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1.
张颖 《兰州教育学院学报》2014,(7):113-114
本文结合信息管理与信息系统特色专业的发展现状,分析了专业建设过程中存在的问题,并从专业定位、培养目标、课程体系、实践教学、师资队伍建设等几个方面提出信息管理与信息系统专业建设的对策与建议,以期能为信息管理与信息系统专业建设提供些许参考。 相似文献
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王洪利 《中国科教创新导刊》2008,(6):201-202
本文从我国信息管理与信息系统专业的发展现状入手,分析了当前该专业在实践能力培养方面的不足,给出了信息管理与信息系统专业实践教学体系建设存在的障碍,然后给出了信息管理与信息系统专业实践能力培养体系建设的具体方法。 相似文献
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本文以浙江大学信息管理与信息系统专业为例,通过与加拿大知名高校西蒙弗雷泽大学（Simon Fraser University）信息管理系统专业的对比分析,揭示了浙江大学信息管理与信息系统专业目前的教育现状,为我国信息管理与信息系统专业教育的进一步发展及人才培养提供借鉴和参考。 相似文献
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信息管理与信息系统专业定位与课程体系改革探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
文章在简要介绍了国内信息管理与信息系统专业的发展现状之后,分析了广东工业大学信息管理与信息系统专业的定位与特色,探讨了该专业的课程体系构建与改革方面的问题。 相似文献
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信息管理与信息系统专业是一个应用性和实践性很强的专业,本文根据信息管理与信息系统专业人才培养的目标,结合目前高校信息管理与信息系统专业人才培养的现状,指出高校在信息管理与信息系统专业人才培养中的不足,提出了改进的建议. 相似文献
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通过对信息管理与信息系统专业培养计划和课程设置的相关文献和资料进行分析研究,从信息管理与信息系统专业的培养目标、知识与能力体系、课程设置和实践教学等方面分析信息管理与信息系统专业课程体系的研究现状。 相似文献
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课程体系构建及数据库技术应用课程群优化研究——以信息管理与信息系统专业为例 总被引：1，自引：0，他引：1
人才培养是一项系统工程,本文分析了目前国内高校信息管理与信息系统专业的人才培养模式,并以沈阳师范大学信息管理与信息系统专业为例,阐述了我校信息管理与信息系统专业建设的背景及人才培养的课程体系构建总体框架,最后针对课程体系构建的知识模块,提出了基于应用型IT人才培养的数据库应用技术方向课程群优化的具体实施措施。 相似文献
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谈信息管理与信息系统专业的建设和发展 总被引：3，自引：0，他引：3
姜华 《民办高等教育研究》2006,(2)
随着全球信息化建设热潮和知识经济的到来,信息管理与信息系统专业迅速发展。坚持正确的方向与原则,对信息管理及信息系统内容进行有机的整合,构建出一套精当适量的教育实施方案,以培养适应市场需要的信息管理人才。 相似文献
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"教学参考信息管理与服务系统"建设是一项时间跨度大,协作面宽,影响力大的有利于我国高校教学改革和图书馆建设的伟大工程,科学系统地采集教学参考信息是系统建设的核心。为进一步提高系统建设成效,图书馆应以学校教务管理部门为中心,协同学校、院系教材建设委员会、图书代办站、教材科等,围绕本校的人才培养目标和教学计划,通过加强教学参考信息管理与服务系统和教学管理信息系统的无痕对接研究,整合多种教育教学资源为师生服务。 相似文献
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在分析ArcIMS的体系结构和开发方式的基础上,基于ArcIMS,利用ArcXML和．NET技术,结合WebGIS控件,把图形图像作为信息管理系统的载体,实现了Intranet/Internet环境下图文一体化的信息管理系统。 相似文献
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平均学分绩点是高校学分制教学管理制度下衡量学生学业质和量的重要因子．通过分析学校教学管理信息系统的运行情况及平均学分绩点的定义,就平均学分绩点如何在教学管理信息系统中的应用进行了研究． 相似文献
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管理信息系统的开发不仅仅是一个应用程序编写的过程 ,更重要的是在系统分析和设计阶段所做的工作。本文以学生信息管理系统为例 ,介绍了该系统的功能 ,比较详细地阐述了系统的分析与设计过程 相似文献
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薛伟莲 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2010,33(3):66-69
近年来大学生就业难的现象普遍存在,高校信息管理与信息系统专业学生的就业形势更是严峻。究其原因,既有政府的调控引导作用不足、用人单位要求不断提高、人力资源供求仍是买方市场等社会因素,也有学校的专业培养、就业指导以及教师本身存在的问题,更有学生职业目标不明确、就业意识淡漠、专业技能不强等个人因素。应从社会、学校和学生自身3个方面采取有力措施,以提高信息管理与信息系统专业学生的就业率。 相似文献
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针对目前高校的多个校区之间的水电信息管理存在的低效、不便等问题,提出基于WEB的水电信息管理系统的解决方案。介绍了基于WEB的水电信息管理系统的设计与实现过程。 相似文献
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企业信息化与"信息管理与信息系统"专业建设 总被引：2，自引：0，他引：2
谢绵陛 《集美大学学报(教育科学版》2003,4(1):88-93
论述了企业信息化的内涵、涉及范围和意义,对我国企业信息化的现状及其对人力资源的需求进行了分析,最后,阐述了对信息管理与信息系统专业建设的启示。在本科教育中以计算机应用知识和能力的培养为重点,强调对管理学知识,尤其是企业管理知识的掌握;而发展研究生教育时,则应转向以管理知识的传授和能力的培养为重点。 相似文献
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周春娟 《金华职业技术学院学报》2004,4(4):12-14
本文在研究设备管理应用软件开发过程的基础上，提出了基于J2EE的应用软件架构。在中间层上采用基于模型视图控制器(MVC．Model-View-Controller)的设计模式来缓解现行B／S结构中Web服务器负担过重的压力，并举例说明MVC模式在设备管理信息系统具体设计过程中的有效性。 相似文献
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《信息系统分析与设计》是高校信息管理与信息系统专业的核心课程,课程理论与实践紧密结合。但在课程教学中发现教师对课程缺乏正确的认识,课程设计上重视理论教学,忽视实验教学,教学方法单一,仍以课堂讲授为主,学生很难达到预期的学习效果。文章分析了信息系统分析与设计课程教学存在的问题,提出实验安排优化、案例教学、启发式教学、角色模拟、课程实训等多种教学方法相结合的教学策略,很好地解决了信息系统分析与设计课程教学中理论内容与实际应用脱节的问题。 相似文献