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《沈阳大学学报（自然科学版）》2015,(3)
<正>张宁,女,博士、教授。1983年毕业于东北大学金属材料专业,学士学位;1988年毕业于西安建筑科技大学压力加工专业,硕士学位;2004年毕业于东北大学材料科学与工程专业,博士学位;硕士研究生导师。现任沈阳大学辽宁省先进材料制备技术重点实验室常务副主任,是省重点实验室的主要学术带头人,沈阳大学纳米材料与技术研究方向的学术带头人。长期工作在教学与科研第一线,主要研究方向为"纳米材料与技术"和"特种陶瓷 相似文献
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《临沧师范高等专科学校学报》2009,(3):F0002-F0002,F0003
李燕梅,女,白族,1970年3月生,云南大理人,副教授。1993年7月毕业于西南师大计算机科学系软件专业,同月进入临沧教育学院（现临沧师范高等专科学校）任教,担任计算机专业教师．1997年、2003年分赴辽宁师大计科系和北京师范大学信息学院进修。现任临沧师范高等专科学校信息科学与技术系副主任（主持工作）。 相似文献
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《安徽职业技术学院学报》2009,8(4):F0002-F0002
沈荣,女,1970年出生,安徽滁州人。1991年毕业于安徽大学化学系分析化学专业,获学士学位;2003年获硕士学位。1991年至1994年在合肥制药厂工作。1994年调入安徽纺织工业学校工作。2004—2005年,中国科学技术大学“国内访问学者”。现为安徽职业技术学院教授,安徽省工业分析与检验专业带头人,《环境科学与技术》杂志编委,院级教学名师。 相似文献
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《临沧师范高等专科学校学报》2009,(3)
李燕梅,女,白族,1970年3月生,云南大理人,副教授。1993年7月毕业于西南师大计算机科学系软件专业,同月进入临沧教育学院(现临沧师范高等专科学校)任教,担任计算机专业教师, 1997年、2003年分赴辽宁师大计科系和北京师范大学信息学院进修。现任临沧师范高等专科学校信息科学与技术系副主任(主持工 相似文献
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《安徽职业技术学院学报》2009,8(2):F0002-F0002
鲍俊瑶,1985年7月毕业于苏州丝绸工学院丝绸机械设计专业,1994-1995年结业于上海财经大学会计、市场营销专业,2004年获合肥工业大学机电一体化硕士学位。1985年-1995年任安徽纺织工业学校教师、机械教研组组长,1996年-1998年任广东某（外资）电子公司模具工程师、工程部主管、公司总监,1998年至今任教于安徽职业技术学院。现为安徽职业技术学院教授,合肥市包河区人大代表,全国噪声与振动控制工程学会理事,全国高校机械工程测试技术委员会理事,全国声学学会委员。 相似文献
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《安徽职业技术学院学报》2009,8(3):F0002-F0002
瞿永,1986年毕业于苏州丝绸工学院（现苏州大学）丝织专业,现为安徽职业技术学院教授,硕士,国家精品课程《织物结构与设计》负责人、安徽省首批学科带头人、安徽职业技术学院首批教学名师、国家职业技能鉴定高级考评员。 相似文献
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《河北体育学院学报》2008,22(6):F0003-F0003
马国义,女,汉族,1966年10月出生,北京顺义人。1988年毕业于河北大学教育系学校教育专业,获学士学位;1999年毕业于武汉体育学院运动心理学专业,获硕士学位,研究方向为普通心理学、运动心理学。现为河北体育学院心理学教授、中国体育科学学会运动心理学会会员、河北省心理学会理事。 相似文献
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《沈阳大学学报（自然科学版）》2014,(2)
<正>贺春林,男,辽宁省绥中县人,1964年生,博士,教授,九三学社社员。1988年毕业于辽宁大学物理系物理学专业,获理学学士学位;1993年于中国科学院金属研究所材料学专业获工学硕士学位,2002年于 相似文献
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《齐齐哈尔职业学院学报》2011,(2)
于海波,数学教研室主任。1992年7月毕业于齐齐哈尔师范学院(今齐齐哈尔大学)数学系数学教育专业,同年参加工作。2003年晋升副教授,2007年获得华东师范大学数学系基础数学专业硕士学位 相似文献
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《安徽职业技术学院学报》2010,9(4):87-F0002
李雪,男,1963年出生。1985年毕业于华东工学院（现南京理工大学）机械制造工艺设备及自动化专业。2002年获中国科技大学工商管理专业硕士学位。现为安徽职业技术学院副院长、 相似文献
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方达 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(1):21-23
为加大对教师职业能力的要求,2013年8月,教育部颁布了《中小学教师资格考试暂行办法》,《中小学教师资格考试暂行办法》要求教师资格考试必须进行全国统考,教师资格证不再是师范类应届毕业生毕业即可取得,教师资格考试实行全国统考。简单来说,师范类毕业生教师资格证由此前的认定变为如今的国家统考。意味着“国考”将推进师范专业教育教学改革、进一步提升师范专业教育质量的有力举措,从而能够促进师范专业教师对课程教学探讨与实践。“国考”制度与课程建设的紧密融合必须在小学教育专业人才培养目标和课程体系设计中得到充分体现。 相似文献
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《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(2)
正近日,学院环境保护系副主任史永纯教授以其在教学和人才培养领域做出的突出贡献,荣获省教育厅组织的"黑龙江省第七届普通高等学校教学名师奖"。史永纯教授于1985年毕业于东北林学院林业专业,获农学学士学位,2008年毕业于东北林业大学专业学位研究生班,获农业推广硕士学位, 相似文献
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社会经济的快速发展促进了科学技术的进步,其中计算机网络技术进步尤为明显,这也造成了信息与计算科学专业毕业的大学生面临着极大的就业压力。信息与计算科学专业的毕业生数量庞大,加上科学技术日新月异的变化,很有可能出现学校中所学的知识毕业时候已经被社会淘汰的尴尬情况,这些都对该专业的学生提出了更高的要求。基于这种严峻的情况,笔者结合自己的实际工作经验,分析了信息与计算科学专业应用型人才培养过程中存在问题的原因,进而有针对性地提出了相应的解决措施,以期在实际操作中可以为推动信息与计算科学专业应用型人才培养模式的进步贡献自己的一份力量。 相似文献