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相似文献
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1.
中职语文教学成效低下制约着中职人文素质教育的推进,因此中职语文教学要与时俱进,实事求是,更新思维,重起炉灶.本文以新课改下语文课程改革实践为例,从教学目标定位、教学内容的调整与重构、教学方法与手段的更新及新型评价模式的构建四大方面等方面进行研究和探索.目的是为了促进中职学生素质全面发展,切实提高中职语文教学质量.  相似文献   

2.
随着教育体制的不断改革,我国中职学校的教学观念发生了改变。中职语文教学与普通高中教学水平相当,但加入了相当比例的综合实践应用能力的教学,因此,可以说中职语文对职业素质教育更加重视,在对课程及教学方式进行定位的过程中,应注重实用性,为就业奠定基础,既要对学生语文素养进行培养,还应使学生职业素质得到一定提升,这样才能使学生在竞争中占据优势。本文就中职语文教学中的职业素质教育展开探讨。  相似文献   

3.
随着新课程改革及素质教育的不断普及和推进,给中职语文教学带来了新的发展活力,现代信息技术不断发展,被广泛应用在中职语文教学中,极大地改善了中职语文教学现状,激发了学生的学习兴趣,促进了中职语文教学效率和质量的提高。着重就如何强化现代信息技术在中职语文教学的运用进行了深入探索和思考,提出了一些意见和看法。  相似文献   

4.
中职教育是顺应时代发展的必然产物,其教学目的就是培养适应社会发展需要的应用型人才。新课程标准改革也是应社会发展需要而对教育目标和教育方式提出的新要求——素质教育。中职语文探究式教学方法是全面实施素质教育的重要途径。本文从探究式教学方法的概念出发,阐述了开展中职语文探究式教学的意义和必要性,并详细论述了中职语文探究式教学方法的实施策略。  相似文献   

5.
在中职语文课程教学阶段,为了达到职业素质教育的目标,需要对语文活动课程进行一定的改革,提高中职语文课程的整体教学效果。本文就中职语文活动课程的开发与实施进行研究分析。  相似文献   

6.
中等职业教育中的语文教学存在课程定位不准确、技能培养不全面、人文素质教育遭排斥、语文课程与社会实践的关系断裂等问题.为此,本文提出了改善中职语文教学的一些方法和措施,包括:合理择取教学内容、加强实践教学、拓展第二课堂、在语文教学的整个过程贯穿人文素质教育等,以期解决中职语文教学中出现的上述问题.  相似文献   

7.
在全面推进素质教育的今天,中职语文仍然沿用着传统的教学方式.这种教学方式已经严重制约着中职语文的发展.笔者通过自身的课堂教学经验,认为在中职语文教学中提倡合作学习,是解决传统教学方式制约的一种比较可行的教学模式.  相似文献   

8.
随着时代的发展、社会的进步,传统的教育模式在现代化的教育中已不适用,素质教育的推行满足了现代教育发展的需求。而情境教育更是为素质教育的推行进行了有效性的探索,是素质教育得以全面施行的关键性因素之一。语文教学是中职院校中及其关键的一门课程,在培养中职学生的综合素质和提高能力中具有不可替代的地位。为此,本文对情境教育应用于中职语文教学的作用和方法进行研究,旨在促进中职生语文知识水  相似文献   

9.
随着社会对人才的要求标准越来越高,职业素质逐渐成为现代企业选择人才的重要依据,这是社会发展的表现。中职院校以培养服务于社会一线的应用技术型人才为目标,中职语文作为中职教育的重要基础课程,自身具有很强的工具性,理应在教学中渗透职业素质教育。本文分析了在中职语文教学中渗透职业素质教育的必要性,继而提出了在中职语文教学中渗透职业素质教育的途径。  相似文献   

10.
教育要注重全面的素质教育。中职语文教学承载着以文化人、以文育人的使命,担负着培育从业实用能力和综合素养的任务,要坚守文以载道、文以助技、文以合时三个理念。在新时代下,改革传统中职语文教学,要与社会需要密切相适应,融合应用当代信息化成果,不断探索,接续创新,致力培养更多德才兼备的高素质技能型人才。  相似文献   

11.
徐龙江 《教师》2019,(5):38-39
中职语文教学中,阅读教学占有重要地位,它能有效提升学生的语文素养。因此,在中职语文教学中,应加强阅读教学,改革阅读教学模式,锻炼学生阅读思维能力,促进学生全面发展。但现阶段,我国大部分中职语文阅读教学中存在较多问题,学生基础较差,学习方式不正确,对学生语文素养的形成产生不良影响。文章对中职语文阅读教学中的问题进行分析,提出提升中职语文阅读教学有效性的策略。  相似文献   

12.
新修订颁布的《中等职业学校语文教学大纲》贯彻了“以服务为宗旨、以就业为导向,以全面素质为基础、以能力为本位”的职业教育教学改革指导思想,体现了全面推进素质教育的精神,体现了职业教育的培养目标,也适应了人才培养模式与教学管理制度改革的要求。在当前中职语文教学中,根据新大纲的要求,结合中职学生的特点和社会对高素质劳动者应具备的语文应用能力要求,进行“学前”教育指导,非常重要。  相似文献   

13.
刘杨 《新疆教育》2012,(13):138-138
新时期的语文教育必须追随时代的脚步,担负起自身的责任,构建新的适应二十一世纪需要的教育教学体系,这个体系应当是以素质教育为宗旨、以人的全面发展为目标。中职学生不仅要学好语文基础知识掌握语文基本技能,更应在语文学科里获得一种深厚的人文修养。为什么要改革?我想凡是从事中职语文教学的老师都能随便罗列出一大堆的理由出来。但是说到如何改革,我想很多人会异口同声地说——“换教材”!那么,是不是换了教材就等于改革了呢?是不是换了教材就能使如一潭死水的中职语文教学焕发活力,起到学科本身应有的作用呢?下面就来谈谈我的儿点认识。  相似文献   

14.
随着课程改革的实施和素质教育的推进,在中职语文教学中,提倡在教学基础知识、提高学生的综合能力的同时,还要注重提升学生的职业素养,为使中职学生迅速成长为社会需要的人才打下坚实的基础。那么,在中职语文教学中,要提升学生的职业素养应该从哪些方面进行呢?  相似文献   

15.
随着我国素质教育改革工作的不断推进与发展,中职教育教学形式也在与时俱进地进行着革新与完善。新时期背景下的中职语文教学不仅是其他文化课程教育工作的基础,同时又是中职学生提高思想文化意识的重要教育途径。中职教育以培养高素质综合技术型人才为教育目标,新形势下的中职语文教育教学方式也应当顺应教育的发展,积极进行教育革新与改变,从而不断深化提高中职语文教育教学质量。本文立足中职教育实践,从不同角度简要分析了新形势下中职语文教学方法创新的策略,旨在分享教学经验,促进中职语文教学质量的提高。  相似文献   

16.
现代信息技术作为素质教育模式下的创新教育方法,做好对其在中职语文诗词教学中的应用,能够为提高中职语文诗词课堂教学效果带来帮助。笔者结合实践教学经验,在文本中先对现代信息技术对中职语文诗词教学的积极作用进行简述,之后对现代信息技术在中职语文诗词教学的应用对策予以探讨,希望能够为更好地落实现代信息技术在中职语文诗词教学中的地位带来帮助与支持。  相似文献   

17.
语文教育是我国中小学各阶段的重要学科,它承载着华夏五千年的文明成果。在素质教育全面发展的今天,语文教学中的情感需要向学生加以灌输,教师也要学会利用情感教学实施自己的教学计划,尤其是在中职语文的教学中,因此,本文以中职语文教学中的情感引领应用为话题进行分析和论述。  相似文献   

18.
卢振林 《广西教育》2008,(12):29-30
根据中职教育的特点和素质教育的规律,从语文教学为专业服务角度对中职语文教学进行探讨。  相似文献   

19.
目前,中职学校的语文教学不容乐观,大部分的中职生对语文学习不感兴趣,语文能力低下。因此,分析形成目前中职学校语文教学现状的原因,探讨如何进行中职语文教学评价方法改革,从而调动学生学习语文的积极性,至关重要。本文回顾了长期以来的中职语文教学,介绍了以往中职语文教学评价方法存在的诸多弊端,明确了中职语文教学评价方法改革的原则,最后,介绍了中职语文教学评价方法改革的思路。  相似文献   

20.
正随着时代的进步,中职学校的德育教育越来越凸显出其在整个课程教学中的重要地位。新课程改革的步伐不断前进,在新课程改革的标准下,要求对学生进行全面的素质教育。中职的德育教育,与学生道德品质的养成问题息息相关,对中职学生的全面发展,自身修养,道德品质,都起到了巨大的促进作用,可以提高中职学生的自身修养。中职学校所开设的德育教育课程,是一门以思想教育为核心的素质教育基础的学科,可以提高中职学生对思想道德的认知,可以培养中职学生  相似文献   

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