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相似文献
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1.
在现代化进程中,人们十分重视农业、工业、科学技术和国防现代化。与此相比,对主体人的现代化却重视强调不够,对人的素质、思想政治工作、道德教育有所忽视,由此造成了社会实践中一系列的负效应,影响、制约了社会经济的发展。因此,加速实现人的现代化势在必行。人的现代化主要是指主体的现代化。它的实质是根据时代发展的需要,把主体的素质提高到当代的水平,实现主体素质的现代化。主体素质概括起来主要有三个方面:即人的科学文化素质、社会政治素质、生活结构状况等。  相似文献   

2.
生活方式的现代化是新生代农民工平等参与现代化进程、共同分享现代化成果的一个外在体现.现代化的生活方式有其独特作用,加快了新生代农民工融入城市的进程.新生代农民工在追求生活方式现代化过程中的一些不良倾向延缓了其城市融入的进程.在融入城市进程中,新生代农民工应当追求和谐的现代化生活方式,保持良好心态并构建精神生活和物质生活之间的合理平衡,努力将“以成才为导向”的学习作为其日常生活方式以不断提高融入城市的素质和能力.  相似文献   

3.
对社会转型期中国贫困农民处境之思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
社会转型期中国贫困农民群体处境艰难,表现在农民与市民的生活差距太大,贫困农民负担沉重,看不起病,子女大量失学等方面。农民创办乡镇企业、进城打工一方面是寻找新的生活方式,另一方面更是为了摆脱农村贫困的生活。农民贫困的根本原因是制度的不公平。农民是中国现代化建设的主体,国家和社会应该关心和爱护贫困农民,把注意力集中到农民的教育、健康和发展上来;媒介宣传应该反映贫困农民问题。  相似文献   

4.
市民素质是城市明的灵魂,是城市核心竞争力的重要内容,决定着整个城市的现代化建设进程。打造城市明形象的关键在于要把提高市民的素质作为出发点和归宿。由于多种厚因,钦州市市民整体素质较低,与现代明城市的标准相比还有一定差距,必须采取措施,以全面提高市民素质。  相似文献   

5.
抗战时期国民政府迁都对重庆市民生活的影响   总被引:4,自引:0,他引:4  
八一三事变后,上海沦陷,首都南京危如累卵。国民政府决定迁都重庆以继续抗战,并最终于1940年9月正式定重庆为“陪都”。战时地位的转换给重庆市民的生活带来了巨大的冲击,使其从政治经济到社会生活各方面都发生了较大的变化。国民政府迁都重庆,不仅使四川精神在抗战中凸现出来,而且加快了重庆城市现代化进程和市民生活习俗、精神面貌的改变,同时还加剧了重庆市民生存压力和贫富差距。  相似文献   

6.
市民是城市的主人,市民素质是城市现代化的基础。当前我国城市化进程中普遍存在注重城市规模的扩张和经济总量的膨胀,市民(特别是新市民)素质提升严重滞后的问题,制约了城市整体综合竞争力的提高。通过对城市化进程中市民素质存在的问题分析,探索提升市民素质的有效路径,促使人与城市环境、人与城市经济协调发展。  相似文献   

7.
农业、农村和农民问题的成功解决,是我国实现现代化的关键.整个社会的价值观念、生活方式、生产方式更新和人口素质的提高,都离不开农民的现代化.作为中国现代化建设主体的农民,其现代化的途径是多方面的,其中,生活方式现代化是核心和根本.本文试图从农民生活方式的转变来寻求农民现代化的途径.  相似文献   

8.
城镇新居民社区教育培训的若干思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
伴随着城市化进程的步伐,四千八百万失去土地的农民告别了农村当上了市民,一亿农村富余劳动力也转移到城市务工就业,他们都成为了城镇新居民。但农民变市民的跨越,不仅仅只是居住方式、户籍身份、生活环境的改变,更重要的是人的思想观念、行为方式的转变和全面素质的提升。  相似文献   

9.
从中国政治现代化的进程和其民主化的实质来说,陶行知通过生活教育培养自主、自立、自动的国民以实现民主共和国家的思想和实践无疑可以被视为一种政治现代化的方案:民主共和是其目标,一种生活方式是民主的独特内涵,生活教育是其实现路径。这一方案对于推进政治现代化的进程有着重大的现实意义。  相似文献   

10.
区域社会经济的发展需要良好的外部环境,在构成外部环境的诸多因素中,人的因素是最关键的,特别是居民素质起着主导作用,直接决定了社会经济发展的快慢。因此,提高市民综合素质和社区文明程度,优化精神文明“软环境”,是促进区域社会经济又好又快发展的客观需要。社区作为培育市民文明生活方式的最基础场所,承担着提升市民文明素质的重任,而社区教育则是其中最重要的一条路径。  相似文献   

11.
市民素质是城市文明的灵魂,是城市核心竞争力的重要内容,决定着整个城市的现代化建设进程。打造城市文明形象的关键在于要把提高市民的素质作为出发点和归宿。由于多种原因,钦州市市民整体素质较低,与现代文明城市的标准相比还有一定差距,必须采取措施,以全面提高市民素质。  相似文献   

12.
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,教育既是社会主义新农村建设的重要内涵,同时又是实现这一重大历史任务的强有力支撑。党的十六届五中全会从中国特色社会主义现代化建设的全局出发,提出了建设社会主义新农村的重大战略任务。农民是社会主义新农村建设的主体,农民素质的高低直接影响新农村建设的成效。而农村基础教育在提高农民的综合索质,培养新一代农民的生活方式、思维方式和现代价值观念,提升农民在转移过程中的适应力和竞争力等方面有着不可替代的作用。[第一段]  相似文献   

13.
现代化的人的素质构成是根据现代化的人的涵义及现代化社会生产、生活方式、活动内容的主要特点而定的。我们认为现代化的人的素质构成主要包括下列五个方面:  相似文献   

14.
随着科学技术的飞速发展,信息网络技术正在日益改善着人们的工作方式、生活方式和学习方式。信息时代的来临,使教师面临许多新情况,新问题。如何将信息技术落实到具体教学实践中去,如何以信息化教学去落实推进教育现代化进程的战略目标,都对教师素质提出了更高更全面的要求。  相似文献   

15.
论我国生活方式现代化的价值取向   总被引:4,自引:0,他引:4  
由传统生活方式向现代生活方式转型,不仅要从根本上变革传统生活方式,而且也应当积极地继承传统生活方式和借鉴国外先进生活方式中的精华,变革和继承、借鉴的统一,是我国生活方式现代化的价值取向。  相似文献   

16.
休闲生活满意度是衡量人们生活质量的重要指标之一。性别对市民休闲生活满意度的影响不显著,休闲生活满意度在年龄、收入水平、教育程度方面存在显著差异;个体休闲素质、休闲供给要素、休闲活动特征和休闲支持条件影响市民的休闲生活满意度,其影响程度依次为个体休闲素质、休闲供给要素、休闲支持条件和休闲活动特征。  相似文献   

17.
抗战中,成都市民生活水平大幅度下降,广大市民积极响应抗战需要,力行节约,过上了节衣缩食的抗战生活。但成都市民生活方式的惯性十分强大,生活方式沿袭战前的闲适状态,也存在少量浪费、奢靡的现象。节约和浪费的斗争是一个动态的过程,通过斗争,市民的生活总体上适应了抗战的需要。  相似文献   

18.
论当代中国农村的生活方式建设   总被引:4,自引:0,他引:4  
建设健康文明科学的农村生活方式,是我国农村文化建设的重要内容。农村生活方式建设,必须立足农村实际,适应时代发展要求,建设既具农村特色,又富有时代感的农村劳动生活方式、消费生活方式、闲暇生活方式、交往生活方式和家庭生活方式,以适应全面建设农村小康社会,加速实现农村现代化的要求。  相似文献   

19.
现代化是传统生活方式及其体制向现代生活方式及其体制的历史性更替,是人类社会发展的客观趋势。中国的现代化同世界其它国家的现代化相比具有明显的个性特征。对中国现代化个性特征的深入研究可以趋利避害,更好地促进中国的现代化进程。  相似文献   

20.
民以食为天,食以农为先。迄今为止,以小康为目标的中国社会发展所面临的首要问题,仍然是农民问题。中国的现代化进程中最为艰难的就是农业的现代化,农民的生产方式和生活方式现代化。  相似文献   

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