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秦步祥 《泰州职业技术学院学报》2009,9(5):47-49,71
学生毕业以后走上工作岗位是不是爱岗敬业,是不是诚信和努力工作,这不仅影响到今后的教育,而且对经济和社会发展会产生重要的影响。专业教师在职业教育中把思想政治和职业素质教育工作有机融入教学、实训和人才培养全过程,能改变学生不实际的想法和做法,端正学习态度和方法,制定学习目标,效果很好。文章对专业课程中渗透思想政治和职业素质教育的可行性、措施与途径等提出几点思考供交流。 相似文献
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何福明 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(9):1-1
可以说学生的智力是决定学生学习成绩的重要因素,但不是唯一的因素;因为智商高的学生学习成绩不一定好,而弱智学生却可以通过后天的勤奋努力来提高学习成绩。比如,学习态度就是决定学习成绩的另外一个因素。方仲永就是一个典型的反面例子。他从小天资聪明,但因为后天不学,最终变为普通人。所以说,学生学习关键在学习态度是否端正,有了端正的学习态度,他们自然会去寻求科学的学习方法,再加上勤奋努力,那成绩也会跟着提高的。既是这样,我们教师就应该想办法端正学生的学习态度。 相似文献
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教师的语言是成功组织教育活动的灵魂.教师如何激发学生学习语文的兴趣,将学生的专业思想教育渗透在自己的语言教学中,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,提高学生语言表达能力相当重要.
一、言传身教,激发幼教学生学习语言的兴趣 相似文献
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职业学校教育的主要目的是培养学生的劳动技能,但中职学校普遍存在的现象就是学生学习动力不足、对学习缺乏兴趣、学习态度不端正、学习习惯不良、学习方法不适,电子专业相对来说也是一门比较乏味的专业,学生对于理论课的学习缺乏兴趣的同时对实训也没有兴趣,这给教育教学工作带来了一定的难度。如何激发电子专业学生学习专业知识和技能的学习兴趣,这是我们电工电子教师所面临的一个新课题。 相似文献
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音乐课堂评价现状不容乐观,评价作为一种重要的教育手段存在着过度赏识、华而不实等问题,很大程度上会影响学生感受、体验音乐,导致学生不能更好地表现自我,展示个性能力。因此,在音乐教学中,教师应该善于发现学生学习过程中的每一个闪光点,合理运用教师评价与学生评价,及时捕捉赞美学生的时机,使学生端正学习态度。 相似文献
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邹玉美 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
在高中语文教学中,教师应该结合语文学科的特点及学生的学习情况,利用有效的策略培养学生的语文学习态度,学生只有端正学习态度,才能够提高语文学习的效果,实现学生语文学习上更大的进步。因此,主要针对于普通高中学生良好语文学习态度培养思路构架进行详细的探讨和分析。 相似文献
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新教师初入职阶段的专业学习是成功进入教师职业的关键。大量研究表明,新教师的工作实践状况和工作环境极大影响着其专业学习。国内已有研究在教师专业学习的目标、内容、途径与方法等方面进行了有益的探索。怎样理解和解释新教师初入职阶段的专业学习,进而分析其生存和发展状态？运用伯恩斯坦的教育符码、社会分工、教育话语等教育社会学理论可以为之提供帮助,也为教师教育的改革和发展提供些许建议。 相似文献
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让每个学生都得到发展,是每一所学校追求的目标,也是每一个教师的职责．由于各种因素,在我们学校的各个班级中,不同程度地存在着学习困难生,他们有的由于学习基础较差,有的由于学习态度不端正或学习习惯较差等,表现出对学习不感兴趣,缺乏信心．学困生的存在成为困扰每个教师的一大难题,也制约了学校教育教学质量的提高． 相似文献
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做好英语学困生的转变工作,是英语教学工作中的一大难题。教师要帮助英语学困生端正学习态度;多包容、鼓励他们;激发他们的学习兴趣;培养他们良好的学习习惯。 相似文献
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孙福万 《中国远程教育(综合版)》2005,(4):71
学习态度是有效学习的重要问题.学习态度不端正,断无可能获得好的学习效果.我们平常说一个学生"学习态度端正",主要是指他对待学习具有积极性、主动性和自觉性;相反,说一个学生"学习态度不端正",则指他对待学习持消极、被动甚至厌恶的情绪.实际上,教育工作者的大量工作,都是以转变学生的学习态度,培养他们积极、主动、自觉的心态为目的的. 相似文献
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化学,作为一门基础自然科学,有其独特的语言、知识体系、思想方法和思维方式,给紧张之中的九年级学生带来了新的挑战。此时此刻,学生更需要教师的关心和帮助,因此教师可以利用QQ软件,为学生搭建了一个跨越时空的平台,并利用专业的指导,端正学生的学习态度、掌握学习方法,促进学习兴趣提高,从而落实课堂教学效果。 相似文献
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近年来,高职教育办学规模逐渐扩大,在校生人数逐年增加。但高职学生的学习状况堪忧,其原因是高职学生学习动机缺乏和学习兴趣不强,不能把未来的生活需要转化为内在的学习动力。通过对高职学生学习动机的分析,找出高职学生学习存在的问题和障碍,对于帮助学生端正学习态度,树立学习信心,提高学习兴趣,激发学习效能,形成良好的学习氛围,具有十分重要的意义。 相似文献
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金学明 《康定民族师范高等专科学校学报》2000,(4)
由于学生家长思想观念落后,学生基础差,很容易受拜金主义等不良风气的影响,康定县三中学生中厌学的现象较为突出,而且也具有一定的代表性.因此,需要从提高学生家长思想认识,教育学生明确学习目的、端正学习态度入手,端正学习态度.教师要运用因材施教、因势利导的教学方法来提高学生的学习积极性. 相似文献
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王艳红 《中国科教创新导刊》2009,(8):230-230
体育课是学校体育的核心组成部分,是增强身体素质,学习体育技能、技术,锻炼意志品质根本的途径,如何在体育课堂中对学生进行德育教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,培养自觉锻炼积极参与教学活动的意识呢？这是我们体育工作者应该思考的问题,因为在体育课中进行德育教育,能培养学生坚强的意志、良好的学习意识、正确的学习态度。所以说德育教育是提高体育课堂教学效果的重要手段。 相似文献
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思想政治课教学艺术之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
在思想政治课教学中引导学生的学习动机、端正学习态度、激发学习兴趣,关键是如何调动学习积极性、增强吸引力的问题,这也是检验教师教学思想和教学艺术的重要尺度。政治课教师必须在教学艺术上下功夫,动脑筋,以求实效。 相似文献
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学生一进入高中,由于物理问题变得更加复杂,这样就造成思维障碍,不同程度地感到学习物理实在困难,因此,教师应该帮助学生端正学习态度,克服思维定式,改变学习方法,培养自学能力,以消除学习高中物理的困难。 相似文献
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一、三习步骤:1、预习:即预先学习教材,从中分清问题的难易,标上符号,克服学习中的盲目性,增强学习的计划性端正学习态度。激发学习兴趣,做到心中有数,达到有目的、有计划地、带上问题去上课,也便利以后进行复习工作,为掌握科学文化知识奠定坚实的基础。教师还要引导学生把感性材料同书本知识密切联系起来,进行思维加工形成概念,掌握 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
师生互动在小学英语课堂教学中占据着重要且必要的地位,师生之间的互动不但可以引导学生完成学习内容,而且有助于培养学生的学习习惯,塑造端正的学习态度。课堂观察是发现实际教学问题、提升教师专业能力的有效途径。因此,本文通过对小学英语课堂的观察,研究教学中师生互动情况以及师生互动对课堂氛围和教学效果的影响。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(5)
在新课程标准下的农村中学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该让学生明确学习目的,端正学习态度,创造轻松愉快的学习环境,给学生以锻炼英语的机会,充分发挥学生主体作用,建立新型师生关系等。 相似文献