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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 734 毫秒
1.
泰州市大冯初级中学坐落在328国道南侧、千年古郡海陵东畔,古郡深厚的文化底蕴及该校办学50多年的文化积淀逐步形成了“以人为本、和谐创新”的办学理念,学校坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校及服务活校”的治校方略.逐渐形成了“读书即生活、教育即创造”的冯中精神。  相似文献   

2.
沙洋县长林中学创建于1984年,地处沙洋县西城区,主要服务沙洋县沙洋镇,服务人口大约五万人。学校坚持“以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学思想,坚持“以人为本,师生和谐进步,学校持续发展”的办学理念,2006年制定了“学校发展三年规划”,以办人民满意的教育为目标,取得了令人瞩目的成绩,先后获得了荆门市、沙洋县文明单位、荆门市教育科研30强、荆门市安全文明校园、荆门市、沙洋县教学质量先进学校、沙洋县教育管理先进学校等一系列荣誉。  相似文献   

3.
沙洋县长林中学创建于1984年,地处沙洋县西城区,主要服务沙洋县沙洋镇,服务人口大约五万人。学校坚持“以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学思想,坚持“以人为本,师生和谐进步,学校持续发展”的办学理念,2006年制定了“学校发展三年规划”,以办人民满意的教育为目标,取得了令人瞩目的成绩,先后获得了荆门市、沙洋县文明单位、荆门市教育科研30强、荆门市安全文明校园、荆门市、沙洋县教学质量先进学校、沙洋县教育管理先进学校等一系列荣誉。  相似文献   

4.
兰州市第十一中学是一所有着五十多年历史的市级示范性学校。学校本着“教书育人、管理育人、服务育人,办人民满意教育”的宗旨,树立“以人为本,依法治校,以德治校,教研兴校”“面向全体,人尽其才,全面发展”的办学理念和“优化初中,发展高中,创建品牌学校”的办学目标,秉承“崇德、启智、厚学、敏行”的校训,展现“博学、乐教、创新、爱生”的教风,  相似文献   

5.
《辽宁教育》2008,(4):F0002-F0002
海城市西关小学始建于1940年,是辽宁省首批重点小学,119名专任教师,2800余名学生。为鞍山市教育教学改革窗口学校。多年来,校长李福娟与全校教职员工一道.时刻以“关注学校、教师、学生的发展”为己任;逐步形成并确立了“以法规治校、以师德立校、以科研兴校”的治校方略,始终坚持“以人为本,为师生终生发展负责”的为办学理念,  相似文献   

6.
佛山市高明区第一中学创办于1984年.在风雨兼程的二十年中,这所年轻的学校秉承“以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校”的办学理念和“严谨踏实、勇于探索、热爱学生、言传身教”的教风,争创一流,走出一条“以人为本、彰显个性,着眼未来、着力素质、分层推进、发挥特长”的特色办学之路。  相似文献   

7.
《甘肃教育》2010,(14):F0003-F0003
张掖市甘州区党寨中学始建于1972年。学校以“为学生终身发展奠基”为办学理念,以“让每一个孩子都成才”为办学思想。以“锲而不舍”为校训,树立了“品位高、特色明、质量一流”的办学目标.确立了实现这个目标的六个基本途径:质量立校、科研兴校、师资强校、依法治校、创新活校、特色名校。全校师生积极投身于素质教育的探索和实践之中,教育教学质量不断攀升,办学成绩名列全市前茅。  相似文献   

8.
王庄中学位于江南历史化名城常熟西北.是一所朝气蓬勃的省级现代化示范初中。近年来,我们确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学理念,紧紧围绕“现代化、高质量、有特色”这一办学目标,全校上下团结一致、齐心协力。各项事业长足发展。学校先后获得了苏州市德育工作先进校、苏州市依法治校先进校、常熟市明单位等荣誉称号,并在常熟市农村中学教育质量综合评估中连续两年荣获A奖。  相似文献   

9.
《新高考》2010,(2):F0002-F0002
丰县民族中学是江苏省三星级高中,也是苏鲁豫皖四省接壤地区最大的民族中学。学校秉承“厚德博学,追求卓越”之校训,坚持“以人为本,以法治校,以质兴校,以特立校,学生、教师、学校和谐发展”的办学理念。学校共73个教学班,在校生5000余人。学校文化内涵深厚,教学设施先进,教师爱岗敬业,勇于改革创新。  相似文献   

10.
秦皇岛经济技术开发区第二中学位于渤海之滨,万里长城起点——老龙头。学校坚持以人为本,育人为先,让学生成才,让教师成功的办学理念,坚持依法治校,以德立校,科研先导,质量兴校的办学方针,积极探索九年一贯制办学模式,紧密围绕国学德育和科技教育,初步形成了学校的办学特色。  相似文献   

11.
宋兆利哈尔滨和兴小学校长、党支部书记,中学高级教师,市优秀教师。学校连续多年评为市教育系统先进集体,并获得区教育科研工作、校本培训工作先进集体等光荣称号。哈尔滨市和兴小学简介哈尔滨市和兴小学创建于1964年,现有教职工87人,其中有26名各级骨干教师,70%的一线教师获得大学本科学历,形成了一支师德高尚,业务精良的优秀教师队伍。学校领导班子以创新的理念规划学校的发展,确立了“以德立校,以法治校、科研兴校、信息化强校”的发展策略。围绕“全面实施素质教育、创办具有时代特色学校”的办学理念,学校坚持“以人为本,…  相似文献   

12.
《青海教育》2011,(12):F0002-F0002,I0001
近几年来,学校坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,按以人为本、依法治教、以德治校、科研兴校、质量立校、改革强校的办学思路,确立了“以人为本、夯实基础、鼓励冒尖、和谐发展”的办学理念,发扬“自主·文明·博学·创新”的精神,积极推进素质教育。  相似文献   

13.
黑龙江农垦总局九三分局局直小学始建于1949年,是垦区小学教育的“龙头”学校。近几年来,学校紧跟时代发展和教育改革的步伐,将57年的办学经验与现代先进教育理念深度融合,确立了“以人为本,以德治校,质量立校,科研兴校”的办学理念,注重运用现代化教育理论和现代化信息技术。通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、运用、评价和管理,努力实现教学最佳化。为了更好地适应现代教育发展需求,传播九三分局局直小学的教育教学资源、教学管理方法及理念,我校构建了旨在充分利用现代教育技术、先进的网络通讯技术、网络多媒体技术,实现九三分…  相似文献   

14.
安阳市第二十中学是在1946年始建的“太行第五专署干部子弟学校”的基础上,继承革命传统,不断与时俱进,逐步由一所革命老校发展成为素质教育强校的。该校现有35个教学班,2300余名学生,150余名教职工。世纪前后,乘着“科教兴国”的强劲东风,学校领导秉承“以人为本、依法治校、以德立校、以质强校”的办学理念,坚持“修德以泽人、管理促内化、兴校靠科研、发展靠创新”的工作思路,取得了优异的办学成绩。近十余年,该校连续荣获市教育局颁发的“教育教学优秀奖”,并先后成为全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“综合实践活动及其师资建设”实验  相似文献   

15.
秦皇岛经济技术开发区第二中学位于渤海之滨,万里长城起点——老龙头。学校坚持以人为本,育人为先,让学生成才,让教师成功的办学理念,坚持依法治校,以德立校,科研先导,质量兴校的办  相似文献   

16.
须志强 《教育现代化》2006,(5):I0003-I0003
王庄中学是一所富有蓬勃朝气的省级现代化示范初中,她位于江南历史文化名城常熟西北,学校坚持“以德立校,以法治校,质量强校,科研兴校”的办学理念,全面实施素质教育,先后荣获了江苏省实施教育现代化工程示范学校,苏州市德育工作示范学校,常熟市文明单位等荣誉称号。  相似文献   

17.
《陕西教育》2014,(6):57-57
榆林高新小学是由榆林高新区管委会批准成立,由高新区教育局管理的一所公办六年制完全小学,2012年秋季正式开始招生。学校占地20亩、建筑面积6400平方米,拥有一流的教育教学实施设备,基本实现教育手段现代化。建校一年多来学校秉承“以人为本、和谐发展、为学生明天的幸福奠基”的办学理念,坚持依法治校、以德治教、科研兴校、质量立校、名师强校。  相似文献   

18.
《教育情报参考》2006,(3):F0003-F0003
山东省梁山县第二实验小学始建于1976年.学校原名“梁山师范附属小学”.1990年更名为“梁山县第二实验小学”。学校占地224亩,总建筑面积12397平方米.现有51个教学班。在校学生2643人.附设实验幼儿园.在园幼儿834人。近年来.学校在“以人为本.以德为先,依章治校.民主理校.科研兴校”的办学理念指导下.以“创名校、塑师德、育英才”为奋斗目标.  相似文献   

19.
上海市闵行第二中学创建于1964年,是一所公办完全中学。近年来,学校坚持“依法治校,以德立校,文化养校,品牌塑校,质量强校”的办学方针和行动方略,形成了以“新基础教育为理念,二期课改为内容。信息技术为平台,整合思想为统领,提高教育教学质量为根本”的科研兴校之路。学校先后获得区文明单位、区先进党支部、新基础教育实验学校、中国创造教育学会创造教育实验基地、TI数理教学技术实验学校、  相似文献   

20.
刘军  那彦良  马卫庆 《河北教育》2009,(1):F0002-F0002
山海关二中建校于1955年.是一所有着悠久历史的学校,是山海关的窗口学校。在办学过程中,学校坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、特色强校”的办学方向.树立“依法治校治教、实现持续发展、打造品牌学校”的指导思想,切实贯彻党和国家的教育法律法规.认真开展学法、懂法、知法、守法活动,大力提高师生的法制观念和法律素质.增强依法管理、依法实施的观念  相似文献   

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