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1.
浅谈师范专科学校体育专业对社会体育指导员的培养 总被引：6，自引：0，他引：6
李俊平 《青岛教育学院学报》2000,13(4):49-51
通过对我国社会体育指导员现状分析,阐明了师范专科学校体育专业可为社会培养体育指导员的必要性和可能性,旨在及时改革师专体育系教学,在为中小学校培养合格体育教师的同时,为社会培养合格的兼职和专职社会体育指导员,为全民健身计划的深入实施做出贡献。 相似文献
2.
张慧春 《商丘师范学院学报》2003,19(2):121-124
针对目前我国社会体育指导员队伍的现状，阐述了利用高校的体育资源培养社会体育指导员的必要性和优势，提出了培养社会体育指导员的实施办法、 相似文献
3.
本文在分析安康市社会体育指导员的发展数量特征、年龄、学历及法制化特征的基础上,分析了安康市社会体育指导员发展中所存在的问题,提出了安康市社会体育指导员的发展对策,以便为安康市社会体育指导员的培养提供参考. 相似文献
4.
通过对我国社会体育指导员的现状进行分析,发现社会和国家对社会体育指导员这一新兴职业客观定位的重要性,并就这一职业的定位和培养途径进行了理论上的探讨,指出国家要加强宣传力度,努力为社会体育指导员营造一种良好的社会氛围,同时要拓宽社会体育指导员的培养渠道,从而保证社区体育健康、协调的发展. 相似文献
5.
刘健 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):416-416
随着我国教育体制的发展,体育教育也提出了新要求,体育运动对人体健康有促进作用,人们可以通过锻炼改善体质和身心健康状况,从而更好地适应社会生活。目前,我国体育教育指导员非常短缺,因此拓展培训成为指导员培养的有效途径,同时,根据不同需要培养类别不同的社会体育指导员。我们要建立健全的社会体育管理体制,从而保障充分发挥社会体育指导员的作用。 相似文献
6.
宋荣凯 《湖北第二师范学院学报》2012,(6):66-68
通过社会体育指导员发展的历史沿革及目前对社会体育指导员状况的研究分析,总结了我国社会体育指导员发展过程中存在的问题,并对体育院校如何培养与社会需求相结合的社会体育指导员提出了相应的建议。 相似文献
7.
在全面建设小康社会时期,社会体育指导员队伍是完善和落实全民健身多元化体育服务体系的重要体育人才资源。我国的社会体育的发展经历了曲折的历程,目前已经取得了一些成就,但仍然存在着许多不足和困难,特别是社会体育指导员,不仅在数量上严重不足,而且在素质上也参差不齐,缺乏良好的培养机制,因此,社会体育指导员的素质问题的解决,越发显得重要。本文就我国目前社会体育指导员队伍中存在的问题及其如何解决进行讨论,希望能为社会体育的改革提供借鉴。 相似文献
8.
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法对通化市社会体育指导员现状进行研究.结果表明：通化市社会体育指导员数量偏低,活动地点主要集中在公益性场地,操舞类、武术类和气功类是其主要的指导项目.通化市社会体育指导员的发展受经费、宣传力度、组织管理等多种因素的制约.根据以上制约因素提出应加大政府对社会体育的投资力度、扩大全民健身计划的宣传力度、建立相应的社会体育指导员组织机构、利用高校资源联合培养社会体育指导员来提高通化市社会体育指导员的数量和质量. 相似文献
9.
黄江发 《贵阳学院学报(社会科学版)》2004,(3)
社会体育指导员是促进和实施全民健身的重要手段 ,通过对贵州省社会体育指导员的现状进行研究 ,了解到贵州省自全民健身计划实施以来 ,为社会培养了大量的社会体育指导员 ,使我省全民健身计划得以较好的实施。同时也发现这项工作离社会的需求还有差距。特别在人数比、年龄结构、学历结构和知识结构上有待于调整。通过研究提出建议对推动全民健身具有重要的现实意义 相似文献
10.
李秀霞 《商丘职业技术学院学报》2005,4(5):84-85
半个世纪以来，我国的社会体育活动取得了令人瞩目的成就．随着全民健身运动的不断发展，对社会体育指导员的需求量越来越大．加强对社会体育指导员科学分类的研究，拓宽培养渠道，要依据高校面向社会培养不同类别的社会体育指导员． 相似文献
11.
社会体育指导员开发与管理的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
社会体育指导员作为社会体育的重要人力资源,在社会体育中发挥着很大作用,保证了社会体育科学、健康地发展。以人力资源开发与管理为视角,运用文献研究和逻辑分析等方法,对我国社会体育指导员开发与管理的现状进行分析,结果发现:我国社会体育指导员选拔目标不明确,程序不规范;使用体制不健全,指导率较低;培养体系不完善,继续教育力度不大;保留措施不力,队伍不稳定;进而提出规范选拔程序,加强协会管理,完善培养体系等对策。 相似文献
12.
黄鑫 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(11):202-203
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对赤峰市社会体育指导员的现状进行研究.得出如下结论：赤峰市社会体育指导员的总体人数不多;社会体育指导员的学历层次比较低,国家级和一级体育社会指导员的数量较少;社会指导员的体育知识和运动技能水平不高.本文的研究主要针对赤峰市体育社会指导员现状进行研究,并对其存在问题进行分析,旨在为赤峰市体育社会指导员的发展和赤峰市群众体育的开展提供理论依据. 相似文献
13.
徐云 《乐山师范学院学报》2008,23(5):99-101
通过十几年的发展,我国社会体育指导员队伍从无到有,日益壮大,人员素质和技术水平不断提高,在全民健身活动中发挥着积极的、不可替代的重要作用,成为群众体育的中坚和灵魂。但与日本相比,我国仍然存在着很大的差距。通过对日本发展社会体育指导员经验的研究和分析,指出我国社会体育指导员发展中存在的不足,并从社会体育指导员工作重要性的认识、网络化管理、队伍的发展、整体素质、类别结构的研究和加强体育院校和其他学校在培训与培养社会体育指导员中的作用,六个方面论证提出加快我国社会体育指导员发展的策略。 相似文献
14.
文章从我国培养社会体育指导员的目的、意义谈起,并结合现状,提出了有关高等体育院校培养目标和课程设置的构想,推进社会体育指导员工作向制度化、法律化、职业化方向发展. 相似文献
15.
通过对我国社会体育指导员队伍发展现状的分析，我们认为社会体育指导员应该进行分类培养，以适应不同地区不同年龄人群对体育的不同层次的需要。社会体育指导员职业化是社会体育走向规范化、市场化的必然趋势。 相似文献
16.
《蒙自师范高等专科学校学报》2017,(2)
国家社会体育指导员制度已经走过20年发展历程,社会体育指导员在体育社会化以及推动一个地区的群众性体育运动有着十分重要的作用。红河哈尼族彝族自治州(以下简称"红河州")有11个世居民族,少数民族占总人口的58.52%。(1)红河州发展社会体育指导员具有较强的代表性,同时也呈现出鲜明的地域特点。文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对红河州的社会体育指导员的基本情况作了调查和数理统计分析,并且理论结合实际探索社会体育指导员存在问题,为红河州社会体育指导员队伍的培养提供建设性建议。研究结果表明:(1)红河州社会体育指导员基本情况是:指导员近年来总体数量增速明显,低级别比重过大;男女比例均衡,年龄结构呈年轻化趋势;指导员文化程度初中及以下所占比例较大;大多指导员专业技能不够扎实和缺乏指导经验;指导技能和知识主要来源统一培训;指导员工作的价值取向主要是丰富业余生活和具有责任感;体育指导员对长期从事社会体育指导工作是持积极乐观态度。(2)指导活动开展情况:指导员指导的体育项目主要是舞类、操类;被调查的大多数指导员没有经历过指导工作;指导员每周指导的频率较低,指导时间段主要集中在早上、傍晚或晚上,主要在公园、广场进行指导;指导工作具有公益性;指导的健身人群主要有中年人和老年人;开展指导工作使用的设备器材主要来自于活动者自备或共同购买;体育健身指导工作开展总体比较顺利。(3)指导员发展存在的问题:对参加培训的学员资格审查不够严格;制约红河州社会体育指导员发展的主要因素是经费不足、专业知识缺乏、指导能力有限和场地设施不全。 相似文献
17.
论社会体育指导员的培养与高师体育专业改革 总被引：2，自引：0，他引：2
张启明 《福建师大福清分校学报》2002,(2):83-86
随着全民健身运动的发展，社会对体育指导员的需求越来越大，急需拓展其培养途径，提出高师体育专业应配合全民健身计划的实施，改革单一的人才培养模式，参预培养体育指导员工作，以适应全民健身运动发展的需要。 相似文献
18.
近年来,广东省社会体育指导员特别是职业性社会体育指导员取得了显著的进步,但在发展中也存在着许多问题,如公益性和职业性社会体育指导员的界限不清晰、职业性社会体育指导员的准入制度难以落实、职业性社会体育指导员推广机制滞后、借鉴国外发达国家的经验不够等.通过理论研究和调查探索,在借鉴国外发达国家经验的基础上,针对性的提出若干建设性发展对策:严格区分公益性和职业性社会体育指导员;强化体育行政执法职能,落实职业准入制度;以市场需求为导向,引入市场机制,可持续发展职业性社会体育指导员等,旨在为相关研究及我省政府部门制定有关的政策和法规提供些借鉴和参考. 相似文献
19.
在《全民健身计划纲要》颁布16年的背景下,运用文献资料和逻辑推理等方法对社会体育指导员制度与全民健身计划联动发展进行研究,旨在为更好地推动我国全民健身计划的开展提供参考资料.结果表明修订和完善相关法律法规、构建社会体育指导员的培养和继续教育体系以及加强科学研究等是促进我国社会体育指导员制度发展重要途径;加强对全民健身计划的宣传、促进少数民族体育项目的整合与创新、推进全民健身相关政策的实施等是确保社会体育指导员制度促进全民健身计划开展的重要举措. 相似文献
20.
高斌 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(15):194-195
淮安市实施大学生村官社会体育指导员培训工程是学习实践科学发展观的有力举措,是加强农村党建培养基层干部全面性的重要载体,是实现全民体育的新亮点．本文分析了淮安市实施大学生村官社会体育指导员培训工程的政策背景;从实施目标、培训方案、实施步骤和保障措施等视角对淮安市大学生村官社会体育指导员工程进行了政策剖析;在分析淮安市大学生村官社会体育指导员培训工程取得的成效的同时也指出了存在的不足． 相似文献