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1.
蔡琴燕 《新语文学习(小学作文)》2006,(3)
春天来了!你看,融化的冰把小溪弄醒了:“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……小朋友,你们听到了吗?今天,让我们一起走进美妙的声音世界,听一听春姑娘带来的美妙音乐吧! 相似文献
2.
覃靖 《全国优秀作文选(高中)》2005,(3)
生命是有声音的,只要你仔细聆听,就能听到生命的声音。(一) "丁冬丁冬",从屋顶传来水打在上面的声音。下雨了。都说春雨是温柔的,绵绵的,为什么与屋顶碰触会发出这么大的声音?往窗外望去,是的,下雨了。入春的第一场大雨滋 相似文献
3.
一联系生活,创境导入
师:同学们,美丽的大自然有许多天然音乐家,他们演奏的乐曲令人陶醉.仔细听,猜猜是哪位音乐家的杰作?
(播放泉水声音)
生:泉水.
师:你们见过泉水吗?在你的印象中泉水是什么样子的?
生:泉水是从石缝里流出来的水,喝起来感觉有点甜.
生:泉水的声音很清脆,我喜欢泉水美妙的歌声.
师:确实,那丁冬丁冬的歌声,好像就是一首欢乐的乐曲.今天我们就来学习《泉水》一课."泉"是这一课要会写的字,伸出手和老师一起写一写吧!"泉"上边的"白"写得要小,"水"字的竖钩在横中线上,撇捺要舒展.(师范写)一起读一读!
评析:从学生熟悉的声音入手导入新课,使学生产生乐学欲望,达到了"课伊始,趣亦生"的效果.板书课题时,随机指导要写的生字,分散识写,降低难度. 相似文献
4.
《创新作文(初中版)》2016,(9)
<正>在成长的路上,有耀眼夺目的鲜花,也有其貌不扬的绿叶。我一直以为自己像不起眼的绿叶一样,永远没有春天,因为春天是属于那些娇艳欲滴的花儿的,不是吗?从小到大,面对任何事情我都会怯生生的,缺乏自信。我习惯了躲在角落里,看着勇于表现自己的同学演绎着一个个精彩的角色。课堂上,老师提问时,我明明会答,但是我心里住着的那个胆小鬼总是提醒我:"你的声音像蚊子的声音一样小,别人听得见吗?万一你答错了,岂不是让人笑掉大牙?还是算了吧。"于 相似文献
5.
听"丁冬"之声.激其"趣"
[片段一]
师:咱们班的小朋友那么热情!吴老师呀,有一件礼物要送给你们!来听一段优美的音乐,闭上眼睛,边听边想象.(课件播放泉水流淌的音乐)
生:我仿佛听见了泉水的声音.
师:这声音怎么样?
生:我听到泉水哗哗哗地在流动,声音很动听. 相似文献
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7.
王媛 《聪明泉(少儿版)》2007,(12)
<正>星期天,丁冬闲着没事,想想不如整理一下自己的书架吧。他虽然不太爱看书,可这些书都是逢年过节,或者过生日的时候大眼睛送给他的呢!看看它们现在灰尘满面的样子,心里真是有点过意不去。快,心动不如行动!翻着翻着书,丁冬突然一声尖叫,大眼睛赶紧跑过来关切地问:"你怎么了?理理书都能把你吓着?难道书里有妖怪,跑出来和你捉迷藏?"丁冬面色惨白:"我想我真撞鬼了,那家伙穿着银白色的礼服,浑身软乎乎的,才一眨眼的工夫,就不见啦!" 相似文献
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9.
黄色弗里莎花 卢家树忘了和徐子荠是怎么认识的.郊游?互联网?抑或高中同学?反正不像她所说的青梅竹马.卢家树真是厌倦透了这个春天,一觉醒来,到处是徐子荠唧唧喳喳的声音,像一窝刚长出羽毛的麻雀. "卢家树!快把你的电脑搬走,我要在桌上制图表." 相似文献
10.
杨慧莉 《快乐作文（低年级版）》2016,(Z1):2-3
课堂活动设计人教版一年级下册"语文园地一·口语交际"。听歌曲春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那青翠的山林里。这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩哩。春天在青翠的山林里,还有那会唱歌的小黄鹂。你听到春天的声音了吗?你看到春天的色彩了吗?让我 相似文献
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“今年过年不收礼,收礼只收老母鸡。”黄鼠狼带着一份礼物,哼着歌去给老母鸡拜年。“丁冬,丁冬丁冬”门铃响了。“谁呀?”老母鸡问。“我呀!”黄鼠狼回答。“你是谁呀?”老母鸡问。黄鼠狼回答“:我是黄鼠狼呀!”老母鸡问:“你来干嘛呀?”黄鼠狼回答:“我来给你送礼呀!”老母鸡问:“你干嘛要给我送礼?”黄鼠狼(晕倒又站起来)哭笑不得,说:“今年过年流行人人送礼呀!”他边说边想,唉!今年送礼怎么都这样麻烦呀!老母鸡打开门,说:“哎呀,是黄鼠狼先生呀!大雪天还给我送礼,我真是太太太……(省略50个字)激动了,太太太……(省略100个字)高兴了,太太… 相似文献
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春天是一幅多色的水彩画. 我喜爱蓝色-- 春天的海蓝蓝的,一群群海鸥一边在波澜壮阔的海面上盘旋,一边咕咕地叫着,仿佛在说:"春天来啦!春天来啦!美人鱼,你在哪里?快醒醒哦!" 相似文献
14.
《教学月刊(中学下旬版)》2018,(3)
<正>听到了,那是将打好的鸡蛋放入油锅里"滋滋——"的声音;听到了,那是你温暖的声线唤我起床的声音;听到了,那是你匆促地踩着楼梯为送我去上课而发出的"咚咚——"声音。听到了吗?我说:我爱你。十五年前的一个夏天,我悄悄地在你身边降临,你将我温柔地拥入怀中,用世界上最动听的声音倾吐着对我的期 相似文献
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余天依 《小学生导刊(中年级)》2006,(4)
春天的阳光洒在河面上,河水唱起快乐的歌谣。你听,丁冬丁冬,多动听!小鱼听了这歌声,有的浮出水面晒太阳。春天的阳光洒在草地上,嫩绿的小草睁开双眼,吐出嫩嫩的新芽,尽情享受阳光的温暖。春天的阳光洒在花苞上,花儿向太阳微笑。小蜜蜂提着小桶在每朵花的花蕊里采蜜,小蝴蝶张开美丽的翅膀在花丛中翩翩起舞。春天的阳光洒在垂柳姑姑的头发上,她迎着春风梳理自己的长发。春天的阳光$长沙市新竹小学三年级@余天依 相似文献
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一、谈话导入同学们,你们喜欢春天吗?春天已经来了,它在哪里呢?前段时间,老师和同学们一起到大自然中去找春天,发现了很多春天的秘密,让我们一起回忆一下吧。二、新授1.听音乐:《春天在哪里》2.指名回答:听了这欢快的乐曲,你想到了什么?(学生纷纷举手,各抒己见)小结:大家说得真好。歌曲里说春天在同学们的眼睛里,我看春天也在同学们的耳朵里。3.听音:(鸟叫声)提问:这是什么声音?从这叫声里我们可以听出鸟儿多不多呀?这么多鸟儿聚在一起,它们高兴吗?连起来怎么说呀?4.再听音(鸟叫声),把想到的情景说完整,请用上这些词语。(投影:一边———一… 相似文献
20.
黄泰榕 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(11)
哗啦哗啦,哗啦哗啦是风婆婆在吹奏树叶演奏乐曲噼里啪啦,噼里啪啦是调皮的小雨点在敲打玻璃窗叽里呱啦,叽里呱啦是屋檐下的两只小燕子在亲密地呢喃轰隆隆,轰隆隆是汽车路过我家门前滴答滴答,滴答滴答是水滴蹦蹦跳跳地跳进脸盆里丁冬丁冬,丁冬丁冬是家访的王老师在轻轻地摁门铃用心听吧,你一定会听见的我们这个世界的声音是多么丰富多么美妙啊指导老师:田树东你一定会听见的$山东省临沂市师范附小二年级@黄泰榕 相似文献