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1.
在太原市育英门球赛老年组比赛中,有这样一场球,比赛中红方屡遭挫折,白方频频得手,直到24分钟时,双方战成10∶6,白方领先。场上态势如图所示:轮及6号击球员,⑥球撞击⑧球闪送二门前,⑥球到二门后给⑧球造双杆球,⑦球进场给⑨球接力,⑧球过二门后未打成双杆球,撞击⑥球闪送到三角,又撞击②球闪送三门零号位,⑧球到二线中段,⑨球擦打⑦球奔向三门②球处,闪⑦球到③球处,撞击②球闪带④球双出界。自此,红方出现了转机。⑨球靠近⑦球,⑩球就地靠边,①球进场到三门前落位,②球进场压线,③球分别撞击⑤球、⑦球、⑨球,一一闪送到二门前……最终夺… 相似文献
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有一场比赛前20多分钟,⑨球未进一门,场上处于五打四局面,红方控制局势并多分领先。并在三门为⑦球已摆就双杆。场上态势如图所示: 当⑦球进三门打成双杆,闪送①球去看住②球:鉴于二门前堆积三个红球,受到未进一门的⑨球威胁,指令击球员用两杆到二门,先后击闪③球和⑤球进二门:又鉴于⑨球位 相似文献
3.
有一场球比赛进行到20分钟时,比分是9:8,红方领先。此时场上的局势如图⑦球进二门后落位⑨球附近,教练指示⑦球撞击⑨球后送到③球处,自球靠近③球给⑨球做双杆,结果⑦球靠近③球时力度大了一点,没做成双杆反而成了双眼镜球。⑧球起杆撞击⑥球,强送二门未果,自球冲进二门落位二门后4米处,此时本来无路可走的⑧球由于红方⑨③⑦球成双眼 相似文献
4.
有一场球,红方开局频频得手,白方开局出师不利,直到21分钟时,双方的比分是9∶5,红方领先,场上态势如图1所示:轮及10号队员击球,⑩球进场在四角压线,①球顶②球双出界,②球进场到二角藏身,③球在二门后给⑨球摆双杆,④球进场压线,⑤球到三门一号位,⑥球进场压线,⑦球进场也到二门后,⑧球进场给⑩球接力,⑨球过二门撞击⑦球打成双杆,闪送⑦球到三门前,又撞击③球闪送到三门前,⑨球一杆到四角⑧球处,续击⑧球闪带⑩球双出界,⑨球就地靠边。以下见图2,⑩球进场给②球接力,①球进场到四角,但没有到位,②球擦打⑩球直奔①球处,闪送⑩球到二门前,撞… 相似文献
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上期请您指挥题:比赛还有2分钟,双方比分13:10白方领先,(白方各球得分情况是②④⑥⑨球均已过三门)③球起杆撞击①⑤球打成双杆球,红方该如何打7先将球友们设计的方案归纳如下: 方案一:⑤球是收杆球。③球撞击①⑤球打成双杆,先闪送①球过二门,再将⑤球闪送到⑨球旁,续击第一杆接近⑥球,第二杆撞击⑥球,用⑥球闪带④球双出界,③球落位到终点柱向三门方向。④球进场。⑤球撞击⑨球闪 相似文献
6.
纵观门球赛事,由于没有处理好得势和得分的关系,没有打掉对方的关键球,反而让对方得手的战例屡见不鲜。为了引以为戒,我写此文,供球友参考。时间还有10分钟,比分6∶9,白方领先。场上态势如图所示:轮及③球起杆。③球撞击⑦,①球打成双杆。闪送①球到四角,闪送⑦球给⑧球。③球到二门前(本想打掉②球,过二门后再打⑥球),因未到位,只好过二门得分,续击撞击④球,用④球闪带②球未中④球出界,撞击⑥球未中落位四角。④球进场给⑥球接力。⑤球进场。⑥球擦④球奔三门前,闪送④球进三门得分,⑥球进三门得分又撞击⑩球成双杆。将⑩球送终点柱附近。… 相似文献
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将自己苦心营造的双杆球拱手送给对方,使己方蒙受巨大损失。听起来,似天方夜谭,然而,在门球临场比赛中却并非新鲜事。有一场比赛,经过两轮角逐,双方比分持平(7∶7),场上态势如图所示。危机与机遇共存。轮及⑦球界外进场。其定位有多种选择:一是压线或到三门一号位;二是送给③球,由③球掩护。但因怕⑧球进二门后撞送②球打③球。于是指令⑦球为⑨球造双杆球(而⑨球已有⑤球可擦攻二门并保护⑤球的角度)。轮到⑧球击球。⑧球进二门后撞击②球并将其闪送二门后边线处(待⑩球进场为②球接力同样能牵制③球)。待续击⑥球后送二线边与②球结组,接… 相似文献
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桂林市“迎春杯”门球比赛中的一场球。赛时刚过17分钟,双方的比分为9∶9,场上态势如图所示。轮及⑨球起杆。⑨球撞击③球后,未将这个先手球派遣到三门去打⑧球⑥球,而是闪送到二门前,意欲让⑨球和①球给③球摆个双杆球,实现这个设想后,再去打白球抢占三门要地。这样可以做到既进门得分,又能夺势的双效应,结果未能如愿。这时,白方指挥员抓住反攻的战机,即指令④球接应⑥球,但不到位恰好落点于三门后右门柱内侧。又继续指令⑥球接应⑧球,⑧球调位进三门打成了双杆球后,将二门前的⑤球和⑨球打出界。从此,白方就完全控制了场上的局势,占据了二… 相似文献
9.
在门球比赛中,打好开局非常重要。开局夺势是门球比赛中应遵循的基本原则之一。有一场球刚刚进行10分钟(第三轮),场上形势如下图所示:比分6:5,红方领先一分,且占有场上绝对优势。轮及9号队员(兼教练)起杆,打⑤、⑦两球成双杆,又用⑤、⑦两球为③球做成双杆。这时,9号队员用两杆过二门后,回头打⑧球闪带②球不中,⑧球出界,⑨球就近压在二门零号位边线。轮及⑩球过一门后,撞②球闪送到 相似文献
10.
有一场门球赛,进行到17分钟时,红白双方比分7:7,暂时持平。场上局势如图所示。轮及⑩球起杆,轻撞⑧球,闪送二门后,为己方待杆球②球撞击③球后再进二门打双杆造势,自球到二门零号位接应②球拟攻击③球。在四线边的①球,因三门阻挡,撞击⑤、⑦球都有困难,为避免劣势,只好冒险背水一战,远冲二线边的②球。结果撞中②球后自他球双出界。②球进场,在二门一号位压线。⑨球侥幸留存,斜过二门撞击⑧球成双杆,闪带⑩球双出界,自球两杆撞顶④球出界。④球进场在三门一号位压线。⑤球薄擦⑦球后在二门前落位,闪送⑦球到三门前。续击⑥球,闪带②球双出界。此后自球返回三门前接 相似文献
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在桐城市第三届少儿门球赛决赛中的一场球,比赛时间还剩下不到1分钟,比分14∶9,白方领先。场上态势如上图所示。在⑥球起杆冲二门未进后,红方(桐城市南滨辅导小学少儿队)指挥员指令⑦球不要打②球,擦打⑤球落于⑥球处,7号击球员依令而行,落点极佳,用⑤球闪带四角⑧球双出界,指挥员又指令稳打⑥球,用⑥球将压在线上的⑩球挤进场内,7号击球员细瞄稳打,一举成功,再擦⑩球到二门前,闪出⑩球(这时总台宣布比赛时间到),⑦球进二门后,直奔②球处,擦②球奔①球,闪②球出界,再擦①球直落三门前,闪出①球后,续击分别撞闪送⑨、③球进三门得分,自球进三… 相似文献
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这场球当比赛进入第三轮时,③球在二门打成三杆球, 将⑤球留二门前,⑦、⑨球送过二门。自球过二门后,直奔三门,过三门后,利用剩余两杆,打掉⑩球(就近闪出界), 自球留三门后,④球进场就近靠边。场上态势见图示。⑤球过二门后,撞击⑨球,闪送三门前,撞击⑦球,向送⑧球处, 自球远冲②、④球未成,落位近四角,⑥球自二角远冲过二门成功,落位距⑦球2米处,轻撞⑦球,就近闪出界,撞击⑧球,闪送三门前靠近⑨球,自球至二门前,⑦球就近压边, ⑧球先后打掉⑨、①、③三个球,分别从三线、二角和一角闪出界,自球到二门前,⑨球就近压边,⑩球去三门前,至 相似文献
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在中冠赛山西省门球大赛太原市选拔赛中,有这样一场球,比赛进行到28分10秒时,双方比分是11:7,红方领先,场上态势如图所示。白方临场指挥员根据场上态势,令⑥球进场到三门前(这是惟一可以反败为胜的招法)。⑦球撞击⑨球闪送二门一号位(不妥,应送⑨球过二门得分,先确保胜利,再扩大战果),自球过二门后续击①球闪送二门后,给⑨球摆成双杆,⑦球到三门前(又为白方远射增加了目标)。8号击球员按照临场指挥员的指令,稳扎稳打,不到9秒不起杆。⑧球撞击④球闪送过二门得分,⑧球又远射中三 相似文献
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比赛在中局阶段,场上态势如图(余球界外略) 这是一局在实战中遇到的较有争议的战术问题。当①球撞③球进二门打成双杆后,要求在安全和一般技术能实现的情况下,在本轮次中红方该如何打?才能取得最佳战术效果。对此,有不同看法。特在此略做一谈。1.有人认为:①球闪③球于二门前,自球双杆去进三门并打掉⑩球;(若①球进三门没打掉⑩球).③球进二门去三门;⑤球可撞⑨球送打⑩球。2.有人提议:①球闪③球于二门前,自 相似文献
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有一场球,离终场尚有5分钟,红方虽然比分以7:14 落后,但此时,白方②球在红方①球控制之下,只有⑥球在场内,其余均为界外球。其态势如图,红方占优。①球起杆, 先撞击②球闪带⑥球未成功②球出界;续击撞击③球。此时红方面临两个战术方案:其一是送③球到⑥球处,送⑤球到二门前,自球跟到二门前,②球只能进线;③球撞击⑥球, 闪带②球可双出界,自球也到二门前,④球只好进线;⑤球送①、③球过二门,自球过二门后到三门前。⑦球送①、③、⑨球到三门前,自球也到三门前。红方完全可趁⑨、①、③ 相似文献
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白方能反败为胜吗?比赛时间还剩3分50秒,双方比分13∶5红方领先。轮及⑥球起杆,⑥球撞击②④球打成双杆球,白方该怎样打才能反败为胜?请将您设计的一个最佳方案,于3月15日前寄本刊。上期答案专家点评上期《白方能反败为胜吗?》,读者众口同声曰:“能反败为胜。”读者设计出的多种击打方案,真是打法虽异,但殊途同归,确保白方获胜。现将球友们设计的较好方案归纳如下:方案一:④球撞击⑩球,闪送⑩球过三门出界,④球过三门撞击②球打成双杆球,用②球闪带⑤球(或⑦球)双出界,④球用两杆打送①球到二门后,④球撞柱。⑤球进场接⑦球奔三门,⑥球撞⑧… 相似文献
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本期问题⑨球是否算满分③球撞击⑤、⑨球(已过二门球)均停在三门前获得双杆。③球先闪击⑤球过门,不料⑤球在移动中碰撞了⑨球又将⑨球顶进了三门并停留在界内。问⑨球三门得分是否有效?③球还能继续闪击⑨球吗?如果③球再闪送⑨球上终点柱,⑨球是否算满分?(本期主持:关键)问题:自球被动的与已经闪击过的球密贴时该如何处理?①球在三门前撞击③、⑨两球,打成双杆。教练让一号队员先拣③球向后轻敲一下,准备为③球继续摆双杆。将③球闪击完成后,再闪送⑨球过三门时发生误差,致使⑨球碰三门柱反弹回来又撞上了①球,并把①球撞开。被撞开的①… 相似文献
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比赛战至中局后期,两队不仅得分相等,且球势也难分上下,形成僵持对峙。见图示。①球起杆撞击⑤球闪送到界外球的③球附近,为防止己方球堆集或形成错位球,免受④球攻击,①球暂去⑦球处。②球进场接应④球,③球进场接应⑤球,④球撞击②球闪留二线自保,自球通过二门后,认准对己方威胁较大的⑤球实施远射,结果不中而出界。⑤球擦打③球奔三门前,闪送③球过三门得分,落点靠近⑨球,自球斜过三门后直奔⑧球,撞击⑧球闪带⑥球双出界,侧顶⑩球出界。至此,红方巧用界外球接应打破僵局,取得场上主动权,且比分还以11:9超出2分,取得该场胜利。纵观此战例,… 相似文献
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有一场比赛,时间还有12分钟,比分6∶6,场上形势如图所示,轮及⑩球起杆。⑩球进三门后,远射二门前红球,竟侥幸地撞上③球。⑩球分别撞击③、⑤、⑦、⑨诸球并闪出界。这时⑩球应当如何落位呢?按一般的设想,自然让⑩球守住二门,以确保②、④、⑥、⑧球顺利通过二门,但白方教练没有走老套路,却指令⑩球靠近终点柱。①球顺理成章的到三门一号位,②球直奔三门方向接⑩球,③球到三门后为①球搭桥,④球再向三门接球。红方教练似乎有所察觉,令⑤球就地压线,⑥、⑧球再向三门接球,⑦、⑨球只得压线进场。⑩球撞②球送二门前,再撞④、⑥、⑧球送二门后… 相似文献
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场上态势如图。比赛时间只剩3分钟;红方以10:8领先。白方场上本占优势。但由于白方求胜心切,丢失了反败为胜的机会,红方以12:10取胜。实战过程:⑥球起杆撞击④球闪送三门前;又撞击⑧球闪送二门前;自球斜进二门撞击⑩球闪送三门前约五米处;自球再回到二门后为⑧球摆双杆球未成。⑦球接应⑨球。⑧球进二门,撞击⑥球闪送三门前接应⑩球;自球也跟去。白方准备由⑩球闪送④、⑥、⑧三个球进三门。此时⑨球侧擦⑦球,在距二门6米处把⑦球闪送进二门;红方以11:10领先。但场上形势对白方有利,一旦⑩球起杆只要闪送一个白球进三门,白方将取胜。 相似文献
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