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现代英语教学强调培养学生的语言运用能力。在初中英语课堂中,教师要从英语国家的文化入手,让学生领略英语国家的文化、风俗、习惯、宗教、信仰等,切实感受英语的真正魅力所在．从而提高英语学习水平。 相似文献
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语言与文化密不可分。在英语学习的起始阶段，教师就应让学生对英语国家文化及中外文化的异同有粗略了解，并注重激发学生学习英语的兴趣。
为了给小学英语教师提供文化教学方面的素材，引导小学生初步了解英语国家的文化背景知识，我刊与《空中英语教室》合作，开辟了“文化长廊”栏目。该栏目的内容由两大部分组成：（1）与英语国家文化相关的背景知识介绍。这部分内容旨在为小学英语教师提供学习和理解英语国家文化背景知识的素材，培养教师的跨文化交际意识和能力。所选用的材料均由《空中英语教室》提供。（2）文化知识教学活动示例。这部分内容旨在介绍文化知识教学的具体方法，指导教师向学生渗透英语国家的文化背景知识；同时注重让学生在活动中不仅受到英语国家文化的熏陶，而且从中学到一些英语知识，初步形成得体地运用英语交际的能力。
欢迎广大读者对该栏目提出宝贵意见。[编者按] 相似文献
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<正>一、英语教学中文化教学的必要性学英语的目的之一是学习英语国家的文化,并根据英语国家的文化习俗恰当地表达思想,从而达到交流的目的。一个英语学习者,如果不了解英语国家的文化,就不能正确理解和使用英语。 相似文献
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语言的内涵需要文化的衬托,在文化的映衬下才可被充分理解。语言与文化的结合是人们传递思想的重要方面,语言文化是该类语言使用国家的历史、习俗、宗教信仰、价值观等。接触和了解英语国家背后的文化形式有益于增强英语学习过程中的理解力和减少交流中可能出现的误解。在学习英语的萌芽阶段,让学习者对英语国家文化事先有一个初步 相似文献
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新视野大学英语教学将课程的语言基础知识和英语国家文化融合于一体,传统教学忽视的英语文化,在大学英语改革的新形势下,应在课堂内外加强导入和渗透,为大学英语教学提供良好的语言背景知识,使学生避免在英语学习和交际中的文化迁移带来的失误,在语言表达上更加得体. 相似文献
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新视野大学英语教学将课程的语言基础知识和英语国家文化融合于一体,传统教学忽视的英语文化,在大学英语改革的新形势下,应在课堂内外加强导入和渗透,为大学英语教学提供良好的语言背景知识,使学生避免在英语学习和交际中的文化迁移带来的失误,在语言表达上更加得体. 相似文献
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曹思佳 《湖北大学成人教育学院学报》2010,28(1):66-68
本文以语言和文化的关系为基础,研究了英美文化在英语学习中的重要性。认为学习英语必须了解英语语言国家特别是英美国家的文化,并着重分析了英美文化学习的重点,旨在为中国英语学习及教学提出参考性意见。 相似文献
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语言和文化之间存在密切的联系,要学好英语必须了解英语国家文化知识。对于英语基础比较薄弱的军队院校士兵学员来说,不仅要拥有英语语言知识和语言技能,还要懂得英语国家文化知识和军事文化知识。该文介绍教学过程中,如何有效培养士兵学员的英语国家文化知识和军事文化知识。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(31)
实用是大学英语课堂教学最主要的达成目的,在英语文化教学的重要性和设置安排在国内还未达成统一这一现状下,然而在世界范围内,英语文化教学的重要性已经达到普遍认可。当今时代下的大学英语教学应当加强英语教学中的对话交流活动,多方面介绍社交礼仪和英语国家习俗文化,帮助学生构建良好的语言知识基础,减少学生在运用英语交际过程中的失误。 相似文献
10.
本文以语言和文化的关系为基础．研究了英美文化在英语学习中的重要性、认为学习英语必须了解英语语言国家特别是英美国家的文化．并着重分析了优化“英美文化”教学的方法,旨在为英语学习及教学提出参考性意见。 相似文献
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陶恒 《连云港职业技术学院学报》2007,20(1):45-47
在以个体主义为主要文化特征的英语国家,英语广告中的个体主义倾向主要表现在诉求点的选择,对消费者的个体差异的重视,以及追求广告设计的个性化.我国的广告翻译者在进行涉外广告的翻译中应对个体主义这一文化特征应给予足够的重视. 相似文献
12.
张佳颖 《北京工业职业技术学院学报》2003,(2)
在分析当前我国大学英语面临的新形势,探讨英语教学中英语国家文化知识内涵的基础上,从高等学校英语教学改革的要求和教育学、心理学的角度,论证了大学英语教学中英语国家文化知识教育的必要性和可行性,进而根据教学实践对大学英语教学中英语国家文化知识教育的途径提出初步思考。 相似文献
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唐玉凤 《读与写:教育教学刊》2011,(11):10-11
With the fast development of Chinese economy and society,the communication between China and foreign countries has been more and more frequent.And China is a country where English is taught as a foreign language.Therefore cultural differences have become more and more significant in English teaching.Both language teachers and students should be aware of the differences between eastern and western culture in their teaching and study. 相似文献
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中西方在语言应用方面的文化差异对英语学习者的英语写作具有很大的影响。语言是文化的重要载体,是文化的具体表现。中西文化差异是影响英语写作能力提高的潜在因素。影响英语写作的主要文化因素包括“词语附加意义的差异因素”“思维特征与语言组织方式的差异因素”“话语模式的差异因素”等几方面。在英语写作教学过程中,增加西方文化知识教学内容,将文化教学融入语言教学,提高学生文化意识,增加写作实践,从而有效地提高其英语写作能力。 相似文献
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魏双飞 《新乡教育学院学报》2007,20(2):60-62
不同的国家有不同的文化,语言要素中词汇与文化的关系最密切,不同的文化反映的词汇文化内涵也不同。文章从汉英文化的词义联想、文化意象、词汇的语义、文化蕴含等角度去阐释“文化误读”,揭示“误读”的根源,为英语教学者和学习者提供一些可行性建议,从而促进英语教学和学习的正迁移。 相似文献
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在“一带一路”倡议下,我国依靠与周边国家的双边机制,通过行之有效的、既有的区域合作方式,积极主动地与世界各国建立经济合作关系,力图打造出文化包容、经济融合、政治互信的责任、命运、经济共同体。因此要实现“一带一路”的发展目标,需要以文化创新的方式构建良好的外交环境,使英语翻译成为推动我国民族文化创新与发展的基石。结合文化创新的理论内涵及实现路径,探析“一带一路”背景下英语翻译对民族文化创新的影响,提出英语翻译发展方向及思路。 相似文献
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论文化差异对商务英语翻译的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
主要讨论中西之间的文化差异以及它们对商务英语翻译的影响。首先讨论了中西文化差异的主要原因,然后列举了一系列例子来说明如何在文化背景下翻译好商务英语,并在最后给出了一些建议。 相似文献
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全球化对英语的普及无疑是一种推动力,而以英语为载体的文化形态必然使其辐射范围内的其他国家面临新的文化考验.以英语教学作为切入点,处理好外来文化与本土文化共生的问题,使英语和母语成为互动的两个方面,这是英语教学工作者的文化使命. 相似文献
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吴夏娜 《柳州职业技术学院学报》2010,10(1):98-101
随着中国-东盟自由贸易区、“一轴两翼”等区域建设和基础设施建设的推进,跨国家、跨文化的商务活动更为频繁。为了适应中国-东盟交流与合作进一步发展的需要,学习东盟各国相关商务文化非常必要。了解中国-东盟商务活动中常见的文化差异也成为地方性商务英语教学文化导入的重要组成部分。 相似文献
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陈奕曼 《山西大学师范学院学报》2012,(3):76-78
中国英语是中西方跨文化交流和融会的产物。我国著名的文学翻译家、语言学家林语堂的作品中存在大量的中国英语。他的中国英语是间性文化思维的反映。因此,对他的中国英语进行整理和评析,探究其文化间性思维在翻译中的体现,能够获得更广阔的研究视野。 相似文献