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[目的/意义]在智库建设新的历史机遇期下对高校智库服务体系构建进行创新性理论探讨，从而突破高校进行智库建设的障碍。[方法/过程]基于信息、信息人、信息技术和信息环境的信息生态理论视角，挖掘出信息生态理论与高校智库建设的关联性，对高校智库建设的生态因子及其影响机制进行系统分析。[结果/结论]基于信息生态理论构建高校智库信息生态链和信息生态圈，并为高校智库服务体系的构建提出有针对性的建议。 相似文献
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本文使用与信息生态学与信息素养的相关理论,以信息素养构成要素为基础,构建了信息生态视角下大学生信息素养评价体系。并结合生态学理论的Shannon-Wiener指数公式和Pianka公式,建立了大学生信息素养测度。最后,以吉林大学学生为例,采用纯语言多属性群决策方法采集数据,进行实证研究和验证。 相似文献
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郑环 《科技成果管理与研究》2011,(2):71-73
本文通过研究精品课程在课程资源收集方面需要图书馆信息服务的大力支持入手,综合探讨了图书馆与高校精品课程建设之间的关系,讲明了图书馆为精品课程建设服务的多种渠道,最终验证了图书馆可以在精品课程建设中扮演重要的角色。 相似文献
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在线信息素质教育实现途径探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
结合对大学图书馆在线信息素质教育开展情况的调查,总结出4条主要的实现途径:与图书馆服务结合、远程教育平台、开放式课程、在线信息素质教育平台,以各途径特点为线索分别进行介绍,并从开放性、合作性、个性化等方面进行比较,试图寻找到一条适合我国大学图书馆在线信息素质教育活动开展的途径. 相似文献
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大学计算机基础课程是高职院校非计算机专业学生接受计算机基础教育的入门课程,也是公共基础必修课程之一。从高职院校的特点出发,分析大学计算机基础课程的教学现状,提出适合高职院校特点的改革方案并论述其可行性。 相似文献
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随着全球化与互联网时代的到来,媒介生态正在发生着巨大的改变,身在其中的大学生的人生观与价值观必然深受其影响。因此,应采取种种策略用新思想引领高校主流舆论阵地建设,加强高校学生思想政治教育,运用信息化思维引领高校意识形态建设,提升大学生信息辨别能力,强化社会主义核心价值观认同。 相似文献
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科技智库是国家决策制定的重要参考依据,是国家软实力的象征。本文分析了以信息生态学视角研究科技智库建设的必要性和可行性,详细论述了科技智库信息生态系统的特征与组成,并构建了科技智库信息生态链、信息生态圈和信息生态系统,剖析信息资源在系统内的流动规律,在此基础上提出了完善科技智库建设的政策建议。 相似文献