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相似文献
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1.
郑庆文 《考试》2004,(10):14-16,41
平面向量进入中学数学,极大的丰富和发展了中学数学知识结构体系.向量知识结构严密,体系优美,运算简洁而又利落,思维明快又富创意,极易与其它主干知识自然融合,成为新课程知识的新的结合点.下面我们列举今年全国各地新课程模拟试卷中几例,以期引起关注。  相似文献   

2.
向量作为工具性知识已列入中学数学教材中,其价值意义已为教师所认同.事实上,向量的引入,揭示了数学知识之间的纵横联系,进一步发展和完善了中学数学知识结构体系,拓宽了研究和解决数学问题的思维通道,也为激发和培养学生的探索精神和创新意识提供了更广泛的途径.本文将对最值问题的向量解法进行研究。  相似文献   

3.
平面向量是中学数学知识的一个交汇点,成为联系多项内容的桥梁.作为中学数学中一个有力的工具,平面向量既有大小又有方向,除了具备“数”的特征,“形”更加彰显它的魅力.  相似文献   

4.
高中数学教材中增添了向量知识,这是新教材的一大亮点.向量作为几何与代数的结合点,在中学数学中有着广泛的应用.本文举例说明平面向量数量积的一个性质在不等式证明中的运用.  相似文献   

5.
随着高中数学课程的改革,向量已进人中学数学教学内容,且在近几年的高考数学试卷中频繁出现。向量的引人为中学生解题提供了新的平台.开创了数学解题的新局面。由于向量兼具几何形式与代数形式的双重身份。是数形结合的重要体现,所以向量成了中学数学知识的一个交汇点,成为联系多项内容的媒介.由于向量具有良好的运算体系,因而向量的引人为中学生解题提供了新的有用的工具。为了更好地驾驭新教材,积极稳妥地推进数学课程的改革.本文就向量运算在解题中的应用作一探讨。  相似文献   

6.
张海东 《青海教育》2009,(11):34-34
向量是近代数学中最基本和最重要的概念之一,它具有丰富的实际背景和广泛的应用功能。向量的知识引入中学数学后,极大地丰富了中学数学的解题思想方法。向量具有“数”与“形”的双重特点,这就使得向量成为数形结合的桥梁。而随着向量法逐步渗透到代数、几何、三角、复数、解析几何等问题中,又使得它成为了中学数学知识的一个交会点。  相似文献   

7.
向量有丰富的物理背景,是近代数学中的基本概念之一.由于向量具有几何形式和代数形式的双重性,与代数和几何都有着密切的联系,从而具有基础性和工具性.随着教材改革的深入,平面向量作为新教材增加的新内容独立成章,成为高中数学的主干知识和中学数学知识网络的一个新的交汇点.纵观近年高考试题对向量的考查力度在逐年加大,已成为高考的新热点.  相似文献   

8.
向量是解决数学问题的一种重要工具,由于向量融数、形于一体,因而成为中学数学知识的一个交汇点.向量的引入,揭示了数学知识之间的纵横联系,进一步发展和完善了中学数学知识结构体系,拓宽了研究和解决问题的思维通道,也为激发和培养学生的探索精神和创新意识提供了更广泛的途径,而向量的数量积作为向量中的一个重要知识点,  相似文献   

9.
从知识层面来说,平面向量是中学数学中具备工具性作用的章节知识.平面向量自新教材改革引入至今,一直在高中数学教学中起着承上启下的作用.近年来,高考数学中对平面向量的考查以小题较难、解答题融合向量工具性为主要考查手段.  相似文献   

10.
平面向量在新教材中独立成章,其重要性逐渐加强,它的有关知识能有效地解决数学、物理等学科中的很多问题,由于向量有几何形式和代数形式的“双重性”,使得它成为中学数学知识网络的一个交汇点和解决问题的重要工具.  相似文献   

11.
向量引入中学教材给中学数学教育带来了新的活力,开拓了新的研究领域.它不但为问题的解决提供了新的方法,而且与其他知识交汇产生了许多新的结论.本文介绍了椭圆中向量数量积的两个新命题,希望对广大师生的研究、学习有所启发与帮助.  相似文献   

12.
平面向量是高中数学的新增内容,它融数、形于一体,具有代数和几何形式的双重身份,是中学数学知识的一个重要交汇点,也是联系多项内容的媒介.因此以向量的相关知识为载体,以数形转化思想方法为主线,在知识网络交汇处设计创新力度较大、综合性较强的试题已成为近年来高考的新热点.本拟例说明平面向量与数列的交汇与融合,旨在使学生养成向量与数列结合的意识,掌握运用的方法.  相似文献   

13.
平面向量是高中教材中的一个重要内容,它沟通了“数”与“形”,既是数形结合的典型范例,又是中学数学知识的一个交汇点.因此,近些年来出现了不少以平面向量为载体的选择题或填空题,这类问题“小巧玲珑”、  相似文献   

14.
三角函数是中学数学的重要内容之一.高考中对三角函数的考查,除了重视对三角函数的图象.性质、三角变换等灵活运用之外,还常常关注三角知识与函数、平面向量.数列、解析几何等知识的整合与交汇.  相似文献   

15.
在中学数学新教材中,向量以独立的形式出现(平面向量,空间向量),且在中学数学的每个分支里,都得以运用.用向量的方法解答问题,更是数学高考的能力要求,因此高考复习中要加强向量应用的教学.  相似文献   

16.
中学数学教学中,对向量的认识是深入学习其他数学知识的基础.多角度、深层次的向量知识教学可使学生更加深刻地掌握基础知识并娴熟运用.  相似文献   

17.
向量是数与形的统一体,具有代数形式和几何形式的“双重身份”,是中学数学知识的一个重要交汇点,成为联系高中数学各个知识点的桥梁和枢纽.利用向量这个工具解题,可以快捷简便的解决中学数学中的许多问题,下面通过举例加以说明.  相似文献   

18.
平移知识在中学数学中占有重要的地位,它贯穿在向量、函数及方程的内容之中,但在平移知识中,一些是非问题却很容易让人混淆.笔者认为,在教学中,关于平移知识一定要注意下列“12个区别”.  相似文献   

19.
作为现代数学重要标志之一的向量引入中学数学,大大丰富和发展了中学数学知识体系,由于向量融形、数于一体,具有几何形式与代数形式的双重身份,使它成为中学数学知识的一个交汇点,成为联系众多知识内容的纽带,因此它在研究其它许多问题时,获得了广泛的应用.合理选取平面基本向量解决数学问题,利用向量知识解决问题的一个重要方面,本文通过实  相似文献   

20.
李瑞焕 《广东教育》2006,(12):49-50
平面向量是高中数学的新增内容。它融数、形于一体,具有代数形式与几何形式的“双重身份”,成为中学数学知识的一个重要交汇点、因此,平面向量越来越受到高考命题者的青睐.本文笔者以2006年高考中的平面向量交汇性经典考题为例子对相关考点进行解析,供同学们参考.  相似文献   

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