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于瓅 《聪明泉(少儿版)》2005,(4)
我从小就有一个梦想,想当一个发明家,发明各种既漂亮又实用的玻璃。我想发明一种长廊玻璃。平时人们在普通的长廊里走动,一定会觉得很无聊,但只要安装了这种新型的长廊玻璃,那么你就一点也不会觉得寂寞了,因为这种玻璃具有电视的功能,如果你想看,只要碰一下按钮,就会有精彩的画面映入你的眼帘,让你独自一人漫步在长廊时,也不会感到无聊了。我还想发明一种玻璃,可以把它制成一把伞,如果你在雨中散步,你就可以撑开它,这时,你不但不会被雨水淋到,还能随心所欲地调整伞的颜色、花纹和伞边挂的小水珠的颜色,这种玻璃还具有防风的作用,决不会因为… 相似文献
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一提起玻璃,我想,你的脑海中一定是玻璃粉身碎骨、弱不禁风的小家碧玉的样子。是的,普通玻璃很脆,一不小心就会化作碎渣碾成沫。但是小精灵波尼今天告诉你的是安全玻璃的故事。 相似文献
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我已经听过很多次对慢透光玻璃性能的解释,但是我无论如何也弄不懂它的原理。我认识的物理学家曾为了使这一问题形象化而让我想象:慢透光玻璃相当于全息照片,但是它重现可见的信息不是用激光束。在这张全息照片中,普通光线的每个光子要穿过一个螺旋形小管,而小管是在玻璃的任何一 相似文献
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《新型玻璃》是一篇说明文，课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃的特点及其在现代生活中的广泛应用。教学这篇课文要让学生通过自学，自悟课文中所介绍的这几种新型玻璃的特点和用途，了解当代迅速发展的科技及其在现代化建设中的作用，激发学生关心科技发展，探索科技奥秘的兴趣。一、课题质疑，激发兴趣课题是课文的眼睛，它提炼或概括了文章的主要内容，通过读题，让学生理解“新型”的含义，从而认识课文中介绍的玻璃与普通玻璃不同，它是一种新类型、新品种的玻璃。然后让学生质疑，紧紧抓住学生的… 相似文献
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安房直子 《少年文艺(南京)》2013,(Z2):85-87
一开始,我根本就没有打算那么做,我只是想让阿彩给我看一眼她的玻璃球。偷东西那样的坏事,我连想都没有想过。可当我醒悟过来时,阿彩的三粒玻璃球已经被紧紧地攥在我的右手里,滴溜溜地进到我裙子的口袋里去了。因为阿彩的玻璃球实在是太好看、太少见了。这种里头嵌着星星的玻璃 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2010,(5)
普通的玻璃破碎后会形成刀锋一样锐利的玻璃碴,而被撞坏的汽车玻璃都变成玉米粒大小的碎块。这是为什么呢?从成分上看,汽车玻璃和普通玻璃都是一样的。但汽车 相似文献
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我生长在中国极为普通的农民家庭,常常萦怀的是与年少的我相遇的家乡山水人事以及从这种交往中所获得的乡村少年的生命的感动与温润,正是这种感动与温润,成为我年少生命世界的亮光,滋润我的童年与梦想。我是带着乡村少年的一份腼腆与梦想,怯生生地进入这个日渐繁荣而复杂的世界。常常自我惊叹于自己的理想情怀, 相似文献
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