共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
教师工作坊研修模式发展至今已有十余年,但当前教师工作坊研修培训评价还处于探索阶段,科学评价教师工作坊的研修效果,是促进教师工作坊培训模式良性发展的有效途径.通过整理搜集教师工作坊以及教师培训评价的相关文献,借鉴成熟的CIPP培训评估模型和柯氏四层次培训评估模型理论,构建包括4个一级维度和13个二级维度以及35个观测点在内的教师工作坊研修指标体系框架,力图对教师工作坊研修效果作出全面、科学的评价,为后续教师工作坊研修培训评价实践、教师工作坊研修培训工作标准化提供行动参考. 相似文献
2.
黄雪梅 《中小学心理健康教育》2009,(21):19-21
教师心理成长工作坊活动有助于教师的心灵成长。本文阐述了推进教师心理成长工作坊建设的几项措施：从教师实际出发,确定教师心理成长工作坊的区域研修策略;开展研修活动,互助中完善工作坊活动设计,共享中探索工作坊组织策略,碰撞中提升活动组织水平;提供平台,促进心理教师的成长,有效推进教师心理成长工作坊建设。 相似文献
3.
"解决案件工作坊"被誉为自兰德尔以来的哈佛大学第二次法学教学革命,事实上,"解决案件工作坊"在司法实践中也有着巨大的运用潜力。"解决案件工作坊"拓展了多元化的纠纷解决机制,丰富了法学实践教学方法,提升了解决纠纷程序的可接受性。需要通过在"解决案件工作坊"中渗入心理疏导机制、建立大学生参与"解决案件工作坊"的长效机制、在司法实践中确立"解决案件工作坊"的效力机制等措施对"解决案件工作坊"予以完善。 相似文献
4.
5.
刘建珠 《深圳职业技术学院学报》2015,(2):65-69
工作坊是一个多人共同参与的场域与过程。在工学结合教育理念的倡导下,翻译教学也引入了工作坊教学法。本文以深圳职业技术学院商务英语专业翻译方向拓展课程《商务翻译实务》为例,探讨了商务翻译工作坊教学的具体操作模式,主要回答了三个问题,即:翻译工作坊教学法有何特点?为什么要开展商务翻译工作坊教学?如何在商务翻译课堂上开展工作坊教学? 相似文献
6.
近年来各大高校会在日常教学过程中穿插进行一些工作坊,在规定时安排某单一专业的学生来完成一个完整的项目。不同于这类工作坊,此次工作坊的目的是跨专业合作完成设计。相对于单一专业工作坊课题,跨专业的工作坊需要针对选择专业考虑合适选题,对整个过程有合理的规划,这对教师本身的综合能力与知识面有很高的要求。本文对跨专业的工作坊课题进行了研究探讨。 相似文献
7.
五育融合是新时代高素质技术技能人才培养工作的必然选择。流动工作坊作为五育融合视域下实践教学模式的一种探索创新,以人的全面发展为目标,打造融汇式工作坊流动文化,设计生本化的融合式工作坊课程,打造多功能的融通式工作坊平台,创设具身化的适融式工作坊样态。 相似文献
8.
工作坊教学模式已在高职院校得到了广泛的推广,以宁波职业技术学院系部运行的工作坊为例,分析目前工作坊存在的问题,提出学生加强自主学习和自我管理的紧迫性和重要性,以期为后续工作坊的高效运行提供借鉴。 相似文献
9.
语文课例研究工作坊由主题学习工作坊、共同备课工作坊和课例研讨工作坊三个亚工作坊构成,主题来自语文教师工作中的真实问题,并贯穿语文课例研究的整个过程.专家引领的多元主体参与对话是语文课例研究工作坊组织的核心要素,选择合宜的研修主题、规范流程是语文课例研究工作坊顺利开展的保障. 相似文献
10.
11.
12.
通过对教师培训模式的分析,构建"三人行"模式的工作坊坊主团队模型,探究工作坊运行机制、业务流程等,通过构建平台上虚拟的学习共同体,实现同伴经验交流,促进自我发展;探索自主学习、同伴互助及坊主引领与指导为一体的培训机制;探索工作坊建设步骤,确立工作坊建设各阶段的主要目标及具体任务,总结提出工作坊的实施建议。 相似文献
13.
大数据背景下学前教师工作坊的模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
《黑龙江教育学院学报》2019,(6):28-30
幼有所育是民生事业之首,办好学前教育关键在于教师队伍建设。学前教师工作坊运用大数据、互联网技术打造幼儿园教师培训信息化管理平台,是提升幼儿园教师专业素养的有效途径。基于学前教师工作坊理论研究现状的梳理与工作实践中瓶颈的分析,思考教师工作坊的数据优势,从当前教师工作坊的数据研究的基础成果上出发,借助大数据的思维和方法,提出学前教师工作坊在大数据背景下系统优化措施,构建系统化的创新运作模型。 相似文献
14.
文章分析了工作坊式教学模式与传统教学模式的区别,阐释了工作坊式教学模式的内涵及特点,指出工作坊式高校就业指导课应把握的关键点,即厘清教学目标与课程性质、精心设计教学过程与环节、准确定位师生角色与任务,并对工作坊式高校职业指导课的实施给出了具体建议. 相似文献
15.
16.
阐述"工作坊"教学模式的本质和内涵,借助"工作坊"教学模式中的"看、听、做、议、思",分析以"工作坊"教学模式解决心理咨询专业学生咨询技能瓶颈的价值. 相似文献
17.
18.
一、着眼全市,整体调配全市骨干教师
2014年,我市被批准成立两个省级语文名师工作室,即“丁文杰语文工作坊”和“刘洪名师工作坊”.根据四川省“国培计划——名师工作坊高端研修项目”安排,每一个名师工作坊由1名坊主+“三人行”主持团队+30名区域骨干教师组成一个学习共同体.为了利用名师工作坊这一研修平台,打造自贡市的高中语文骨干教师队伍,推进全市高中语文教学教研的整体发展,我们对全市高中语文骨干教师进行了整体调配.我作为自贡市高中语文教研员,我的工作坊主要由省二类以上示范高中的骨干教师组成,“刘洪名师工作坊”则主要由市级示范高中的骨干教师组成,两个工作坊的成员组成呈梯次分布. 相似文献
19.
当前幼儿园区域活动教研存在诸多问题,推进3+N教研工作坊有助于对问题的解决。3+N教研工作坊是对教研工作坊模式的深化,基于PDCA行动循环理论开展3+N教研工作坊活动,可遵循“制定教研计划—开展行动研究—反馈实施效果—持续引领跟进”的设计与实践路径。这需要内外结合评估实施效果,多方联动提升教研成效,数字化转型推动精准教研,从而使3+N教研工作坊的作用进一步提升。 相似文献
20.
文章结合多年的教学实践经验,从工作坊教学模式的内涵和特点入手,详细介绍了工作坊教学模式在就业指导课教学原则和教学方法中的应用,并以工作坊教学模式——生涯人物访谈为案例进行详细分析,旨在提高大学生就业指导课的教学效果. 相似文献