共查询到20条相似文献，搜索用时 625 毫秒
1.
介绍了学科化服务的内涵,以南京大学科技查新站为例,从科技查新为开展学科服务奠定良好的基础、从评估科技查新项目看科研及学科发展状况、科技查新服务与学科化服务的对接、科技查新服务管理软件的研发使用为学科化服务管理平台提供借鉴、学科化服务为科技查新服务注入新的活力等方面,探讨科技查新在高校图书馆学科化服务中的定位. 相似文献
2.
本文结合科技查新工作实践,对高校图书馆开展基于科技查新的专利信息服务的模式与策略探讨及研究。对北京工业大学师生进行专利信息服务的抽样调查,深入了解我校师生的专利意识、专利基础知识以及专利信息服务的需求,结合调查问卷结果和工作实践,提出了北京工业大学专利信息服务策略。基于开展的与知识产权相关的科技查新服务实践,对科技查新过程中用户专利意识的培养、专利文献资源检索与利用、用户专利申请前文献调研及知识产权局专利申请流程等方面进行探讨,并对科技查新过程中文献检索、查新结论撰写等进行分析研究。 相似文献
3.
《内蒙古科技与经济》2015,(9)
对高校图书馆学科馆员服务现状及存在问题进行调查研究,并以河北省高校图书馆为例,对中西部发展较慢高校图书馆开展学科服务的问题进行探讨。从学科馆员和查新员的专业基础和工作内容来说明科技查新协助学科服务的便利性。然后针对中西部高校图书馆提出了科技查新协助学科服务的模式,包括协作资源共享、建立信息互动平台、完善学科服务导航、开展交流性培训讲座等。 相似文献
4.
高校图书馆科技查新服务调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对我国792所本科高校图书馆科技查新服务的网上调查,分析了查新机构的科技查新资质、科技查新资源、科技查新人员、科技查新制度、科技查新收费、科技查新时间、科技查新服务对象,指出我国高校图书馆的科技查新服务存在区域发展不平衡、缺乏统一规范的管理、对外服务能力较低、缺乏权威部门认定的查新资质、缺乏合作查新的细则等问题,提出了设立区域性高校查新站管理中心、加强兼职查新员队伍建设、严格审查查新资质、制定馆际合作查新细则等建议。 相似文献
5.
当今高校图书馆面向科研的学科化服务水平不尽人意,科研用户对图书馆服务不信任、对图书馆的信息资源不甚了解乃至不能很好利用。创新真正符合用户需求的学科化服务模式,成为图书馆的努力方向。寻求学科背景下服务科研用户的新服务方式——嵌入科研课题组服务,不仅提升科研用户查找信息的能力,满足科研用户获取信息知识渴求,节省科研课题时间,也深化图书馆学科化服务能力。 相似文献
6.
张杰 《内蒙古科技与经济》2014,(10):120-122
科技查新可以帮助用户了解项目研究现状,避免重复研究,并且有助于科研管理部门准确地评价科研成果;可以拓宽图书馆的信息服务业务,同时提高图书馆的学术地位;在图书馆建设中越显重要。笔者分析了国内高校图书馆科技查新研究现状,并总结存在的主要问题,梳理我国高校图书馆科技查新工作研究成果,为后续研究提供参考。 相似文献
7.
分析了科技创新环境和科研用户信息需求的变化,探讨了高校图书馆目前为科研创新服务中,在服务观念、资源保障、服务方式、人员素质等方面存在的问题,最后对高校图书馆科研创新服务提出了建立科研信息服务机制、构建"泛在化图书馆"、提供多样化信息服务模式、进行科研全程化信息服务和科研信息服务创新等一系列建议和措施。 相似文献
8.
开放存取环境下高校图书馆创新信息服务的实践与启示——以福州大学图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了在开放存取环境下高校图书馆随着信息资源的变化积极创新信息服务的必要性,对福州大学图书馆按照本校的学科领域建立开放资源信息库和开放资源导航库,积极宣传开放存取理念,向用户推荐开放存取资源,利用开放存取资源为本地企业提供信息服务等创新信息服务方面进行了实践与探索,展望了高校图书馆应建立与OAI兼容的机构知识库、信息资源导航系统和开展知识服务. 相似文献
9.
高校图书馆基于学科的情报研究是面向用户的研究型服务,包括围绕学科的资源建设、科研文献产出、信息用户行为以及专业信息素质教育等方面的研究内容。 相似文献
10.
卢晓君 《内蒙古科技与经济》2008,(21)
文章认为,高校图书馆是高校文献信息资源与信息服务的集散地,必须对高校图书馆学科分馆的信息服务模式进行有效整合,优化学科分馆用户参考咨询工作,才能从根本上提高图书馆的用户信息服务能力,从而满足用户的需求。 相似文献
11.
朱亚华 《科技成果管理与研究》2011,(2):45-47
随着企业技术创新能力的不断提高和信息化建设进程的不断加快,科研课题数量不断增加。科技查新作为科研成果管理工作中的重要环节,用户对获取科技查新信息的手段、方式、渠道、时空也有了新的要求。国网信息通信有限公司利用先进的信息通信技术构建了集互联网信息、电话语音信息、短信信息、手机信息于一体的信息管理与服务系统,在信息资源和用户之间形成了一个整体的科技查新技术支持环境与服务环境。该系统充分利用科技查新资源的优势和资源整合的优势,将信息的管理与服务有机地融合在一起,为用户提供更多、更快、更好的数字信息资源服务。 相似文献
12.
浅论高校图书馆学科化知识服务 总被引：6，自引：0，他引：6
为了应对高校用户信息需求和信息行为的变化,高校图书馆服务价值应定位在知识和服务价值上.高校图书馆应以面向用户为指导原则开展学科知识服务,实现学科化知识服务的目标.根据信息服务流程及结构,将知识服务模式划分为:初级模式、中级模式、高级模式,并对其内容进行了分析. 相似文献
13.
个性化知识服务是高校图书馆为教学、科研提供的最优化服务。随着用户对信息资源需求的日益增加,如何针对用户的特点将高校图书馆信息资源和专业化服务按不同层次、不同类别提供给用户,有效地提高个性化知识服务的质量,是目前国内高校图书馆研究的一个非常重要的课题。着重从个性化知识服务的含义、特征,高校图书馆用户群体需求进行研究,详细分析论述了如何构建个性化知识服务体系,以及在实施个性化知识服务的过程中的保障措施。 相似文献
14.
图书馆的学科服务平台是学科资源与学科服务的集合体,资源的完备性关系到学科知识服务的满意度。985高校图书馆群学科服务平台的学科资源多采用学科指南形式制作和发布,且以各学科网络共享资源为主,未将馆藏电子数据库资源纳入,保障能力明显不足。同时,为馆藏电子数据库而建的导航系统中最主要的学科导航也存有诸多问题。提出通过搭建电子数据库资源的学科体系框架以指导各馆学科导航类表的设置,将完善后的以学科导航为主、其他导航方式为辅的数据库导航系统发布于学科指南,同时改学科指南为可视化形式呈现,以此实现完善学科平台、发挥数据库价值和满足用户对学科资源的需求等目的。 相似文献
15.
高校图书馆在网络环境下如何为学校科研服务 总被引：3，自引：0，他引：3
高等学校是我国科学研究中一支重要力量,而高校图书馆在学校科研中利用丰富的馆藏,特色化的数字化文献信息资源,可靠的信息服务系统,为高校教学及科研项目的顺利完成提供有力的保障,提出了图书馆在网络环境下通过科研查新、定题跟踪、信息导航服务等途径为学校科研服务。 相似文献
16.
[目的/意义]高校农业科研分为4个阶段,每个阶段的信息服务的主体、客体和服务方式都不尽相同,面向高校农业科研的信息服务方式机理,应务必理清。[方法/过程]首先是明确农业科研的过程;其次是分析面向农业科研的信息服务的主体、客体及其服务转换;第三是探讨面向高校农业科研的服务方式及其机理。[结果/结论]通过对高校农业科研4个阶段的信息服务主体、客体、服务方式及其机理进行分析与研究,优化农业科研各阶段的信息服务方式,提高高校农业科研的信息资源保障能力。 相似文献
17.
学科服务是泛在信息环境下图书馆提供泛在化服务的重要模式之一。本文以实地考察调研、电话调研、文献调研等方式,对全国不同地域有较高影响力的12所高校图书馆开展的学科服务进行了调研,并对现阶段高校图书馆学科服务的共同特征、发展趋势进行了分析。 相似文献
18.
高校图书馆联合体学科化服务合作平台的构建要以学科资源为基础,以学科用户为中心,以学科馆员为主体,以提升服务为主线,以经济实用为宗旨,将学科资源与学科服务集聚,便于服务合作管理及拓展,从而更好地服务学科用户,提升高校图书馆整体学科服务能力和水平。 相似文献
19.
图书馆智能化专业学科服务平台建设 总被引：1，自引：0，他引：1
目前高校图书馆提供的学科服务不能完全满足师生需求,学科服务平台建设不完善。图书馆智能化专业学科服务平台建设应以丰富的信息资源为基础,以智能服务用户为本,确立学科资源云汇聚、智能资源浏览检索、用户个人空间管理、联盟移动学科咨询、多角色交流互动这五个持续发展方向为建设目标,在管理后台、资源云计算处理、联盟咨询、个人移动学科服务客户端四个方面开展面向信息构建与读者体验的研究。 相似文献
20.
[目的/意义]旨在探索地方高校图书馆学科服务的途径.[方法/过程]江汉大学图书馆通过开展基于ESI平台的重点学科科研产出及学科影响力分析、嵌入式教学等,深化了学科服务内涵.通过与湖北省内同类院校图书馆学科服务实践经验的比对和借鉴,探索地方高校图书馆行之有效的学科服务模式.[结果/结论]加强学科馆员团队建设,建立学科服务... 相似文献