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(本刊讯记者刘扬军)3月30日,教育部职成司发出《关于组织开展第二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知》,通知说,为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,进一步加强中等职业学校德育工作,2004年,职成司组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。竞赛活动展示了中职学生的文明风采,对丰富学校德育实践活动,增强德育工作的时代感,提高针对性和实效性,起到了积极的推动作用,取得了良好的成效。经研究,职成司决定将“文明风采”竞赛活动… 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(4)
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,各计划单列市教育局:为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,进一步加强中等职业学校德育工作,2004年,我司组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。竞赛活动展示了中职学生的文明风采,对丰富学校德育实践活动,增强德育工作的时代感,提高针对性和实效性,起到了积极的推动作用,取得了很好的成效。经研究,我司决定将“文明风采”竞赛活动作为中等职业学校德育的一项常规工作,定期举行。现将第二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的有关事项通知如下: 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(12):27-27
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强中等职业学校德育工作，2004年，我司组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。竞赛活动展示了中职学生的文明风采，对丰富学校德育实践活动，增强德育工作的时代感．提高针对性和实效性，起到了积极的推动作用。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(9):29
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,各计划单列市教育局:为进一步加强中等职业学校德育工作,2004年2005年,我司连续两年组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。竞赛活动展示了中职学生的文明风采,对丰富学校德育实践活动,增强德育工作的时代感,提高针对性和实效性,起到了积极的推动作用,取得了很好的成效。为更好地贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力发展职业教育的决定》的有关精神,经研究,我司决定举办第三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动现… 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(9):5-5
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，各计划单列市教育局：
为进一步加强中等职业学校德育工作，2004年、2005年、2006年，我司连续三年组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，并把此项竞赛作为中等职业学校德育常规工作。竞赛活动展示了中职学生的文明风采，对丰富学校德育实践活动，增强德育工作的时代感，提高针对性和实效性，起到了积极的推动作用，取得了很好的成效。为更好地贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会的要求和《国务院关于大力发展职业教育的决定》的有关精神，我司决定举办第四届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。现将有关事项通知如下：[第一段] 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(3):69-71
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,各计划单列市教育局: 为进一步加强中等职业学校德育工作,2004年、 2005年,我司连续两年组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。竞赛活动展示了中职学生的文明风采,对丰富学校德育实践活动,增强德育工作的时代 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(9):29-29
为进一步加强中等职业学校德育工作，2004年、2005年，我司连续两年组织了以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。竞赛活动展示了中职学生的文明风采，对丰富学校德育实践活动，增强德育工作的时代感，提高针对性和实效性，起到了积极的推动作用，取得了很好的成效。 相似文献
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由教育部职业教育与成人教育司主办、中国职业技术教育学会承办的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动从2004年开始,至今已连续举办五届,成为中等职业学校德育的一项常规工作。这项活动设立的初衷是,贯彻《中国中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,实施《中等职业学校德育大纲》,以赛带育,以赛促育, 相似文献
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吴启迪 《中国职业技术教育》2007,(36):5-6
为贯彻落实中央8号文件精神和《中等职业学校德育大纲》的要求，从2004年起，我们连续四年组织了以“弘扬民族精神，树立职业理想”为主题的全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。今年是第四届，参赛学生人数达到了14000多人，取得了圆满成功，值得庆贺。 相似文献
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孟祥坤 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(2):17-18
全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动至今已连续举办了十届,成为中等职业学校德育的一项常规工作,已形成了自己的特点。“文明风采”竞赛活动对中等职业学校的德育实践具有促进作用。要加强德育实践,展示学生文明风采,就要始终坚持立德树人这一根本任务,高度重视德育实践活动的开展,坚持“以生为本”,建立一支高水平德育实践指导教师队伍。 相似文献
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2009年12月24日,第六届全国中等职业学校文明风采竞赛活动颁奖会在京举行,教育部副部长鲁昕出席并为获奖者颁奖。鲁昕副部长在会上发表了重要讲话。她指出,中职学校德育要突出实践特色,增强德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力。要加强职业道 相似文献
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大漠 《中国职业技术教育》2004,(18):40-41
本刊讯(记者 大漠):为贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>的精神,进一步加强中等职业学校德育工作,推动德育实践活动的广泛开展,增强德育时代感,提高针对性和实效性,教育部职成教司决定组织全国中等职业学校开展以"弘扬民族精神、树立职业理想"为主题的"文明风采"竞赛活动.2004年5月20日发出的<关于组织全国中等职业学校开展"文明风采"竞赛活动的通知>(教职成司函[2004]21号)就竞赛有关事项作了说明: 相似文献
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以弘扬民族精神,树立职业理想为主题的全国中等职业学校文明风采竞赛活动自2004年开始,已连续开展了六届。作为一项富有职教特色的德育实践活动,她丰富唯美的形式、生动真实的内容,适应了中等职业学校学生的年龄和兴趣特点,让他们在活动中思考、在实践中成长,极好地展示了当代中职学生的精神风貌。这项活动是提高职业学校德育实践活动针对性和实效性的有效载体,是增强职业学校德育工作时代感的生动体现,深深吸引着中等职业学校学生的广泛参与。20万名学生参赛,万余作品获奖,本刊撷取沧海之贝,以飨读者。 相似文献
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正2004年5月,为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,教育部启动面向中职学生的"文明风采"竞赛活动,山东省各中职学校抓住机遇,充分发挥这一群众性竞赛活动在中职学生健康成长过程中的德育功能、在教师专业成长过程中的职业创新功能、在学校科学发展中的文化建设功能,精心组织历届"文明风采"竞赛活动。山东省教育主管部门围绕山东省《关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的若干意见》 相似文献
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吴启迪 《中国职业技术教育》2007,(36)
为贯彻落实中央8号文件精神和《中等职业学校德育大纲》的要求,从2004年起,我们连续四年组织了以"弘扬民族精神,树立职业理想"为主题的全国中等职业学校"文明风采"竞赛活动。今年是第四届,参赛学生人数达到了14 000多人,取得了圆满成功,值得庆贺。 相似文献
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本文通过分析研究中职学校开展文明风采摄影竞赛活动的组织与实施的过程,提出了分阶段实施的办法,使文明风采摄影竞赛活动有序高效进行,为同行提供探讨的平台。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
全国中等职业学校"文明风采"竞赛活动由教育部等七部门共同主办,至今已经连续举办了十三届,不仅成为了展示学生文明风采的一个重要平台,对推进中等职业学校德育工作也起到了至关重要的作用。本文分析了"文明风采"竞赛的重要意义,结合学校的实际情况,从五个方面介绍了推进我校德育工作的途径与方法。 相似文献