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张桦文 《少年文艺(南京)》2011,(4):14-14
青蛙和小松鼠爬上了山顶,大海呈现在它们眼前：大海真大呀,天连着水,水连着天,一眼看不到边;大海真蓝呀,蓝湛湛的,像一块巨大的蓝宝石。阳光洒在海面上,金光闪闪,美丽极了!海面上,几只海鸥自由自在地飞翔。 相似文献
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“海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。”【教学片段一】师:海面上有时候会怎样?生:海面上有时候波涛澎湃。师:海面上波涛澎湃时,海底怎样?生:(读课文句子)海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。师:这句话告诉我们海底有什么特点?生:宁静的特点。师:很对。(板书:宁静)【教学片段二】师:(课件出示海面静止的画面)浩瀚的大海有时会“发脾气”。大海“发脾气”时,海面上是什么样的情景?生:海面掀起高高的浪,一会儿上去,一会儿下来,发出可怕的声音“轰!”生:刮起狂风,下起暴雨,大浪有十几层楼那么高。(下面有学生忍不住发出惊叹)师:(课件出示海浪汹涌澎湃的情景)你会用哪个词说这情景?生1:波涛汹涌。生2:波涛澎湃。生3:巨浪滔天。生4:惊涛骇浪。师:(根据学生回答相机板书:波涛澎湃)这些词都是讲——生:波浪很大。师:海面上波涛澎湃,这时,深深的海底是什么样子呢?我们一起去海底瞧一瞧好吗?(课件创设情境:画面由狂暴的海面逐渐转到黑暗的海底)师:我们现在置身海底了,你有什么发现?生1:海底没有一点波浪。生2:好黑呀,有点儿可怕。生3:静悄悄的。师:海面波涛澎湃,海底却一点波浪都没有,静悄悄的,句中哪个词描写了这种情景。生:(... 相似文献
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《海底世界》教学片断：
师：蓝蓝的大海一望无际，海鸥在天空自由地飞翔，大海多美啊！起风了，海浪跳跃起来，你们看——（课件出示：波涛澎湃的海面）用什么词语来形容这时候的海面呢？[第一段] 相似文献
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一、创设情境,激趣入情师:(播放背景音乐——大海浪涛,要求学生仔细听)小朋友,你听到了什么?生1:我听到了大海的声音。生2:我听到了海浪拍打岩石的哗哗声。师:你们喜欢大海吗?生1:我喜欢大海,因为它很美!生2:海边的沙滩上有许多贝壳,很漂亮。生3:我也喜欢大海,因为大海里有很多海洋生物,鲨鱼、鲸、海马……生4:还有箭鱼,它在海面上飞。……(学生七嘴八舌地议论开来,教师让孩子充分地说,并走入孩子之中,聆听他们的议论)[评析:学生有三个世界:学校的课本世界,过去的经验世界,生活的现实世界。吴老师以背景音乐创设情境导入,有效沟通了科学世界… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(4)
有个富人造了一条大船,准备到大海中去捕鱼。他招募了十多个船夫,其中一个船夫有十几年的航海经验,对大海了如指掌。大船造好后,船主就带领着水手们驾着大船离开海港,来到了大海的深处。当到了大海深处的时候,海面上突然变得风平浪静起 相似文献
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导入 1.同学们,你们见过大海吗?说说大海是什么样子的?(回答略) (鼓励学生从多角度去观察、去描述、去体会,培养其求异思维的能力) 2.海面的情景大家描述得很生动,而大海深处又是怎样的呢? 相似文献
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孙一飞 《东方少年(阳光阅读)》2011,(10):40-40
在深山里,一群小树苗愉快地生长着。一只小鸟飞来说：“你们虽然能长得很高,却还是看不到大海。”小树苗们不知道大海是什么样的。小鸟说：“大海是湛蓝湛蓝的,轮船在海里行驶,海鸥在海面飞过。”就这样,小树苗们开始探讨关于大海的话题了。 相似文献
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贺琬馨 《少年作文辅导(中学版)》2005,(10)
今天是我们到深圳旅游的第四天,在妈妈的建议下,我们全家去小梅沙游泳。我可高兴了,因为到大海游泳一直是我梦寐以求的愿望。我们乘车从清水河出发,经过一个多小时后便来到了大海边。啊!大海真是无边无际,在阳光的照耀下,蓝蓝的海面像一块闪光的大蓝绸缎。我欢叫着跳下车,奔向海滩。海滩上的沙子细细的、软软的,踩上去舒服极了。我迫不及待地对妈妈说:“妈妈,我要去游泳。”妈妈给我租了一个救生圈,让我换上游泳衣,要爸爸陪着我去海里游泳。我们下海之前大海好像已经睡着了,海面平静得像一面镜子,可是当我跟爸爸下海以后,大海却像一个调皮的… 相似文献
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太平洋有多大?如果从太空俯瞰,这里几乎看不到陆地。单单太平洋南部这片海面,就算把地球上的大陆都放在这儿,也不能把海面全覆盖。青绿色的大海和零星分布在其中的上千座小岛,从任何角度观赏,都是一幅美丽的图画。由于广阔大海的阻挡,大陆上的动植物无法轻易到达,小岛们孤独地任海浪拍打,这里是一个被遗忘的世界。 相似文献
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薄荷 《少年文艺(南京)》2004,(12)
对于从小生活在内陆的人们,大海不光意味着是大海,它还是一种象征,象征着辽远、深邃、横无际涯;象征着远航、冒险、与风浪搏斗留下的沧桑……犹记得大学毕业的时候,我决定送给自己一样礼物,那就是去看看大海!就在那一年我去了海南岛,而大海也果真没让我失望,当轮船在大海深处航行,海面平缓如 相似文献
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贝纳德 《青苹果(高中版)》2012,(7):1-1
雷克斯出生在离海边很远的一个英格兰小镇上。他从没看见过大海．对大海充满了好奇。有一天,他得到了一个去看海的机会,当他充满期待地来到海边时,看到海面上正笼罩着浓浓的雾,什么也看不清楚,再加上天气寒冷,他失望地说：“原来大海就是这样的啊,还好,我不是一名水手,不然在这样的环境下工作,太危险了!”虽然不喜欢大海．但他还是在海岸上逗留了一会儿。他遇见了一个老水手,便与老水手交谈了起来。“先生,您为什么会喜欢大海呢？”雷克斯问,“海面上全是潮湿的雾气,还这么冷,工作环境太差了。” 相似文献
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史金浩 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(3):59-60
暑假里,我和爸爸、妈妈、姐姐到黄岛去玩. 远远地我便看到了那一望无际的大海.海岸边停靠着无数的小木船、机帆船和海轮,海鸥在海面上自由地展翅飞翔.我飞快地奔跑起来,恨不得马上就投入大海的怀抱. 相似文献