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1.
创新是知识经济时代的一个显著标志,知识经济时代的核心是培养人的创新素质.要想培养学生的创新素质,教学首先要有创新,能激发学生兴趣.在政治教学中可以创设问题情景,培养学生的质疑能力;设置发散型问题,培养学生的发散思维能力和想像力. 相似文献
2.
数学教学中培养学生创新意识,是发展学生创新素质的需要,也是素质教育的需要.初中数学教学中培养学生创新意识的途径和方法,具体反映在“培养学生创新思维、培养学生创新想象、培养学生创新能力、培养学生创新精神“四个方面. 相似文献
3.
创新是知识经济时代的一个显著标志,而创新型人才的培养主要靠以创新为核心的素质教育来实现.因此,现行的教育必须高度重视开发学生的创新潜能,培养学生的创新能力和提高学生的创新素质.本文从四个方面提出了如何培养学生创新素质的方法. 相似文献
4.
学生的创新素质是在素质教育和创新教育的过程中培养的,因此现就中学地理教学中怎样培养学生创新素质提出见解. 相似文献
5.
创新素质的培养是素质教育的核心.是中学思想品德课教学的一项重要任务.思想品德课教学必须突破传统知识教育的束缚.注重学生创新意识和实践能力的培养.构筑全新的教学理念.在教学实践中.要适应形势的发展,着眼于培养学生的创新素质.本文从乐学能力、实践能力、质疑能力、想象能力、拓展能力等五个方面,探索了培养学生创新素质的途径. 相似文献
6.
数学素质教育是整个素质的一个重要领域.在这个领域中,提高学生的数学素质、培养学生的创新精神,是数学素质教育的一个重要任务.现就数学教学中培养学生创新精神内容、途径和方法浅谈自己的几点见解.一、数学教育中应注重培养学生创新精神的几个方面1.注重学生数学气质的形成,培养学生的创新个性 相似文献
7.
培养学生的创新素质应首先明确创新素质的内涵,树立新的教育理念;其次在创新素质的培养中,教师是关键;此外激发学习兴趣、培养创新意识,培养学生的创新思维和想象力,注重学生的个性发展、因材施教亦是培养学生创新素质的重要环节。 相似文献
8.
培养学生创新素质是素质教育的核心问题,创新素质包括创新的意识和能力,创新意识是创新素质的起点,创新思维能力才是创新素质的内核.教师在历史教学中应通过多种渠道及多种手段,从不同的方向和角度去打造学生的创新素质. 相似文献
9.
创新素质的培养和开发是当今教育的根本任务.儿童创新素质的培养涉及很多方面,学校教育是培养儿童创新素质的基本途径,而课堂教学是主渠道.和谐、民主、自由、安全的课堂教学,有利于儿童创新素质的培养和发展.调查结果表明传统的教育观、学生观仍束缚着教师的头脑.在教学中,教师处理问题的方式越来越消极,过分强调教师权威,师生互动过于集中,使学生的心理自由、心理安全感在下降,严重阻碍了学生创造性的发展. 相似文献
10.
曹玉苓 《中国科教创新导刊》2014,(14):11-11
新课程改革成为教育发展的主流,这也是教育改革的必经阶段.新课程改革强调培养学生的综合素质和整体能力,创新思维是素质教育的重要组成部分.世界各界对创新思维的重视度越来越高,培养学生的创新思维成为了当今教育的重要话题,创新思维不仅是学生自身的需求,更是社会发展的必要素质.创新思维的培养是一个长期的工程,这需要各个阶段的教学链接式的培养,而初中阶段是培养学生创新思维的重要阶段,本文就如何在初中语文教学中培养学生的创新思维进行了分析. 相似文献
11.
创新是一个民族进步的灵魂.是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新素质是21世纪开拓、创新型人才必须具备的重要素质之一.培养学生的创新素质既是时代发展的需要.又是广大教育工作者急需解决的一个重要课题.本文试从培养学生的创新意识、创新思维、创新精神和创新能力几个方面进行了实践和探讨. 相似文献
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13.
李勇浩 《中国科教创新导刊》2007,(11):66
培养具有创新精神和创新能力的新一代公民是教育肩负的重大而义不容辞的责任.构建以自学为核心的创新教学模式是培养学生创新素质的有效途径.培养创新素质必须注意教育民主,勤思善导,鼓励自主等原则. 相似文献
14.
魏学琴 《中国校外教育(理论)》2008,(Z1)
如何培养学生的创新素质是当前教学研究的重要课题.创新素质的基本内涵是创新意识、创造性思维、创造能力等几方面.教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破.确立创新性教学原则,在教学活动中,应创设条件,鼓励学生标新立异,培养他们的创新意识. 相似文献
15.
陈霞 《成都教育学院学报》2015,29(2)
培养创新型高职应用技术人才,是创新驱动经济发展战略对高职教育的根本要求.高职学生创新素质培养,需要从创新意识着手,培养学生的创新思维能力与创新活动观念,确立创新能力发展目标,并通过高职院校的创新教育活动,架起创新意识通往创新能力的教育桥梁,提升学生创新素质,使其成长为创新型人才. 相似文献
16.
大学生创新素质的培养,是高等教育面向新世纪培养人才的重要课题.本文通过创新素质在成人教育艺术类学生素质教育中的地位的论述,分析了当前成人教育艺术类大学生创新素质的发展潜力,提出了促进成人教育艺术类大学生创新素质培养的基本途径. 相似文献
17.
数学素质教育整个素质教育的一个重要领域,提高学生的教学素质、培养学生的创新精神,是数学素质教育的核心要求.所以,在数学教学中,培养学生的创新精神,就成为当前教育工作者积极探讨的研究课题.本文仅就数学素质教学中培养学生创新精神的内容、途径和方法以及数学素质教育教学与整个学校教育工作的关系,谈谈自己的见解. 一、数学素质教学中培养学生的创新精神的几个方面 相似文献
18.
贾永建 《读与写:教育教学刊》2011,8(1)
培养一代人的创新素质,已是当今社会对素质教育提出的新要求.素质教育的核心是培养学生的创新精神和促进学生的全面发展.在数学创新学习中就要促进学生全面发展,这样有利于培养学生的求异思维,养成创新思维习惯,培养初步的创新意识. 相似文献
19.
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.培养新一代的创新素质,关键要提高小学教师的创新素质.笔者认为,强化创新意识的潜在性、课堂教学向创新型转变、办学条件向现代化转变、开展课外科技活动,是培养师范学生创新素质的基本途径. 相似文献
20.
创新素质的开发与培养是提高素质教育质量的重要环节.实施创新素质必须坚持教育的进步性、整体性、主体性、创新性、实践性等原则.进行创新素质教育,教师要坚持创新的"教",学生要坚持创新的"学",以培养学生的创新意识、创新精神和创造才能. 相似文献