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贫困生的准确认定是高校资助工作的前提与基础,也是高校资助工作的重点与难点.本文首先介绍了高校贫困生认定工作的意义,其次分析了影响高校贫困生认定工作的因素,最后针对影响因素提出了在贫困生认定过程中通过建立统一的认定标准;加强学生的诚信教育,提高学生社会责任感;提高认定参与者的责任意识;完善监督机制,加强对贫困生认定工作的后续管理;实现贫困生资助观念与资助模式的转换等提高高校贫困生认定工作的准确性措施.通过这些措施能够有效地解决高校在贫困生认定过程中的各种问题,保证高校能够公平、公正、公开地做好贫困生资助工作,从而保证有限的资助资源得到合理分配. 相似文献
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高校贫困生认定机制的优化与重构 总被引：1，自引：0，他引：1
高校贫困生的认定是高校贫困生资助工作的首要环节,其准确性直接影响到高校贫困生资助的效益与效率,因此,如何科学地认定高校贫困生具有极其重要的现实意义。本文基于对我国现阶段高校贫困生认定机制的分析,从制度层面和操作层面对如何优化与重构高校贫困生认定机制提出了相关建议。 相似文献
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贫困生的认定工作直接影响高校贫困生资助的效益与效率,影响贫困生资助的公平和公正.高校贫困生认定工作中主要存在两个问题:一是贫困生认定标准难以统一,二是贫困生认定采用的方法简单而且不科学.要解决这两个问题,就要构建大学生的感恩教育体系,建立全国贫困生认定信息系统,使贫困生认定工作前移,完善贫困生的认定程序. 相似文献
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何倩 《黑龙江教育学院学报》2011,30(3):21-23
贫困生认定是高校贫困生资助工作的基础,确立贫困大学生认定标准是高校贫困生资助的首要问题.当前高校贫困生认定的现状是由于贫困生认定缺乏科学的认定指标设计方法与实施过程的指导,影响了贫困生认定有效性.为了提高认定的有效性,基于层次分析法理论提出了一个多层次的贫困生认定指标体系结构,使得管理决策的分析技术可以直接应用于贫困生... 相似文献
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我国高校贫困生人数迅速增多,数量庞大的高校贫困生已经成为社会关注的热点.也是高校工作的重点、难点.如何做好贫困生认定工作,落实好国家贫困生资助政策,解决高校贫困生认定问题,是高校必须重视的问题. 相似文献
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贫困生认定是高校资助贫困生过程中所面临的首要问题。本文具体分析了当前我国高校贫困生认定工作中存在的问题,并提出了优化贫困生认定体系的对策。 相似文献
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高校贫困生认定作为高校贫困生资助工作的首要环节,其准确性直接影响到高校贫困生资助的效益与效率,影响到高等教育机会的公平与均等。在反思高校贫困生认定现状、问题的基础上,对高校贫困生认定的完善与发展作进一步的探讨,为建立科学、合理、可持续的高校贫困生资助机制提供理论指导与实践支持。 相似文献
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贫困生认定工作既是高校资助工作中的关键点,同时也是一个难点。本文针对目前高校贫困生认定过程中存在的问题,以高职院校贫困生固有特点为抓手,通过贫困生认定内容系统科学化,认定标准精细化,认定过程动态化,构建精致化的高职院校贫困生认定体系,使育人功能渗透到整个助困过程中,实现助困和育人功能的有机结合。 相似文献
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当前高校贫困生认定工作存在着标准和分类设定困难、认定过程受人为因素影响、贫困证明失真现象严重、认定后期工作缺乏等现实难题。改进贫困生认定工作的对策,是建立定性与定量相结合的贫困生认定体系、提高贫困生认定工作者的法律意识和责任意识、转变贫困生工作理念、夯实贫困生认定后期工作、加强大学生诚信教育。 相似文献
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高校贫困生认定工作是从根本上解决高校贫困生问题的一个重要环节,作为高校的辅导员,我们要立足本职工作,正确认识贫困认定工作,采取合适的方法,探寻合理的途径,做好高校贫困生认定工作,这样才能响应国家的助学政策,帮助家庭经济困难学生顺利入学并完成学业. 相似文献
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敖春宇 《南昌教育学院学报》2013,(3)
近年来,党和国家高度重视高校贫困生资助工作,已经建立起较完善的"奖、助、贷、勤、免"等为主要内容的高校贫困生资助体系。2011年,我国普通高校发放学生资助金额首次突破500亿元,比上年增加92.74亿元,惠及4170.14万人次贫困生。高校贫困生资助工作,对家庭经济困难学生顺利入学并完成学业,发挥了重要作用。为保证有限资源有效利用,确实需要加强贫困生资助运行体系的研究。而贫困生认定工作是高校贫困生资助工作有效运行的首要环节,其重要性不言而喻。本文尝试结合高校贫困生认定工作实践,阐述分析高校贫困生认定工作的现状、存在的问题,并提出解决的对策建议。 相似文献
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贫困生认定工作是各个高校助学工作的一个重点和难点.本文从提高认定工作的准确性和可操作性的角度出发,对高校贫困生认定工作的完善与发展作进一步的探讨,为建立一个科学合理的贫困生认定制度、提高各项助学金的使用效益提供一些理论指导与实践支持. 相似文献
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准确界定贫困生是高校帮困助学工作的前提和基础,但目前高校的贫困生认定工作中存在认定程序机械化、认定工作涉及的各主体权责不对等、诚信道德缺失等问题.从伦理学角度看,构建伦理化的认定制度、确立主体权责对等性原则,建立公示制度并核查认定结果等,能进一步深化贫困生认定工作. 相似文献
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刘崇政 《桂林师范高等专科学校学报》2013,27(2):119-123
贫困生资格认定是高校学生资助工作的基石,资格认定的准确性直接关系到资助工作的公平、公正是否能得以实现。近年来,高校资助工作者对贫困生的资格认定进行了大量的研究和探索,但认定方法仍存在缺陷,在实践中往往遭遇困境。本文结合高校贫困生认定的实践,提出了改进贫困生认定的一些方法和措施,以期与同行们探讨。 相似文献
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王林 《河北能源职业技术学院学报》2021,21(1)
大学生诚信教育是高校贫困生资格认定工作的基础,也是解决其问题的有效途径。在各种主客观因素的影响下,当前高校贫困生资格认定工作中出现了很多不诚信现象,给认定工作带来了不良影响。为此,高校应该通过构建柔性、硬性的诚信教育模式和三位一体的诚信教育合力等措施来加强大学生诚信教育,为贫困生资格认定工作保驾护航。 相似文献
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高校贫困生认定工作所存在的问题与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
贫困生认定是高校贫困生资助工作中的重要环节,也是一大难点。针对当前贫困生认定工作所存在的问题提出了一些解决方法,以期进一步做好贫困生认定工作,提高资助对象的明确性和资助资金的有效性。 相似文献
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以某高校西部、苏北地区的贫困学生作为研究对象,通过实地家访开展家庭经济困难学生资格复核和相关调研工作,在现有的贫困生认定工作基础上,将开展贫困生认定工作与经济困难学生家访工作结合起来,分析目前贫困生认定工作中存在的问题,并探讨制定相应的对策,以进一步完善高校贫困生认定工作体系,优化学生资助事务管理工作机制. 相似文献
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本文在对我国现行高校贫困生认定工作的现状、存在的问题及其产生的原因进行了较为全面和深入剖析的基础上．提出了建立健全贫困生认定指标体系、构建贫困生认定监督与责任追究机制、加大对贫困生认定的软硬件平台建设力度和加强大学生诚信教育等高校贫困生认定的改进措施．以期进一步完善我国高校贫困生资助体系．促进教育的公平公正。 相似文献