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王春明 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(5):76-77
诚信教育是大学生素质教育的重要内容。通过实施强化诚信行为,建立信用档案,健全和实施诚信评价机制等,是正在实施的基本做法。营造良好的社会信用环境,完善学校诚信教育体系,高校与教育者以身示范等,是完善大学生诚信教育机制的重要途径。 相似文献
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论高职高专大学生诚信道德教育机制的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
诚信教育是我国公民道德教育的基本内容,也是高职高专院校思想政治教育的核心.针对当代大学生存在的诚信危机,如何构建科学、合理的诚信道德教育机制,是高职高专院校面临的重要课题.高职高专大学生诚信不佳的现状,源于历史传统儒家文化缺陷、社会信用环境不良、学校德育教育滞后和家庭教育陷入误区等方面,就高职高专大学生诚信道德教育机制的构建提出,必须坚持"自律"与"他律"相结合、"教育"与"奖惩"相结合等教育基本原则,营造良好的社会信用环境,完善校园诚信教育机制,发挥家庭诚信教育的基础性作用. 相似文献
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加强大学生诚信教育的实践途径 总被引：23，自引：0，他引：23
什么是诚信大学生、怎样做一个诚信大学生、怎样培养诚信大学生,是当前高校德育面临的基本问题。来自封建文化、社会转型期中的负面影响,学校道德教育的乏力及信用制度和机制的不健全,使得大学生对诚信内涵及失信危害性认识不清,以至出现行为失范、信用缺失。高校必须站在发展先进文化的高度,加强以诚实守信为重点的思想道德建设,必须从理论和实践层面上积极探讨,强化和规范诚信教育、建立健全诚信制度、完善诚信教育的机制,切实加强大学生的诚信教育。 相似文献
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当前大学生诚信缺失的现象令人担忧,加强大学生的诚信教育,构建大学生信用体系,是当前急需面对和解决的重大课题.本文通过调研,在对当代大学生诚信及信用状况进行分析的基础上,提出了加强大学生诚信教育,提高大学生信用素质的对策和建议:完善校园诚信教育环境,强化信用意识;加强信用制度建设,大力完善诚信监督机制;建立完备的大学生个人诚信档案;建立健全大学生诚信评价体系. 相似文献
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武东晓 《中国校外教育(理论)》2007,(10):16-17
诚信是高校道德教育的重要内容,当前高校大学生诚信缺失既有大学生自身因素,也有社会环境、教育、制度等外部因素。加强大学生诚信教育,要完善大学生诚信教育体系,关键是要建立一套大学生的诚信教育、约束、监督、评价机制,从大学生的养成教育入手,铸造大学生的诚信品质。本文着重总结郑州大学旅游管理学院的诚信教育机制的建立情况及经验。 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2016,(5):69-71
高校作为育人的重要阵地,是实施诚信教育的主要场所。大学生作为国家未来的建设者,是否具备诚信的品德,是事关国家民族前途与未来的重大问题。通过列举大学生诚信缺失的现状,分析造成大学生诚信危机的原因,指出高校在发展建设过程中存在的教育弊端是一个重要因素。进一步提出高校必须建立诚信教育机制,形成信用管理机制,完善诚信评价机制等长效机制。 相似文献
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大学生诚信品质的培养,既要靠思想政治教育的观念内化,又要靠严格的制度约束.高等学校除了强化思想政治教育外,还应该具有完备的约束管理机制.这些机制包括诚信奖罚机制、诚信教育机制、信用管理机制和诚信自律机制,以维护大学生的诚信秩序,促进大学生诚信建设健康发展. 相似文献
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诚信是高校素质教育的重要内容;大学生诚信教育刻不容缓;造成大学生诚信意识淡薄的现况主要有历史、政治、教育、制度等方面原因;通过荣辱观教育、信用体系、社会监督机制等方面强化诚信教育. 相似文献