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相似文献
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1.
一天,小乌鸦对妈妈说"妈妈,那边有两瓶水,我们来比一比看谁先喝到水."  相似文献   

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<正>乌鸦"寻宝记"王一平在森林深处,住着幸福的乌鸦三口之家。随着慢慢长大,乌鸦宝宝的好奇心也越来越大……一天,乌鸦宝宝兴冲冲地回到家,对妈妈说:"妈妈,听说外面有个微信,上面有好多好多新奇的东西,可好玩了。妈妈,我想去看看。"乌鸦妈妈板着脸说:"不行,外面太危险。再说了,那东西肯定是假的。"乌鸦宝宝急忙反驳道:"妈妈,  相似文献   

3.
他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。三岁的时候,他睡眠不好,总爱和大人一块儿熬夜。缺觉就长不好,他又矮又瘦,不像同龄的孩子。后来,能听懂故事了,问题才有了转机。妈妈开始给他讲睡前故事。他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。一只乌鸦口渴了……他会想问题了。讲完,他问妈妈,为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀?那样不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了,傻孩子,旁边只有小石子呀!你看,你爸爸就是咱们家的乌鸦,每月都给咱们寄钱,就像这小石子,一颗一颗的,攒起来。攒多了,咱们家就有水喝了。那时候,他的爸爸在矿区工作,在他印象里,爸爸的脸总是…  相似文献   

4.
他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。三岁多的时候,他睡觉不好,爱和大人一块儿熬夜。缺觉就长不好,他矮、瘦,不像同龄的孩子。后来,能听懂故事了,问题才有了转机。妈妈开始给他讲睡前故事。他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。一只乌鸦口渴了……三岁的他已经会想问题了。讲完,他问妈妈,为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀?不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了,傻孩子,旁边只有小石子呀!你看,你爸爸就是咱们家的乌鸦,每月都给咱们寄钱,就像这小石子,一颗一颗的,攒起来。攒多了,咱们家就有水喝了。那时候,他的爸爸在矿区工作。在他印象里,爸爸的…  相似文献   

5.
一、把课堂教学作为责任教育的主渠道1.在音乐课里,运用榜样示范法进行责任教育。我在教幼儿歌曲《小乌鸦爱妈妈》时,先将歌词编成一个小故事:有一只小乌鸦的妈妈年龄大了,不能动了,小乌鸦去捕食,找到好吃的食物急忙带回家送给妈妈吃,它多么孝敬妈妈啊!讲完故事后,我设计提问:如果你的妈妈生病了,你该怎么做呢(幼儿换位思考)?然后请幼儿来玩角色游戏,一名幼儿扮妈妈,一名幼儿扮孩子,"妈妈"这时表演生病了,扮"孩子"的幼儿  相似文献   

6.
唐怀彦 《物理教师》2002,23(1):60-60
乌鸦喝水的故事家喻户晓 .人们总是赞美乌鸦的聪明 ,但是 ,在这个故事中 ,乌鸦投石入瓶 ,一定能喝到水吗 ?下面我们用实例来说明这一问题 .例 1 .一只容积为 3× 1 0 - 4m3 的瓶内盛有 0 .2kg的水 ,一只口渴的小乌鸦每次将一块质量为 0 .0 1kg的小石子投入瓶中 ,当乌鸦投入了 2 5块这样的小石子后 ,水面升到瓶口 .求 :( 1 )瓶内石块的总体积 ;( 2 )石块的密度 .分析 :此题把石块理想成规则的石块 ,石块投入水中后无缝隙 ,因此 ,只要瓶中有水 ,乌鸦就能喝到水 .这时 ,乌鸦只须投入石块占有瓶中无水部分的空间 ,水面就升到瓶口 ,乌鸦就能…  相似文献   

7.
1.乌鸦和狐狸老了,它们之间的"肥肉争夺战"传承到小乌鸦和小狐狸身上,请看高手过招。2.小乌鸦谨记妈妈的前车之鉴,誓死捍卫嘴里的肉,眼看着要成功了……3.什么叫得意忘形?相信小乌鸦对这个成语印象会很深刻的。来年的小小乌鸦又多了一个教训。  相似文献   

8.
乌鸦兄弟     
在一棵老树上,住着乌鸦家族——乌鸦妈妈和她的两个孩子。一天,乌鸦妈妈对两只小乌鸦说:“你们都长大了,也该自己独立生活了,以后,做什么事都要靠自己,就像  相似文献   

9.
【教学内容】人教版五年级下册第三单元第38~39页。【教学过程】一、情境引入,抽象概念1.激趣引入,揭示"体积"概念。师:同学们,你们听过《乌鸦喝水》的故事吗?生:听过。师:乌鸦是怎样喝到水的?生:乌鸦把石子放进瓶子,瓶子里的水就升上来了,乌鸦就喝到水了。师:为什么把石子放进瓶  相似文献   

10.
受骗以后     
自从狐狸骗走了乌鸦的一块肉以后,乌鸦一直很后悔,而狐狸却很得意.这一天,乌鸦又得到了一块肉,当它在树上休息时,刚巧又被出来寻找食物的狐狸看见了. 狐狸奸笑两声,两个眼珠"滴溜"一转,立即就满脸笑容地说:"亲爱的乌鸦太太,您今天真是太漂亮了!您瞧您的这条黑色长裙,把您衬托得多么美丽啊!你简直美得沉鱼落雁、闭月羞花了!"你瞧瞧这狐狸,就因为乌鸦有一块肉,嘴巴就比抹了蜜还甜. 乌鸦死死地咬住肉,看了狐狸一眼.乌鸦的眼睛这么一动,让狐狸的心都要跳出来了,它用手抹了抹流下来的口水.不过,狐狸到底是老奸巨猾,两个眼珠子贼溜溜地转了转,诡计又来了.它装出一副充满歉意的样子,说:"乌鸦太太,上次我骗了您的肉,是我不对,不过您可别生气,这不我给您来道歉了嘛."乌鸦深深地望了狐狸一眼.  相似文献   

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创新平台学生如果把先生当成一个范本,而不是一个敌手,也就永远不能青出于蓝。[教学目标]1.读懂例文,了解主要内容。弄懂“反哺“的本意及引申义。2.借鉴习作范例,初步掌握写对话的方法:一要写清楚说的是什么,是谁说的;二要写出人物说话时的动作、表情和语气等。三要正确使用好冒号、引号等标点。3.根据情境,用对话的形式记述一件有意义或有趣味的故事。[教学过程]一、激趣导入1.(课件演示乌鸦妈妈喂小乌鸦的情景)同学们,刚才这段动画主要内容是什么?2.《(小乌鸦爱妈妈》音乐起)日子一天天过去了,小乌鸦长大了,乌鸦妈妈也老了,飞不动了,小乌…  相似文献   

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《小乌鸦爱妈妈》是一首以动物为题材的儿童歌曲。叙事性的歌词,讲述了小乌鸦对妈妈的热爱,教育孩子要尊敬、热爱自己的妈妈,从小就要帮助妈妈做一些力所能及的事情,不忘妈妈的养育之恩。  相似文献   

13.
乌鸦口渴(kě)了,看见院子里有一只十格的量杯,里面有小半杯水。水太浅,乌鸦的嘴够不到水面。此时,它发现墙角有一堆大小一样的鹅卵石(éluǎn shí)。乌鸦衔(xián)了八颗鹅卵石放在量杯里,水由三格上升到了七格,乌鸦就可以喝到水了。乌鸦刚喝好水,就飞来一只小麻雀,  相似文献   

14.
同学们还记得小学课里《乌鸦喝水》的故事吗?课内容是:一只乌鸦口渴了,到处找水喝.乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水.可是,瓶子里的水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢?乌鸦看见瓶子旁边有许多小石子,想出办法来了.乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了.[第一段]  相似文献   

15.
现象之一:话语霸权式的对话   &;lt;乌鸦喝水&;gt;教学片断:   师:乌鸦是怎样喝到水的?   生:乌鸦把小石子投到瓶子里,水面上升,乌鸦就喝到水了.   ……  相似文献   

16.
王开东 《师道》2009,(1):23-24
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是瓶子很高,瓶口又小,里边的水不多,它喝不着。怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子。它想出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地衔来,放到瓶子里,瓶子的水位渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。  相似文献   

17.
妈妈去英国以后.老爸就总是在我耳边“呱呱呱”地叫个不停,就像一只乌鸦。他好的时候,是一只彩乌鸦;不好的时候,就成了一只黑乌鸦。  相似文献   

18.
乌鸦妈妈老后,小乌鸦便会出去找食物给老乌鸦吃;当小狗妈妈死后,小狗会一直守在妈妈的身边,这些都是它们有一颗感恩的心的表现。  相似文献   

19.
乌鸦兄弟     
在一棵老树上,住着乌鸦家族——妈妈和她的两个孩子。一天,乌鸦妈妈对两只小乌鸦说:“你们都长大了,也该自己独立生活了,以后,做什么事都要靠自己,就像妈妈一样,靠着自己的本领、技巧找吃的、喝的……”在两个孩子临走前,乌  相似文献   

20.
某位老师在《乌鸦喝水》教学中有这样一个环节:师:乌鸦真聪明,它用把小石头放入瓶子里的方法让自己喝到了水。你们想象一下,乌鸦还可以用什么方法喝到水呀?生:老师,用草秆子吸。师:哦,那你能说说,乌鸦怎么用草秆子喝到水的呀?生:草秆子是空心的,就像吸管一样。轻轻一吸,乌鸦就能喝到水了。  相似文献   

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