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1.
随着信息技术的发展,以及互联网在人们日常生活中的普及,网络被应用在现代教育中。网络远程教育中的多媒体视频资源是教学资源中一个很重要的组成部分。本文在介绍网络远程教育与多媒体视频资源的基础上,对网络远程教育中多媒体视频资源的开发与应用进行了分析,并简单阐述了基于Flash的流技术在远程教育中的应用。 相似文献
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网络远程教育系统在网络远程教育中发挥了极为重要的作用,同时,由于自身的封闭性特点,网络远程教育系统也表现出一定的局限性,这在一定程度上限制了网络远程教育的发展。通过使用标准化设计的接口程序,将远程网络教育系统与学校各专业课程序教学系统相互连接,可以以较简捷的方式突破网络远程教育系统的这种局限性,为接受网络远程教育的学生提供更为丰富的教学资源,同时降低教学管理工作的复杂程度,减少对在不系统间重复提供教学资源的需求。 相似文献
3.
现代远程教育中网络课程交互功能的应用分析与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
邓燕萍 《吉林广播电视大学学报》2014,(9):122-124
现代远程教育由于师生在教学活动中时空分离的本质特征,打破了教师与学习者之间的主体交互关系,导致远程教育中教与学的情感交互缺失。本文通过网络课程、现代远程教育等概念引入,结合本人近年来参与网络直播课程技术支持实践活动的实践体会,探讨了网络点播课程与网络直播课程在现代远程教学活动中的交互功能的应用现状,并对如何提高网络课程在现代远程教育中的应用绩效进行思考。 相似文献
4.
在网络信息时代，现代远程教育已经成为世界各国教育体系的不可缺少的组成部分，而远程教育中信息的网络传输问题成为研究的重要课题。随着技术的发展，有线电视网络功能日益多样化，已经成为现代远程教育信息传播的主要方式之一。本文在研究了现代远程教育发展状况并对目前有线电视网络信息传输模式进行了分析的基础上，阐述了在我国利用有线电视网络进行现代远程教育的优势与不足。 相似文献
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在“互联网+”时代背景下,我国正在大力发展网络远程教育.然而,在发展网络远程教育的过程中出现了教学质量提升意识薄弱,网络课程研发滞后,教学协调技术缺失等问题.造成这些问题的原因包括教学制度、教学质量、教学管理等多个方面.针对我国网络远程教育发展存在的问题,在深入剖析原因的基础上,提出以下策略:完善网络远程教育相关制度;丰富网络远程教育质量文化;开发远程教育教学资源.新时期,为提升网络远程教育质量,唯有从制度、文化、资源多方面入手,才有望获得成功. 相似文献
6.
网络环境下高校图书馆面向远程教育的信息服务 总被引：1，自引：0，他引：1
郭新红 《赣南师范学院学报》2004,25(2):130-131
本文探讨了网络环境下远程教育的特点,图书馆在远程教育中具备的优势以及面对远程教育的网络信息资源的组织、开发、信息服务模式,并简要地概述了信息服务人员应具备的素质。 相似文献
7.
图书情报学与网络远程教育 总被引：8，自引：0，他引：8
杨桂珍 《中国远程教育(综合版)》2001,(2):38-39
本文阐述了网络远程教育的特点、形式 ,以及网络远程教育对图书情报学的影响 ,介绍了国外图书情报学网络远程教育的经验 ,并对我国图书情报学网络远程教育提出了建议 相似文献
8.
钟凤菊 《现代远程教育研究》2007,(2):17-20
近年来,我国网络远程教育呈现出蓬勃发展的势头,但由于立法上的缺失,面临着许多矛盾和发展性问题。为了保障网络远程教育的健康、持续发展,加快网络远程教育的立法尤为重要。在制定网络远程教育法中,不仅要贯彻平等教育、终身教育的理念,以我国《宪法》和《教育法》为法律依据,还要坚持实事求是的原则,借鉴国外网络远程教育的立法经验,制定出符合我国实情的网络远程教育法。 相似文献
9.
美国是目前开展网络远程教育规模最大的国家,网络远程教育基本覆盖了美国高等学校的所有学科和专业。通过中美网络远程教育制度的比较,借鉴美国的网络远程教育在教育目标、教学模式、质量监管等方面的优点,促进中国网络远程教育制度的发展。 相似文献
10.
十几年来,网络远程教育发展很快,影响也在扩大,网络远程教育质量受到关注。在网络远程教育中已经形成了一些适用于网络环境的多种教学模式及技术支持理论,这些教学模式的运作需要现代高新技术的支撑,只有教师与技术人员合作与互助,才能更好地完成网络教学任务。我国教学模式及技术支持理论在教学实践中起着积极的作用。 相似文献
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该文探讨了如何有效利用VRML实现互动性的远程教育训练以及发展探索式网络教学的具体方法,阐述了虚拟现实技术在分布式远程教育训练系统中的相关应用。通过分析影响当前远程教育训练效果的关键因素,构建了基于粗糙集理论的关联规则挖掘评价模型,讨论了远程教育训练中网络课程的评价方法。 相似文献
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该文探讨了如何有效利用VRML实现互动性的远程教育训练以及发展探索式网络教学的具体方法,阐述了虚拟现实技术在分布式远程教育训练系统中的相关应用。通过分析影响当前远程教育训练效果的关键因素,构建了基于粗糙集理论的关联规则挖掘评价模型,讨论了远程教育训练中网络课程的评价方法。 相似文献
14.
王茜 《河北广播电视大学学报》2007,12(5):11-13
作为构建学习化社会和实现终生教育的平台和手段,网络远程教育是世界教育发展的潮流和方向,而网络课程是实现网络远程教育目标的基本途径.建立一个能保障网络课程质量的保障体系,对于促进网络课程的科学、规范建设,提高网络远程教育的教学质量有着迫切的现实意义.目前我国高校网络远程教育中成熟的网络课程缺乏、课程质量不高,因此,应建立网络教育中课程质量保障体系. 相似文献
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近几年,远程教育在摸索和探讨中取得了很大的进步,但由于远程教育的特点和实验条件的限制,远程教育中的实验教学成为制约远程教育发展的瓶颈,开展网上虚拟实验成为远程教育的必然,如何在网络环境下建立为远程学习者提供交互的虚拟实验教学环境成为远程教育关注的热点。对虚拟实验的意义进行了阐述,分析了虚拟实验在远程教育中的必要性和可行性,构建了基于网络的远程教育虚拟实验系统和功能模块,对相关虚拟实验的开发具有借鉴意义。 相似文献
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网络远程教育是建立终身教育的主要手段,在"终身教育"理念的指导下又可以创新网络远程教育的发展途径,这即是高校网络远程教育与终身教育的契合点。现代高校网络远程教育应定位在成人教育、继续教育和终身教育上。在"终身教育"理念下应该从以下五个方面创新高校网络远程教育的发展路径:树立高校网络远程教育发展的"三化"理念;构建高校网络远程教育学习支持服务体系;构建高校网络远程教育课程质量保障体系;以社区教育为突破,占据网络远程教育的主要市场;高校网络远程教育应加快向产业化方向发展。 相似文献
18.
浅析我国网络远程教育的发展历程 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国网络远程教育在发展过程中存在不少问题与不足,本文首先归纳分析了我国网络远程教育的发展现状,进而提出其中存在的问题与不足,在此基础上试图对我国网络远程教育的发展前景进行科学预期与展望. 相似文献
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为适应远程教育需要，本对远程教育中广播电视传输方法、互联网技术传输方法和有线电视高速数据广播网的传输方法进行了分析与说明，提出在远程教育中如何合理运用网络技术及网络技术的发展方向的问题。 相似文献
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高校网络远程教育学习环境的调研与设计 总被引：6，自引：0，他引：6
网络远程教育学习环境是67所教育部试点高校开展网络远程教育学习活动过程中赖以持续的情况和条件,是远程学生学习的最基本、最重要的依托。本文通过问卷调查,了解了目前高校网络远程教育学习环境的现状,并对网络远程教育学习环境的设计原则、物质条件和非物质条件设计的主要内容做了详细地分析:网络学习环境的物质条件要适应远程教育的特点和规律,是一个有信息反馈、可及时监测和控制的闭合系统;非物质条件主要是人际环境,它包括教师网上指导、交互活动的设计、学习氛围的营造等。 相似文献