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随着“神舟”五号的飞天,全世界都认识了一名中国航天英雄——杨利伟。这位中国人民解放军航天员大队的首飞航天员,以自己的英姿和壮举成为中国的骄傲,更成为全球华人学习的榜样。其实,航天英雄杨利伟是从一个普通人成长起来的,他的亲人也都是普普通通的老百姓,但正是少年时期亲人对他的教育,为他日后成为航天英雄奠定了坚实的基础。 相似文献
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四月十五日,芜湖市柳春园小学张咏梅老师在六(一)班举行了一堂以“少年英雄施金山是我们学习的榜样”为主题的周会课。 开始,教师以沉重的心情问同学们:“四月十日你们中队第一小队开展了一次什么活动?”“到民政局访问唐明辉烈士的事迹”,一个儿童响亮的回答 相似文献
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马翠凤 《中学政治教学参考》2023,(43):81-83
习近平总书记多次强调中华民族是一个崇尚英雄的民族,要牢记英雄事迹、发扬英雄精神,具有英雄情怀。习近平的英雄情怀从人民立场出发,结合我国国情在时代发展中创造性继承和发展了马克思主义英雄观。弘扬习近平英雄情怀有助于在全社会形成崇尚英雄的氛围,推动社会主义核心价值观传播,丰富思政教育内容,为青年学生树立学习榜样,增强民族凝聚力,激励中华民族克服困难、勇毅前行,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 相似文献
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有这样一个教学案例:一位幼儿园老师正在上公开课,突然有一架飞机从教室上空飞过,吸引了儿童的注意力。这时,一位小朋友带头喊起来:“噢,飞机来了,快去看飞机吧!”立即有一群小朋友跟着他跑出教室。正在听课的老师们都关注着这位幼儿教师如何处理这起偶发事件。没想到这位老师却对小朋友们说:“既然飞机来了,那我们就一起到外面看飞机吧”。当所有小朋友都跑到外面时,飞机已经看不见了。 相似文献
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在道德教育史上,曾经出现过很多关于道德教育的主张。比如,认为只要向孩子灌输既定的道德箴言,让他们记住了照着去做,就可以形成好品德,我们把这一主张称之为“美德袋派”;也有人认为,孩子记住了道德箴言,不一定会照着去做,应当从训练行为着手培养孩子的道德人格,我们可以称之为“行为训练派”;有的主张给孩子树立好的道德榜样,孩子在榜样人物的影响下,就会渐渐习得好的品德,我们可以把这一派称为“社会学习派”;还有人主张在孩子什么都不会的时候,就开始培养他好的道德习惯,长此以往便“少成若天性”,等他长大以后,自然会成为有道德的人,我… 相似文献
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我校的健康安全教育,是从下列几方面进行的: 一、通过正课贯彻健康安全教育。四年级班主任朱声瑜老师在教到“细菌的话”及“怎样看护病人”时,向儿童说明细菌是肉眼看不见的东西;有些细菌侵入人的身体以后就会使人生病,我们一定要消灭它。同时说明我们如果生了病,就应该立刻请医生医治。该班学生任浩然有一次脚上出血,起初不肯搽红汞,老师用“细菌的话”一课上教到的材料向他进行教育,他就肯搽红汞了。二甲班主任程逸芬老师在教到“列宁的少年时代”一课时,说明列宁在幼年时候除了刻苦用功读书以外,还注意锻练身体;有了强健的体魄,才能担当起建设祖国的重大责任。因而这一班小朋友在下课以后,都能自觉的到教室外面去呼吸新鲜空气,做适当的活动,以消除疲劳。 相似文献
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美国思想家爱默生说过：“一个人的个性,便是他整天所想要做的那一种人。”而这种人被我们称为“榜样”。榜样的力量是无穷的,他就像太阳一样,永远照耀我们的人生历程。 相似文献
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我国基础教育课程改革是以观念转变为先导的。广大中小学教师能否接受新的教育观念,树立“课改”新理念,是这次“课改”成败的关键。这次“课改”是我国基础教育坚持“面向现代化,面向世界,面向未来”的必然趋势,也是中华民族既发扬民族优良传统,又善于吸收世界先进文化的体现。从这个意义上说,我国伟大的人民教育家陶行知先生为我们树立了一个光辉的榜样,半个多世纪前他就这样做了。今天我们再认真学习他的教育理论,感到非常亲切,甚至使我们对“课改”中的一些困惑不解的问题会豁然开朗。下面 相似文献
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从科学的“千里眼”说起在我国古代神话故事中,常常讲到一些神仙长有一双“千里眼”,只要用这种奇妙的感官往前一看,百里、千里以外的景物就历历在目。这当然是一种幻想,但是我们的祖先是多么渴望有这种神妙的感觉器官呀!随着科学的发达,人们逐渐发明了望远镜,使用它,百米、千米以外的景物清晰地展现在眼前。到第二次世界大战,有了航空摄影,从飞机上向地面摄影,只要把照片放大,地面的景物就看得清清楚楚。而到了最近一、二十年,科学技术的发展更是日新月异,人们向高空发射地球卫星,卫星中装上仪器,就能从几百公里的高空“看”清地面的一切。测量地球上的森林资源,人们在地面探测,可能成年累月还测不完一 相似文献
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沈阳市岸英小学作为一所以英雄名字命名的学校，多年来坚持“以岸英为榜样，做最好的自己”的办学理念，在传承中求发展，在探索中求创新。 相似文献
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邓小平爷爷说过:“科学技术是第一生产力。”科学对一个国家的发展起着至关重要的作用,科学造福于人类。同学们,你们知道什么是崇尚科学吗?我们为什么要崇尚科学?怎样去做才是崇尚科学呢?让我们带着一颗好奇的心,一起去探究吧。 相似文献
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曾记得在读初中的时候，一天，一位叫李培根的老师到我们班上了一节语文课，那天他讲的是《牛郎织女》，他那惟妙惟肖的讲述，入情入理的分析和那满脸的笑意吸引着全班学生的注意力。这是我们从小学到大学听过的最好的一节课，让我们记忆犹新。李老师的讲课也就成了我们从教20多年来效仿的榜样。我们常想：李老师只给我们上了一节课， 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(Z1)
以丁榕老师为榜样 做好班主任工作怀柔县庙城中学高亚茹我是一名做了１５年班主任工作的教师。实践使我体会到，班主任这个“官”可真不好当啊！《北京教育丛书》出版后，四中丁榕老师编写的《情感·科学·艺术——班主任工作手记》一书把我吸引住了。它使我对班主任工作... 相似文献