为生产、管理、服务等第一线培养具有综合职业能力的高素质劳动者。毕业生能否顺利就业,并胜任其所从事的工作,关键在于其业务能力及其操作的熟练程度。这就要求学校必须注重实践技能的培养,密切关注相关的知识创新的成果和研究动态,与实践技能的创新结合起来,创造出相应的新方法、新技术、新工艺,进而形成与知识创新体系相对应的技术创新、方法创新、工艺创新体系。强化实践操作教学,才能按照人才培养规格的要求培养高技能人才。一、加强实践教学是职业教育的本质要求近几年我国高职…  相似文献   

6.
黄兴 《科教文汇》2012,(6):183-184
随着我国教育的不断发展,职业教育也有了很大改观,职业教育也是我国教育体系的重要组成部分。当前中职学校办学过程中,面临的主要任务就是让学生都顺利地完成学业,学好专业的技能,成为合格的技术人才,这是中职学校所有教师努力的方向。中专学生由于学习基础本来就比普通高中学生差,班主任在学生教学管理中就更应该加大工作力度,帮助学生学好专业知识,掌握一技之长,为社会输送合格毕业生。  相似文献   

7.
随着当前汽车行业快速发展,目前教学过程中更应当加强汽车电器实训教学,同时要注重对学生开展技能训练,技能就是顺利完成某项任务的一种方式,技能可以分为心智技能和动作技能两种类型,在职业教育过程中应注重对学生开展技能训练,本文主要是关于汽车电器实训教学中技能训练的方法和技巧,以供相关专业人士进行参考和借鉴。  相似文献   

8.
高职会计专业实践教学改革探讨   总被引:9,自引:0,他引:9  
作为一门应用型学科,加强会计实践性教学很有必要。为此,在高职会计专业实践教学中,必须建立企业实训基地,开展校外实习;完善校内手工模拟实验环境;加强会计实践教学的考评,完善实践教学的监控和评价指标体系;实现毕业生“双证”目标,增加毕业生的实际工作经验;提高会计教师的实践技能,重点培养“双师型”教师。  相似文献   

9.
中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,中职学校必须找到一条可行的教育方法,从而保证一定的教学质量。职业教育是教授被教育者从事某种职业所必需的知识以及技能的训练,让被教育者成为具有扎实动手能力和专业技能的专业人才。整个职业教育过程是建立在九年制普通义务教育的基础之上。从我校的招生实际情况来看,能达到合格初中毕业生水准的学生并不多,不超过全部招生量的20%。面对这样严重参差不齐的情况,只能对一部分学生按照国家的要求实施教学任务,而对于其他学生也要找到相应的方法使他们通过培训掌握一定的技能。要想取得较好的教学成果,采用分层教学是最好的方法之一。  相似文献   

10.
邹艳平 《大众科技》2012,(6):210-211
《平面广告设计》是职业院校艺术设计专业的基础课程,在教学中引入任务驱动法,可以有效地结合设计实践教学的规律,突出广告设计专业方向与职业教育特色,全面指导学生提高广告设计的专业知识与技能。  相似文献   

11.
计算机教学要针对职业教育的特殊性采取合适的教学方法,在中职计算机教学中要合理地运用任务驱动法,不仅能够激发学生学习的兴趣,加强掌握知识要点及操作的技能,而且能够提高学生分析问题、解决问题的能力。任务驱动法在实施的过程中,任务设计是关键,直接影响任务驱动法的实施效果。  相似文献   

12.
正相对于"经济扶贫""政策扶贫""项目扶贫"等,"教育扶贫"则直捣贫穷落后的根源。职业教育是"教育扶贫"的重要一环,是贫困地区青壮年增加就业机会和改变个人命运的主渠道之一。近些年我国职业教育培养了数千万的毕业生,年均新增就业人口中,职业院校培养的毕业生占了极大的比例,职业院校已成为技能人才的主要输送基地。职业教育应创新机制,优化资源,保障贫困家庭子女接受教育,提高农村贫困人口基本素质,提升其自我发展能力,加快贫困家庭的脱贫步伐。  相似文献   

13.
朱洪雷  代慧 《内江科技》2010,31(3):171-171,104
金融危机给国内经济和高校毕业生就业造成了一定的影响,特别是职业院校毕业生受其影响更深,但同时它也给我们带来新的发展机遇和挑战。金融危机检验了我国高等职业教育改革的成果,促使我们对先前的教育教学改革进行新的反思,面对当前经济新形势如何发展职业教育,培养出适应时代要求具有更高综合素质和职业技能的学生,切实提高毕业生就业率,是十分迫切的任务也是职业教育长远良好发展必须解决的问题  相似文献   

14.
职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。大力发展职业教育,必须以提高教学质量为前提和保证,教学质量的优劣是决定中等职业学校兴衰的关键。  相似文献   

15.
我国素质教育的改革和规划起步于80年代。目前我国的素质教育已经完成了从局部到全局、从理论到实践的转变,并且正在向着更加成熟和更加先进的方向发展。素质教育的发展也逐步的融入了我国的职业教学体系之中,职业教育中的素质教育发展已经成为了当前的一个十分关键的任务。在本文之中,我们就高等职业教育在国内的具体发展做出了十分详细的调查,并对职业教育中的毕业生素质和市场之间的具体需求水平进行了简要的对比。此外,我们需要对高等职业教育中的学生提出更高的要求,需要他们能够努力的发展自身的综合素质,加强自己在就业中的核心竞争力。  相似文献   

16.
职业学校计算机实践性教学之我见   总被引:2,自引:0,他引:2  
宋军营 《内江科技》2009,30(8):175-175
实践性教学是职业教育的重要环节之一,对于计算机学科来说实践性教学尤为重要。加强实践教学环节、强化技能训练已成为职业学校的共识。正确认识实践教学的意义,运用合理的教学策略对提高实践课教学的成效起着重要的作用。  相似文献   

17.
以技能培养为主线,优化模块化实践教学内容,打破传统的教学体系,借鉴德国职业教育“双元制”教学模式,通过采用项目教学法提高学生学习技能的兴趣,加强学生综合职业能力培养。  相似文献   

18.
陈佳 《内江科技》2008,29(4):153
为了提高职业教育毕业生在社会市场上的就业能力,应采用职业教育培养与职业资格证书制度相结合的方式。要求在计算机应用基础课教学中,教师应建立计算机应用基础课教学的职业教育新模式,突出实践教学在职业教育中的地位和作用。  相似文献   

19.
提高学生的技能水平是职业教育的任务和目标,将项目化教学法引入到数控技术的课程教学中,是提高学生的数控技能水平的有效途径之一。  相似文献   

20.
近年来,我院为了加强临床医学专业学生的临床实践能力培养,提高医学生的综合素质和实际工作能力,我系参照国家执业助理医师考试大纲(实践技能部分),对毕业生开展了临床技能考试。以执业医师技能考试为导向,结合我院实际,探索了临床技能毕业考试方法,通过考核情况的反馈,找出教学工作中的薄弱环节,以便在今后的教学过程中得到改进。  相似文献   

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