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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
哈尔滨工业高级技工学校是哈尔滨市劳动和社会保障局所属的职业技术学校。学校现设有5大类、16个专业,主要有:机械加工类(4个专业);电气技术类(3个专业);美术类(工艺美术和美术设计共5个专业);信息工程类(3个专业);制药与营销类等。目前学校在校生2000余人,其中高级技工班学生410人。近几年,学校积极探索市场经济环境下技工学校的生存和发展之路,经过几年的努力,学校已经驶入了快速发展的轨道——在校生人数由1998年的500人,发展到现在的2000人。2004年学校招生工作实现了历史性的突破,当年招生人数达到700余人。学校从1999年开始连续多年被…  相似文献   

2.
20年来,高等教育自学考试在山东蓬勃发展,由最初开考的4个专业,发展成为近百个专业,每次考试的报考人数由开始的4万余人,发展到现在的40余万人,报考人次数由最初的9万左右,发展到现在的近百万,开考课程由几门发展到现在的400余门。我们始终坚持了“质量是自学考试生命线”的原则,在考试的组织和管理工作中始终坚持高标准、高质  相似文献   

3.
20年来,高等教育自学考试在山东蓬勃发展,由最初开考的4个专业,发展成为近百个专业,每次考试的报考人数由开始的4万余人,发展到现在的40余万人,报考人次数由最初的9万左右,发展到现在的近百万,开考课程由几门发展到现在的400余门。我们始终坚持了“质量是自学考试生命线”的原则,在考试的组织和管理工作中始终坚持高标准、高质  相似文献   

4.
艰苦奋斗自我发展抓住机遇大胆改革株洲冶金工业学校我校创办于1960年,到1977年的18年中,学校仅有4个专业,在校学生600余人,建筑面积1.5万平方米,固定资产700万元。而1978年至现在的15年时间,学校发展到13个专业,在校全日制大中专学生...  相似文献   

5.
2001年9月,郧西县委、县政府作出重大决策,将县实验中学、县职教中心合并为郧西县职业技术学校。具有丰富教育管理经验的实验中学校长周家军同志出任县职业技术学校党总支书记、校长。短短5年时间埙B西县职业技术学校发生了翻天覆地的变化——学校由原来的23个教学班近1000名学生发展到现在的55个教学班3300余名学生;教职员工由原来138人发展到现在的200余人。  相似文献   

6.
自一九七九年建校至今,桂林市供销技工学校已走过24个春秋。24年的沧桑历程,学校目前占地近30亩,校舍建筑面积1.2万m2:教职工人数由建校的30多人发展到现在的80多人:在校生人数由原来100多人发展到现在近2千人;开设专业由原来三个专业发展到现在10个专业;固定资产总额达551万元。一、加强领导班子的思想建设,提高认识,抓好校园建设随着改革开放的不断深入,学校的办学模式也由计划经济向市场经济转轨,原来计划经济时代的管理模式早已无法适应市场经济的需要。在这一转变过程中,学校在上级党组的领导下,及时调整领导班子,抓好校园建设,通过多…  相似文献   

7.
史亮     
《职业技术教育》2002,(24):76-77
陕西省渭南高级技工学校近10年来的巨变在当地传为佳话:在校学生由不足500人发展到3600余人,开设专业由6个发展到31个,教职工由60余人发展到260余人,校园面积由19.8亩增加到98亩,固定资产由不足200……  相似文献   

8.
郭永韬  高巧峰 《西北职教》2004,(6):28-29,23
短短的三年间,一个破烂不堪的老学校,发展成拥有11幢楼房的花园式新学校;当年仅有2个专业100余名学生,如今发展到9个专业1400余人,其建筑专业、水电安装的毕业生在建筑市场闻名遐迩;2003年学校晋升为市级重点职业中学,被西安市教育局授予职业教育示范单位……张明瑾——  相似文献   

9.
加强高校领导班子建设,是做好工作、发展事业的关键。几年来,我们在上级党组织的领导下,主动适应新形势,坚持总揽全局,抓大事,在学校改革和发展中加强领导班子建设,使学校各方面工作都取得明显进步。我校办学规模迅速扩大,由合并建校时15个专业1500余名学生发展到现在22个专业2100余名学生;教学管理水平和教学质量稳步提高,1992年在全省教学管理检查评估中名列专科学校第一,1994年又受到省教委专家评估组好评,学生中期选率连续四年在全省师专名列前茅;人事分配制度改革成效显著,1993年受到省教  相似文献   

10.
《当代职校生》2007,(4):F0004-F0004
学校自1988年改制为职业中学后,发展至今,已拥有教职工208人,在籍学生4800余人,现在开设有“电子类”,“信息类”,“财经类”三大专业。  相似文献   

11.
自2003年开始,我镇村级完小陆续并入中心小学,全镇寄宿学生人数由原来的40多人增加到了现在的300余人,占到学校学生总数的60%左右。随着寄宿学生人数的不断增加,对学校寄宿制管理水平也提出了新的要求:能否确保寄宿学生进得来、留得住、有保障、  相似文献   

12.
在福州市福马路旁的浦东,有一所占地50余亩的学校。这就是中华职业教育社福建分社和福建省机械工业厅联合创办的福建中华职业大学。这所大学创办于1985年3月。几年来,学校由2个专业、107名学生发展到目前在校生已达800余人。学制三年的大专班设有工商管理、工业财会、文书秘书、电气技术、模具等10个专业,成人中专有企业管理、行政管理、思想政治工作等3个专业,还开办了成人教育短训班。学校已培养了大专毕业生372人,成人中专毕业生129  相似文献   

13.
<正> 汤原县成人中专承担着全县农民、各系统职工、干部及社会待业青年的中、初级技术人才的培训任务。根据本县社会各类技术人才需求的予测及学校条件,确定学校发展规划。一、办学规模学历教育,由现在的年在校生400人发展到600人;非学历教育,由现在的年在校生200人,发展到400人。专职教师数量按1:14配齐,由现在的28人增加到44人,教职工总数由现在的36人(已定编)增加到80人。采取脱产、半脱产、函授、短期岗位培训等形式,设置分校或联合办学,根据社会需求设置专业,继续增强学校的功能,提高社会效益。  相似文献   

14.
汪清县第四中学座落在群山环抱、景色宜人的绿色边陲小镇。学校始建于1980年,占地面积34457平方米,经过近三十年的发展,由小到大,由弱到强。学校建筑面积由建校初的3200平方米扩建到现在的15608平方米;学生由建校初的864人发展到现在的2016人,  相似文献   

15.
北京海淀走读大学是 1984年成立的一所民办公助性质的高等专科学校 ,学校从无到有、从小到大 ,由刚开始建校初期的 8个专业 2 0 0人发展到今天的 10 0个专业 14 0 13人。已为国家培养了 90 0 0余名毕业生 ,短期培训人员 2 0 0 0 0余人。学校成立 17年来 ,非常重视思想政治工作 ,特别是把学生思想政治教育 ,始终放在学校工作的重要位置 ,紧紧围绕培养优秀的应用型人才这一目标 ,开展思想教育工作 ,使思想政治工作渗透到学校各项工作的全过程 ,为学生的成才提供了保证 ,取得了可喜的成绩 ,受到北京市和团中央的表彰。一、重视党的建设 ,发挥党…  相似文献   

16.
面对市场经济大潮的冲击,是束手被风浪吞没,还是勇立潮头破浪前行?无锡商业学校选择了后者.她把市场的挑战当作发展的机遇,大胆改革,以“意识超前,质量领先”为导向,经过5年的奋斗,学校由1个校区发展为3个校区,专业由3个发展到19个(其中2个高职专业),学生由828人增加到4021人,占地由82亩扩大到150亩,建筑面积由21000多平方米扩建到5万余平方米,图书由5万册增加到12万册,全校固定资产达1.5亿.  相似文献   

17.
上海市逸夫职业技术学校现有在校生三干余人,业余美术学校学生七千余人。学校曾三次被评为国家重点学校,三次评为上海市文明单位。学校的实用美术专业被确定为上海市重点建设专业,上海市美术实训中心也设在逸夫职校内。  相似文献   

18.
我校自1974年创建以来,只在教务科(处)下设立图书室,主管全校图书资料业务。图书室从无到有,经过十来年的艰苦经营,至今已有藏书六万余册,图书资料总数达十万余册,在建校各个阶段的教学工作和师生文化生活中起到了一定作用。由于图书室用房过小,设备不全,专业人员缺乏等等客观限制,图书资料业务的开展远远跟不上学校建设形势的发展要求,早有捉襟见肘之感。现在学校正式成立图书馆,以刚刚落成的六层主楼划出三层供图书馆使用。馆址占房面积由原有的800平方公尺扩大到3,000平方公尺,阅览座位由150个扩大到550个,足敷我校千把个学生发展阶段之用,这是我校建设中的一件喜事。今后图书馆内部设施、专业人员、业务范围、服务体系等的充实、完善和发展,已指日可望,自不待言。  相似文献   

19.
一、学校概况 中山职校创建于1995年,三位创办人原都是在新余高专任教的教师,学校从电脑培训起步,逐步发展壮大.据省教育厅职成处统计数据显示,我校职业中专在校生人数已连续四年保持全省第一.现有在籍学生13000余人(含上饶、广丰两所分校学生),专职教师487人,生源来自全国18个省市.经过十年的发展,学校开设的专业也由单一的电脑培训,发展到计算机应用、应用电子、通讯电子、印刷线路板、商业管理、物业管理、机电、模具、电脑设计、酒店管理、商务英语、旅游、工美、电脑文秘、服装、物流、汽车应用与维修等18个专业.  相似文献   

20.
《中国职业技术教育》2006,(22):I0003-I0003
长沙市财经职业中等专业学校是国家重点中等职校。办学23年来,学校由最初的80名学生发展到在校生5000多人。拥有10个骨干专业;校园面积由18亩发展到三个校区100多亩,固定资产仪器设备由30万元扩展到2500多万元。办学以来,学校已向长沙市输送了13000多名优秀毕业生,被誉为培养“长沙金融界专业人才”的摇篮。  相似文献   

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