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<正>作文是学生语文素质的综合体现,好的文章能体现出作者真实的情感、深刻的思想以及娴熟的表达技巧。但翻开学生的作文,我们会发现这些文章惊人的相似,从谋篇布局到词语的运用,甚至开头结尾都如出一辙。在这里,天真的情趣没了,独特的思维没了,奇妙的想象也没了……其中,一个重要的原因在于学生的作文缺乏个性,缺乏真情实感,假 相似文献
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叶军 《第二课堂(小学)》2010,(4)
明明手中什么都没有,然而往空中一抓,却抓出一把金币;笼中美丽的女子瞬间变成凶猛的大老虎;念了几句咒语就能使人悬浮在空中;人从坚实厚硬的长城城墙穿过;甚至在众人眼皮下将自由女神变没了…… 相似文献
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落实背诵、默写,一成不变的教学模式,导致学生学习的困乏,学生被动应付,这是文言文教学中未能实现编者意图,将经典的东西,真的成为了东西,人文内涵、积淀几乎没了…… 相似文献
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燕子姐姐 《小学生之友(智力探索版)》2002,(9)
燕子姐姐: 每次家里大扫除,在我的抽屉里、床底下、书柜上都会发现一大堆“破烂儿”,什么玩具枪、变形金刚、打了卷的卡通漫画……妈妈一看见这些东西就会发火,我自己也奇怪,这些都是我买的吗?怎么一件也不喜欢了呢?其实,当初为买这些玩意儿可是让我掏空了口袋,真要买什么要紧东西的时候,我的零用钱又没了。怎样才能学会计划用钱呢? 南康市龙华中心小学五(1)班刘华 相似文献
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王敏 《中学语文(读写新空间)》2005,(14)
星,慢慢地坠了夜,静静地睡了海,一点一点退了我,默默,默默地哭了星,伤心的话没了夜,清冷的风停了海,汹涌的潮息了我,疲倦的心碎了星坠了,话没了,梦中的人已走了夜睡了,风停了,狂热的爱没了海退了,潮息了,脆弱的心碎了我哭了,话变了,有你的梦散了星走了,风停了,一切化为乌有了心碎了,泪干了,还有什么伤心的当我幡然悔悟时,一切都只是在瞬间只是星光一闪,昙花一现……【简评】寒星、黑夜、海潮等景物融成了凄婉的意境,真挚的别情、舒缓的曲调,波动了一位又一位读者的心弦。雨桥$江苏沛县湖西中学高一(11)班@王敏… 相似文献
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黄小灵 《启蒙(3-7岁)》2015,(2):27
成绩低就沮丧,就一蹶不振;做游戏死不认输,甚至乱发脾气;手工做得不好,就把做的东西往地上一扔,鼓着腮帮子生气……孩子的内心世界往往敏感脆弱,把胜负看得很重,常常会因为一点儿小挫折或大发脾气,或逃避退缩,自尊心和自信心都受到挫伤。人们常说,没有什么教育比逆境来得更实在。一个能取得大成就的人必定经历过大的挫折。所以,逆商,即面对挫折、摆脱困境的反应能力,要从小培养。1~6岁是培养逆商的关键期,家长应有意识地帮孩子培养"输得起"的精神,尤其是下面4个原则要记牢。 相似文献
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"高考结束了,马上又将会有这么一群孩子,迫不及待地扔下书包,去聚餐,通宵上网,旅行,KTV,闲逛,狂欢……认为自己终于解放了……殊不知,你们离开的,就是天堂。"微博上某位网友的一番话听起来颇有些酸楚。也有网友说:"高考后,我没了目标,没了动力,甚至没了自己。怎么找回自己?"卸下了镣铐,迎来的却是"不能承受之轻"。6月到9月,近3个月时间很可能成为很多高考学生的"真空期"。 相似文献
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申小龙 《中学语文(读写新空间)》2002,(7)
人类的文字体系,无论是表音文字,还是表意文字,都是人类文明的有力杠杆。《英国大百科全书》(1964年版)在“文明和文化”条中指出,文字是人类文明的最伟大的一个组成部分。没有语言文字,文明甚至不会出现,而且肯定永远不会达到它的高级形式。西方的第四福音书甚至开宗明义就指出:“一开始,就有文字;……所有的东西都是由文字制造的;……生命存在于文字之中,生命是人 相似文献
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自从成为一年级的小学生后,儿子不知丢过多少东西了:铅笔、橡皮、卷笔刀……所有的文具,没有他不曾丢过的。甚至有一次,他连自己的语文课本都找不到了,回家缠着我到书店里再买一本……每一次,当我将买好的东西交到他的手上时,我都不忘叮嘱他一句:"下次当心点!"儿子尽管答得很干脆,可真的到了下一次, 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(27)
<正>法国人帕斯卡尔说:"人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一棵能思想的苇草。要摧毁他,无须全宇宙都武装起来,一股气,一滴水,都能够致他死命。但是在宇宙摧毁他时,人依然比摧毁者高贵,因为他知道自己死,知道宇宙比他占便宜;而宇宙却毫不知道……我们全部的尊严就在于思想。"虽然人很脆弱,但是人的思想有力量。伏尔泰说:"我的心脏在这里,但到处是我的精神。"在伏尔泰和卢梭去世 相似文献
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思想形成人的伟大。人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭;一口气、一滴水就足以致他死命了。然而,纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他死命的东西更高贵 相似文献
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王宇飞 《时事(时事报告中学生版)》2005,(2)
网络有许多害处:1、伤身体,长时间坐在电脑前,对智力、视力损害大,我身边有不少这样的例子,有同学一玩就是十几个小时,甚至几天几夜,整天无精打采,脸色灰白!2、整天脑子里想的都是游戏、上网、聊天,根本就没心做其他事情,什么意志都没了。3、花钱多。去上网, 三下五除二花完钱还想上,就去骗、偷、抢……太容易犯罪了。 相似文献
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正人到中年,许多教师感叹:"名师工程""精英计划"是正值风华正茂的青年教师的天下,中年教师在青年教师的身影中渐感精力的消退、激情的泯灭;理想与现实的矛盾在这时也凸显于平淡如水的日复一日的工作之中……渐渐地,中年教师成了被"遗忘"的一族:她们外出学习的机会少了,参加比赛的机会没了,开设公开课的机会让了,甚至学习讨论时的发言都省了。我园35岁以上的 相似文献